Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Đạo Đức lớp 5 Học kì 1
Giáo án Đạo đức lớp 5 tích hợp Năng lực số và AI - Học kì 1 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học hiệu quả. Tài liệu lồng ghép linh hoạt nội dung phát triển năng lực số, giáo dục AI cùng các chuyên đề giáo dục phù hợp theo từng bài học.
Mô tả tài liệu:
✅ Tích hợp Năng lực số (NLS) theo từng bài học.
✅ Tích hợp AI với các công cụ như ChatGPT, Gemini, Teachable Machine,...
✅ Lồng ghép Quyền con người (QCN), Giáo dục quốc phòng và an ninh (ANQP), Bảo vệ môi trường (BVMT), Kỹ năng sống (KNS) và Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống.
📝 File Word (.docx) dễ dàng chỉnh sửa.
📌 Lưu ý: Các nội dung tích hợp NLS, AI và các chuyên đề giáo dục được lồng ghép linh hoạt theo từng bài học, phù hợp với mục tiêu và nội dung dạy học. Mỗi bài học có thể tích hợp một hoặc nhiều nội dung khác nhau, không áp dụng đồng nhất cho toàn bộ chương trình. Riêng Tuần 9, Tuần 18, không tích hợp NLS và AI.
Giáo án Đạo Đức 5 tích hợp NLS, AI - Học kì 1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC 5
CHỦ ĐỀ 1. BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
BÀI 1. BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
(TIẾT 1)
TUẦN 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Kể được tên và một số đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước.
- Chia sẻ được suy nghĩ, cảm nhận về tấm gương chị Võ Thị Sáu và một số nhân vật có công với quê hương, đất nước.
- Bước đầu nhận biết được người có công với quê hương, đất nước ở nhiều lĩnh vực: bảo vệ Tổ quốc, văn hóa, khoa học, giáo dục, kinh tế.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: biết quan sát, lắng nghe, ghi lại thông tin cần thiết khi tìm hiểu về người có công.
- Giao tiếp và hợp tác: biết thảo luận nhóm đôi, nhóm nhỏ; trình bày ý kiến rõ ràng, lắng nghe và bổ sung ý kiến của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: nêu thêm tên người có công, đóng góp của họ và rút ra điều bản thân cần học tập.
3. Phẩm chất
- Yêu nước: tự hào, kính phục, biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.
- Trách nhiệm: có ý thức giữ gìn truyền thống uống nước nhớ nguồn, trân trọng thành quả bảo vệ và xây dựng đất nước của các thế hệ đi trước.
4. Tích hợp
- Tích hợp Năng lực số 1.1.CB2b: HS dùng Google, YouTube tìm và xem clip về chị Võ Thị Sáu hoặc Đại tướng Võ Nguyên Giáp để cảm nhận công lao của người có công.
- Tích hợp ANQP: HS bồi dưỡng lòng biết ơn, ý thức trân trọng truyền thống bảo vệ Tổ quốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, SGV, Vở bài tập Đạo đức 5; máy tính, máy chiếu; video bài hát “Biết ơn chị Võ Thị Sáu”; tranh ảnh nhân vật trong SGK; phiếu học tập.
- Học sinh: SGK Đạo đức 5; vở ghi; thẻ bày tỏ ý kiến; chuẩn bị một thông tin ngắn về người có công với quê hương, đất nước nếu có.
- Công cụ hỗ trợ tích hợp: Google, YouTube do GV kiểm soát, lựa chọn nội dung phù hợp trước khi trình chiếu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động (7 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú học tập cho HS để dẫn vào bài mới. *Cách tiến hành: |
|
|
- GV giới thiệu: “Hôm nay cô trò mình sẽ cùng lắng nghe bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu để khởi động bài học.” - GV cho HS xem video hoặc nghe bài hát “Biết ơn chị Võ Thị Sáu” đã chuẩn bị sẵn và yêu cầu HS lắng nghe nội dung bài hát. |
- HS lắng nghe nhiệm vụ khởi động. - HS xem video, nghe hoặc hát theo bài hát với thái độ nghiêm túc. |
|
- GV quan sát, động viên HS hát theo với thái độ trang nghiêm, tự hào. - GV nhắc HS chú ý những chi tiết thể hiện tình cảm biết ơn đối với chị Võ Thị Sáu. |
- HS hát hoặc nghe bài hát. - HS chuẩn bị trả lời câu hỏi sau khi nghe bài hát. |
|
- GV nêu câu hỏi: “Bài hát nói về điều gì?” - GV nêu tiếp câu hỏi: “Em có suy nghĩ, cảm nhận gì về điều đó?” |
- HS trả lời: “Bài hát nói về lòng biết ơn người anh hùng Võ Thị Sáu.” - HS nêu cảm nhận: “Em cảm thấy tự hào, kính phục và biết ơn chị Võ Thị Sáu.” |
|
- GV mời 1 - 2 HS trả lời, gợi mở để HS nói rõ vì sao cần biết ơn những người đã hi sinh, cống hiến cho đất nước. - GV nhận xét câu trả lời của HS. |
- HS trình bày ý kiến trước lớp. - HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn bằng lời lẽ lịch sự. |
|
- GV kết luận, dẫn vào bài mới: “Chúng ta có cuộc sống hòa bình, tự do, hạnh phúc hôm nay là nhờ công lao của các thế hệ đi trước đã bảo vệ và dựng xây quê hương, đất nước. Vì vậy, mỗi chúng ta cần biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.” - GV ghi tên bài: “Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước - Tiết 1”. |
- HS lắng nghe và nhắc lại tên bài. - HS xác định nhiệm vụ học tập: tìm hiểu tên, đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước. |
|
2. Khám phá - Hoạt động 1: Tìm hiểu đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước (26 phút) Mục tiêu: HS kể được tên và một số đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước. *Mục tiêu tích hợp: Tích hợp ANQP: HS hiểu người có công đã góp phần bảo vệ Tổ quốc, xây dựng quê hương, từ đó biết trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước của dân tộc. Tích hợp Năng lực số 1.1.CB2b: HS quan sát GV dùng Google, YouTube để tìm và xem clip phù hợp về chị Võ Thị Sáu hoặc Đại tướng Võ Nguyên Giáp; biết nêu từ khóa, chọn thông tin phù hợp và sử dụng công cụ số an toàn, có mục đích học tập. |
|
...
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!