Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm 2 Học kì 2
Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm 2 - Học kì 2 được biên soạn theo Công văn 2345, bám sát Chương trình GDPT 2018. Giáo án lồng ghép Năng lực số, AI và các chuyên đề giáo dục phù hợp với từng hoạt động, hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học hiệu quả, góp phần phát triển phẩm chất, năng lực và kỹ năng cho học sinh.
- 💻 Tích hợp Năng lực số (NLS) và AI: Tuần 20, 23, 30, 34.
- 💻 Tích hợp Năng lực số (NLS): Tuần 19, 21, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 31, 33, 35.
- 🤖 Tích hợp AI: Tuần 22, 32.
- 🌱 Lồng ghép các chuyên đề giáo dục như: Kỹ năng sống; quyền con người (QCN); lý tưởng cách mạng - đạo đức, lối sống; bảo vệ môi trường (BVMT); phòng, chống tai nạn thương tích...
- 📚 Mỗi tuần gồm 03 tiết: Sinh hoạt dưới cờ, Hoạt động giáo dục theo chủ đề và Sinh hoạt lớp.
- 📝 File Word dễ dàng chỉnh sửa.
📌 Lưu ý: Nội dung NLS, AI và các chuyên đề giáo dục được lồng ghép linh hoạt theo từng tuần và từng hoạt động. Không phải tuần nào cũng tích hợp đầy đủ tất cả các nội dung, nhằm bảo đảm phù hợp với mục tiêu bài học và nâng cao hiệu quả dạy học.
Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm 2 kì 2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 2
CHỦ ĐỀ 5: GIA ĐÌNH THÂN THƯƠNG
TUẦN 19: TIẾT 1
SINH HOẠT DƯỚI CỜ: CHƯƠNG TRÌNH VĂN NGHỆ “XUÂN YÊU THƯƠNG”
Thời gian thực hiện: ...
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù
- HS tham gia chương trình văn nghệ đón năm mới, biết một số nét đẹp Tết truyền thống.
- HS cổ vũ văn minh, chia sẻ ấn tượng và việc có thể làm giúp gia đình chuẩn bị Tết.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Giữ nền nếp.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biểu diễn, cổ vũ, chia sẻ.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất việc làm, tiết mục phù hợp.
Năng lực số (Tích hợp):
- 1.1.CB1a: HS bước đầu nhận biết được các hình ảnh/video về không khí ngày Tết gia đình trên Internet được trình chiếu trên màn hình lớn sân trường là các sản phẩm số cần được xem, thưởng thức và chia sẻ một cách văn minh, lịch sự.
3. Phẩm chất
- Yêu nước: Trân trọng văn hóa Tết.
- Nhân ái: Chia sẻ niềm vui.
- Trách nhiệm: Tham gia đúng quy định.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Kịch bản văn nghệ, hệ thống âm thanh, sân khấu trang trí hoa đào/hoa mai; các slide/video clip ngắn trình chiếu hình ảnh ngày Tết gia đình Việt Nam; micro không dây.
- HS: Trang phục biểu diễn theo phân công; lời chúc năm mới.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
1. TRƯỚC BUỔI TRẢI NGHIỆM (THỰC HIỆN TRƯỚC BUỔI SINH HOẠT) - Mục tiêu: Chuẩn bị đầy đủ nội dung, phương tiện, nhân sự và tâm thế tham gia hoạt động quy mô toàn trường. * Cách tiến hành: |
|
|
- GV/Tổng phụ trách tuyển chọn tiết mục, chạy thử kịch bản, kiểm tra âm thanh, thiết bị trình chiếu kỹ thuật số và an toàn sân khấu.. |
- HS biểu diễn luyện tập; các lớp chuẩn bị lời chúc. |
|
- GV hướng dẫn MC chuẩn bị câu hỏi tương tác về phong tục Tết. |
- HS toàn trường ổn định vị trí. |
|
2. TRONG BUỔI TRẢI NGHIỆM (35 PHÚT) - Mục tiêu: HS tham gia nghi lễ, thưởng thức văn nghệ, tìm hiểu và trân trọng nét đẹp Tết. HS học cách ứng xử văn minh với sản phẩm số và chia sẻ ý nghĩa Tết. * Cách tiến hành: |
|
|
Nghi lễ - Khởi động (7 phút) - GV/Tổng phụ trách tổ chức chào cờ, nhận xét thi đua và mời toàn trường hát một bài về mùa xuân. |
- HS thực hiện nghi lễ, hát và hưởng ứng. |
...
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!
Gợi ý thêm: