Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Âm nhạc 3 Học kì 2
Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Âm nhạc 3 Học kì 2 được biên soạn theo Chương trình GDPT 2018, bám sát định hướng tại Công văn 2345/BGDĐT-GDTH về xây dựng kế hoạch bài dạy, đồng thời tích hợp Năng lực số (NLS) và AI phù hợp với nội dung, yêu cầu cần đạt của từng bài học, hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động học tập linh hoạt, ứng dụng công nghệ và AI phù hợp với học sinh lớp 3.
Mô tả Giáo án tích hợp Âm nhạc 3 kì 2 bao gồm:
- Tích hợp NLS, AI phù hợp với từng bài học kì 2.
- File Word dễ dàng chỉnh sửa, bổ sung và sử dụng linh hoạt theo nhu cầu giảng dạy.
Giáo án Âm nhạc 3 tích hợp NLS, AI Học kì 2
KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3 – TUẦN 19
ÂM NHẠC
CHỦ ĐỀ 5: ĐÓN XUÂN VỀ
NỘI DUNG
Tiết 19. Học bài hát Đón xuân về
Tiết 20. – Ôn bài hát Đón xuân về
– Đọc nhạc Bài số 3
Tiết 21. – Ôn đọc nhạc Bài số 3
– Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn vi-ô-lông (violon)
– Nghe nhạc Mùa xuân ơi
Tiết 22. Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo
YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHUNG CẢ CHỦ ĐỀ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
– Hát đúng giai điệu, lời ca và nêu được tên bài hát Đón xuân về. Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhịp điệu của bài hát.
– Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 3 theo kí hiệu bàn tay. Biết đọc kết hợp gõ đệm theo phách.
– Nhận biết được một số đặc điểm về cấu tạo đàn vi-ô-lông. Biết biểu hiện cảm xúc khi nghe tiếng đàn vi-ô-lông qua giai điệu bài Chúc mừng năm mới (Happy New Year).
– Nghe và biết kết hợp vận động theo nhịp điệu bài hát Mùa xuân ơi.
– Biểu diễn bài hát Đón xuân về, đọc bài đọc nhạc số 3 với các hình thức phù hợp.
– Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho bài đọc nhạc số 3 và nghe bài hát Mùa xuân ơi.
– Có ý tưởng sáng tạo trong thể hiện bài hát, bài đọc nhạc, nghe nhạc theo cách riêng của mình.
– Biết lắng nghe, cảm thụ và nêu được cảm xúc khi học các nội dung của chủ đề.
– Biết chia sẻ ý kiến và phối hợp cùng các bạn khi tham gia hoạt động Âm nhạc.
– Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, rộn ràng.
- Qua bài hát giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, yêu ngày tết cổ truyền.
- Yêu thích môn âm nhạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- KHBD soạn rõ chi tiết.
- Nhạc cụ cơ bản.
- Máy tính, máy chiếu, loa, tivi thông minh có kết nối Internet.
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
- Nhạc cụ cơ bản.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TIẾT 19
HỌC BÀI HÁT ĐÓN XUÂN VỀ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhớ được tên bài hát, tên tác giả.
- Kể được một số hoạt động của gia đình em trong ngày Tết.
- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát Đón xuân về.
- Biết hát bài Đón xuân về kết hợp vỗ tay theo phách và gõ đệm theo nhịp.
- Đọc chuẩn tiết tấu và thực hiện tốt các động tác trong phần khởi động.
- Năng lực số: Biết cách tìm kiếm và mở video bài hát Đón xuân về trên trang chia sẻ video Youtube bằng cách gõ từ khoá hoặc sử dụng giọng nói. (1.1.CB1a)
- Năng lực AI: Nhận biết được tính năng tìm kiếm bằng giọng nói trên Youtube là một ứng dụng của Trí tuệ nhân tạo (AI) giúp hỗ trợ tìm kiếm nhanh chóng. (NLc.C1)
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- KHBD soạn rõ chi tiết.
- Nhạc cụ cơ bản.
- Máy tính, máy chiếu, loa, tivi thông minh có kết nối Internet.
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
- Nhạc cụ cơ bản.
|
1. Hoạt động mở đầu a. Mục tiêu: Nhắc nhở nề nếp học tập, tạo không khí vui tươi, dẫn dắt học sinh vào bài học mới qua việc chia sẻ về ngày Tết và khởi động giọng. Giúp học sinh biết cách tìm kiếm bài hát trên môi trường số bằng giọng nói hoặc từ khóa |
|
( 1.1.CB1a) và nhận biết công nghệ AI nhận diện giọng nói hỗ trợ tìm kiếm (NLc.C1). b. Nội dung: Học sinh báo cáo sĩ số, chia sẻ về hoạt động ngày Tết của gia đình, thực hành tìm kiếm bài hát trên thiết bị số và khởi động giọng theo mẫu. |
...
Gợi ý thêm: