Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Đạo Đức lớp 5 (Cả năm)
Giáo án Đạo đức lớp 5 tích hợp Năng lực số và AI - Cả năm được biên soạn theo CV 2345 bám sát Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học hiệu quả. Tài liệu lồng ghép linh hoạt nội dung phát triển năng lực số, giáo dục AI cùng các chuyên đề giáo dục phù hợp theo từng bài học. Giáo án được soạn đầy đủ cả năm, có file Word dễ chỉnh sửa, thuận tiện sử dụng trong giảng dạy.
Giáo án Đạo đức 5 tích hợp gồm:
- 📘 Tích hợp Năng lực số (NLS) và AI trong tất cả các bài học.
- 📝 Không tích hợp các tiết ôn tập giữa kì và cuối kì .
- 🌱 Lồng ghép các nội dung: Quyền con người (QCN), Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP-AN), Bảo vệ môi trường (BVMT), Kỹ năng sống (KNS) và Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống .
- 💾 Định dạng file: Word, dễ dàng chỉnh sửa và sử dụng.
Giáo án Đạo Đức 5 tích hợp Năng lực số, AI (Cả năm)
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC 5
CHỦ ĐỀ 1. BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
BÀI 1. BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
(TIẾT 1)
TUẦN 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Kể được tên và một số đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước.
- Chia sẻ được suy nghĩ, cảm nhận về tấm gương chị Võ Thị Sáu và một số nhân vật có công với quê hương, đất nước.
- Bước đầu nhận biết được người có công với quê hương, đất nước ở nhiều lĩnh vực: bảo vệ Tổ quốc, văn hóa, khoa học, giáo dục, kinh tế.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: biết quan sát, lắng nghe, ghi lại thông tin cần thiết khi tìm hiểu về người có công.
- Giao tiếp và hợp tác: biết thảo luận nhóm đôi, nhóm nhỏ; trình bày ý kiến rõ ràng, lắng nghe và bổ sung ý kiến của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: nêu thêm tên người có công, đóng góp của họ và rút ra điều bản thân cần học tập.
3. Phẩm chất
- Yêu nước: tự hào, kính phục, biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.
- Trách nhiệm: có ý thức giữ gìn truyền thống uống nước nhớ nguồn, trân trọng thành quả bảo vệ và xây dựng đất nước của các thế hệ đi trước.
4. Tích hợp
- Tích hợp Năng lực số 1.1.CB2b: HS dùng Google, YouTube tìm và xem clip về chị Võ Thị Sáu hoặc Đại tướng Võ Nguyên Giáp để cảm nhận công lao của người có công.
- Tích hợp ANQP: HS bồi dưỡng lòng biết ơn, ý thức trân trọng truyền thống bảo vệ Tổ quốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, SGV, Vở bài tập Đạo đức 5; máy tính, máy chiếu; video bài hát “Biết ơn chị Võ Thị Sáu”; tranh ảnh nhân vật trong SGK; phiếu học tập.
- Học sinh: SGK Đạo đức 5; vở ghi; thẻ bày tỏ ý kiến; chuẩn bị một thông tin ngắn về người có công với quê hương, đất nước nếu có.
- Công cụ hỗ trợ tích hợp: Google, YouTube do GV kiểm soát, lựa chọn nội dung phù hợp trước khi trình chiếu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động (7 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú học tập cho HS để dẫn vào bài mới. *Cách tiến hành: |
|
|
- GV giới thiệu: “Hôm nay cô trò mình sẽ cùng lắng nghe bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu để khởi động bài học.” - GV cho HS xem video hoặc nghe bài hát “Biết ơn chị Võ Thị Sáu” đã chuẩn bị sẵn và yêu cầu HS lắng nghe nội dung bài hát. |
- HS lắng nghe nhiệm vụ khởi động. - HS xem video, nghe hoặc hát theo bài hát với thái độ nghiêm túc. |
|
- GV quan sát, động viên HS hát theo với thái độ trang nghiêm, tự hào. - GV nhắc HS chú ý những chi tiết thể hiện tình cảm biết ơn đối với chị Võ Thị Sáu. |
- HS hát hoặc nghe bài hát. - HS chuẩn bị trả lời câu hỏi sau khi nghe bài hát. |
|
- GV nêu câu hỏi: “Bài hát nói về điều gì?” - GV nêu tiếp câu hỏi: “Em có suy nghĩ, cảm nhận gì về điều đó?” |
- HS trả lời: “Bài hát nói về lòng biết ơn người anh hùng Võ Thị Sáu.” - HS nêu cảm nhận: “Em cảm thấy tự hào, kính phục và biết ơn chị Võ Thị Sáu.” |
|
- GV mời 1 - 2 HS trả lời, gợi mở để HS nói rõ vì sao cần biết ơn những người đã hi sinh, cống hiến cho đất nước. - GV nhận xét câu trả lời của HS. |
- HS trình bày ý kiến trước lớp. - HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn bằng lời lẽ lịch sự. |
|
- GV kết luận, dẫn vào bài mới: “Chúng ta có cuộc sống hòa bình, tự do, hạnh phúc hôm nay là nhờ công lao của các thế hệ đi trước đã bảo vệ và dựng xây quê hương, đất nước. Vì vậy, mỗi chúng ta cần biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.” - GV ghi tên bài: “Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước - Tiết 1”. |
- HS lắng nghe và nhắc lại tên bài. - HS xác định nhiệm vụ học tập: tìm hiểu tên, đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước. |
|
2. Khám phá - Hoạt động 1: Tìm hiểu đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước (26 phút) Mục tiêu: HS kể được tên và một số đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước. *Mục tiêu tích hợp: Tích hợp ANQP: HS hiểu người có công đã góp phần bảo vệ Tổ quốc, xây dựng quê hương, từ đó biết trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước của dân tộc. Tích hợp Năng lực số 1.1.CB2b: HS quan sát GV dùng Google, YouTube để tìm và xem clip phù hợp về chị Võ Thị Sáu hoặc Đại tướng Võ Nguyên Giáp; biết nêu từ khóa, chọn thông tin phù hợp và sử dụng công cụ số an toàn, có mục đích học tập. *Cách tiến hành: |
|
|
Nhiệm vụ 1: Đọc thông tin và trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn HS đọc thông tin “Võ Thị Sáu - nữ anh hùng huyền thoại vùng Đất Đỏ” trong SGK, mục 1.a phần Khám phá. - GV giao nhiệm vụ thảo luận nhóm đôi: “Chị Võ Thị Sáu đã có công gì với quê hương, đất nước? Hãy chia sẻ suy nghĩ, cảm nhận của em về tấm gương đó.” |
- HS đọc thông tin trong SGK, chú ý các chi tiết về tuổi tham gia cách mạng, việc làm dũng cảm và thái độ hiên ngang của chị Võ Thị Sáu. - HS thảo luận nhóm đôi, ghi nhanh ý kiến vào nháp hoặc phiếu học tập. |
|
- GV mời một HS đọc to hoặc kể lại thông tin cho cả lớp nghe. - GV mời đại diện 1 - 2 nhóm trả lời câu hỏi thứ nhất. |
- HS đọc hoặc kể lại thông tin về chị Võ Thị Sáu. - HS trả lời: “Chị Võ Thị Sáu tham gia cách mạng từ năm 14 tuổi, trở thành chiến sĩ trinh sát gan dạ, chiến đấu tiêu diệt kẻ thù; khi bị bắt, bị tra tấn, chị vẫn hiên ngang. Những việc làm anh dũng của chị góp phần bảo vệ quê hương, đất nước.” |
|
- GV mời 1 - 2 HS chia sẻ suy nghĩ, cảm nhận về tấm gương chị Võ Thị Sáu. - GV gợi mở: “Từ tấm gương chị Võ Thị Sáu, em hiểu thêm điều gì về truyền thống bảo vệ Tổ quốc của dân tộc ta?” |
- HS chia sẻ: “Em tin yêu, kính phục và biết ơn chị Võ Thị Sáu.” - HS trả lời: “Dân tộc ta có truyền thống yêu nước, dũng cảm đấu tranh để bảo vệ Tổ quốc; thế hệ trẻ cần biết ơn và học tập những tấm gương ấy.” |
|
- GV nhận xét tinh thần thảo luận của HS, trình chiếu một số ý chính và kết luận: “Chị Võ Thị Sáu đã cống hiến cả cuộc đời cho cách mạng, cho đất nước. Tấm gương của chị là biểu tượng của thế hệ trẻ về lòng yêu nước nồng nàn, sẽ còn lưu lại trong sử sách và trong trái tim hàng triệu người Việt Nam.” |
- HS lắng nghe, ghi nhớ nội dung: cần kính phục, biết ơn người đã hi sinh, cống hiến cho quê hương, đất nước. |
...
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!
Gợi ý thêm:
