Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Âm nhạc 1 học kì 1

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Âm nhạc 1 - Học kì 1 cung cấp hệ thống kế hoạch bài dạy kết hợp giữa kiến thức âm nhạc và các hoạt động ứng dụng công nghệ phù hợp. Việc tích hợp được thực hiện có chọn lọc theo nội dung từng bài, góp phần tạo môi trường học tập trực quan, khuyến khích học sinh chủ động trải nghiệm, cảm thụ và thể hiện âm nhạc.

Giáo án NLS, AI môn Âm nhạc lớp 1 - Học kì 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 1 - TUẦN 1

ÂM NHẠC

CHỦ ĐỀ 1: ÂM THANH KÌ DIỆU (4 tiết)

Thời gian thực hiện: Tuần 1+2+3+4

* NỘI DUNG

- Thường thức âm nhạc “Âm thanh kỳ diệu”

- Hát: Vào rừng hoa

- Đọc nhạc: Bậc thang Đô- Rê- Mi

- Vận dụng sáng tạo To- nhỏ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Học sinh cảm nhận được âm thanh, cảnh đẹp và hình ảnh các bạn nhỏ cùng vui chơi trong rừng hoa.

- Nói được tên bài hát, bước đầu thuộc lời ca, hát với giọng tự nhiên đúng theo giai điệu của bài hát Vào rừng hoa (nhạc và lời: Việt Anh).

- Bước đầu hát kết hợp vỗ tay theo phách ở hình thức đồng ca, tốp ca kết hợp với nhạc đệm.

- Nhận biết được âm thanh tự nhiên và âm thanh âm nhạc qua nhạc cụ sáo trúc.

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Vào rừng hoa (nhạc và lời: Việt Anh).

- Bước đầu biết hát kết hợp vỗ tay/ gõ theo nhịp/ vận động theo nhịp điệu cùng với nhạc đệm ở hình thức tốp ca, song ca, đơn ca, ...

- Nhớ tên 3 nốt Đô - Rê - Mi và kí hiệu bàn tay. Bước đầu nghe, cảm nhận cao độ và trường độ và đọc theo file âm thanh bài đọc nhạc: Bậc thang Đô - Rê – Mi.

- Tự chủ và tự học: Có ý thức tìm hiểu nội dung của tiết học trước khi lên lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khuyến khích học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo trong hoạt động học tập. Giải quyết nhiệm vụ được giao trong giờ học.

- Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên, cây cối ở gia đình và nơi công cộng.

- Năng lực số:

- Nhận biết và tương tác đơn giản với các thiết bị số như máy tính, máy chiếu, loa để nghe nhạc và xem hình ảnh minh họa bài học dưới sự hướng dẫn của giáo viên. (1.1.CB1a)

- Biết bảo vệ sức khỏe bằng cách ngồi đúng tư thế, giữ khoảng cách an toàn với màn hình máy chiếu và nghe âm lượng loa vừa phải khi học tập với thiết bị số. (4.3.CB1a)

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1. Giáo viên:

- KHBD soạn rõ chi tiết.

- Nhạc cụ cơ bản, máy tính, máy chiếu, loa.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.

- Nhạc cụ cơ bản.

TIẾT 1

Thường thức âm nhạc “Âm thanh kỳ diệu”

Học hát: Vào rừng hoa

* Yêu cầu cần đạt:

- Học sinh cảm nhận được âm thanh, cảnh đẹp và hình ảnh các bạn nhỏ cùng vui chơi trong rừng hoa.

- Nói được tên bài hát, bước đầu thuộc lời ca, hát với giọng tự nhiên đúng theo giai điệu của bài hát Vào rừng hoa (nhạc và lời: Việt Anh).

- Bước đầu hát kết hợp vỗ tay theo phách ở hình thức đồng ca, tốp ca kết hợp với nhạc đệm.

- Nhận biết được âm thanh tự nhiên và âm thanh âm nhạc qua nhạc cụ sáo trúc.

- Biết ngồi ngay ngắn, giữ khoảng cách an toàn với màn hình máy chiếu và điều chỉnh âm lượng loa vừa phải để bảo vệ mắt và tai khi nghe nhạc số. (4.3.CB1a)

- Năng lực AI: Phân biệt cảm xúc con người khi nghe âm thanh với âm thanh/giọng nói mô phỏng của AI (NLa-A1).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

1. Hoạt động mở đầu

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh, dẫn dắt vào bài học mới; giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe khi tiếp xúc với thiết bị số.

b. Nội dung: Kiểm tra sĩ số, tư thế ngồi, tạo âm thanh từ vật dụng quen thuộc để kết nối kiến thức.

...