Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm 3 Học kì 1
Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm lớp 3 - Học kì 1 được biên soạn theo Công văn 2345, bám sát Chương trình GDPT 2018 và sách Kết nối tri thức. Nội dung lồng ghép NLS, AI và các chuyên đề giáo dục phù hợp, hỗ trợ thầy cô tổ chức hoạt động trải nghiệm hiệu quả, phát triển phẩm chất, năng lực và kỹ năng số cho học sinh.
📌 Giáo án tích hợp Hoạt động trải nghiệm 3 kì 1 bao gồm:
- 📘 NLS, AI: Tuần 2, 4, 5, 6, 8, 14.
- 🤖 AI: Tuần 1, 3, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17.
- 🌱 Lồng ghép thêm QCN, KNS, BVMT, Giáo dục tài chính, ATTP, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống.
- 💾 File Word dễ dàng chỉnh sửa.
Giáo án NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 3 kì 1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3
CHỦ ĐỀ 1: TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH
BÀI 1: CHÂN DUNG EM – NÉT RIÊNG MỖI NGƯỜI
TUẦN 1
TIẾT 2: HĐGD THEO CHỦ ĐỀ – CHÂN DUNG EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: nhận ra được một số nét riêng đáng nhớ về hình dáng bên ngoài của mình và của người khác.
- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: biết lựa chọn vật liệu, tạo hình gương mặt vui nhộn và giới thiệu sản phẩm theo cách tích cực.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: biết chuẩn bị vật liệu, tự quan sát bản thân, hoàn thành sản phẩm theo khả năng của mình.
- Giao tiếp và hợp tác: biết trao đổi trong nhóm, lắng nghe bạn giới thiệu, nhận xét bằng lời nói lịch sự, tích cực.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết chọn vật liệu thay thế khi thiếu đồ dùng; biết xử lí tình huống khi lời nhận xét có thể làm bạn buồn.
3. Phẩm chất
- Yêu nước: yêu trường lớp, tự hào khi tham gia hoạt động tập thể đầu năm học.
- Nhân ái: biết tôn trọng sự khác biệt, không chê bai ngoại hình hoặc nét riêng của bạn.
- Chăm chỉ: tích cực quan sát, thực hành tạo hình và hoàn thiện sản phẩm đúng thời gian.
- Trung thực: giới thiệu nét riêng của bản thân đúng với cảm nhận, không bắt chước máy móc hoặc nói theo bạn.
- Trách nhiệm: giữ an toàn thông tin cá nhân, không tự ý chia sẻ hình ảnh của mình hoặc của bạn trên môi trường số.
4. Tích hợp
- Tích hợp QCN: HS hiểu quyền được bảo vệ chống lại sự can thiệp vào đời tư; quyền tự do bày tỏ ý kiến phù hợp, không trái pháp luật.
- Tích hợp AI 3.A3.1: HS biết AI có thể nhầm lẫn về hình ảnh/khuôn mặt; cần kiểm tra kết quả do máy đưa ra và trân trọng nét riêng độc nhất của con người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh/ảnh nhân vật để HS quan sát nét riêng; gương nhỏ hoặc tranh minh họa soi gương.
- Vật liệu tạo hình: lá cây, cúc áo, viên sỏi, len/sợi, giấy màu, hồ dán, kéo an toàn.
- Phiếu câu nói tích cực: “Em nhận ra bạn nhờ…”, “Nét riêng của em là…”.
...
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!
Gợi ý thêm:
