Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 5 (Cả năm)
Giáo án Giáo dục thể chất 5 tích hợp NLS (Cả năm)
Giáo án Giáo dục thể chất 5 tích hợp Năng lực số - Cả năm được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và sách Kết nối tri thức. Tài liệu lồng ghép các nội dung phát triển năng lực số phù hợp với các bài học, giúp giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học hiệu quả, đồng thời hỗ trợ học sinh khai thác học liệu số, sử dụng công nghệ phù hợp trong quá trình học tập và rèn luyện. Đây là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng và nâng cao chất lượng dạy học.
Bộ giáo án tích hợp Giáo dục thể chất 5 gồm:
- Tích hợp Năng lực số (NLS).
- Soạn đầy đủ các bài học theo SGK.
- Thể thao tự chọn: Bóng rổ
- Không bao gồm tiết ôn tập giữa kì và cuối kì .
- File Word cho phép chỉnh sửa và thuận tiện in.
Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 5 kì 1
TUẦN 1
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TIẾT 1
BÀI 1: BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (4 TIẾT)
(Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kỹ năng:
- Thực hiện và vận dụng được các bài tập phối hợp đội hình đội ngũ.
- Nghiêm túc, tích cực, tự giác tập luyện và chủ động khi tham gia các trò chơi.
- Hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu, phát triển thể lực.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các bài tập phối hợp đội hình đội ngũ, Trò chơi “Ném vòng” trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được các bài tập, Trò chơi “Ném vòng”.
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
3. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
4. Tích hợp:
- Tích hợp năng lực số (1.1.CB2a): Học sinh nhận biết và khai thác được các hình ảnh, video clip về vị trí đứng, hướng quay hoặc di chuyển, cự li đội hình và sự thống nhất theo khẩu lệnh từ nguồn dữ liệu số mà giáo viên cung cấp.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường.
- Phương tiện:
+ Đối với giáo viên: Giáo án, SGK, SGV. Kẻ vẽ sân tập theo nội dung của bài học. Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng cụ luyện tập.
+ Đối với học sinh chuẩn bị: SGK, giày thể thao, trang phục thể thao, đảm bảo vệ sinh và an toàn trong tập luyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
...
Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 5 kì 2
Tuần 21
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
Bài 2: Bài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng leo. (Tiết 3)
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức, kỹ năng:
- Thực hiện được bài tập rèn luyện kĩ năng leo; xử lí được một số tình huống trong tập luyện…
- Có trách nhiệm với tập thể và ý thức giúp đỡ bạn trong tập luyện, tự giác, dũng cảm, thường xuyên tập luyện TDTT…
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước bài tập rèn luyện kĩ năng leo, Trò chơi “Đội nào nhanh hơn” trong sách giáo khoa...
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi…
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện…
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được các bài tập, Trò chơi “Đội nào nhanh hơn”…
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện…
3. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể…
4. Tích hợp:
- Tích hợp năng lực số (3.1.CB2a): Học sinh tạo được sản phẩm số đơn giản bằng cách lựa chọn hoặc sắp xếp 2-3 hình ảnh minh hoạ đúng trình tự bài tập rèn luyện kĩ năng leo theo hướng dẫn.
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
- Địa điểm: Sân trường hoặc nhà thể chất.
- Phương tiện:
+ Đối với giáo viên: Giáo án, SGK, SGV. Kẻ vẽ sân tập theo nội dung của bài học. Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng cụ luyện tập…
+ Đối với học sinh chuẩn bị: SGK, giày thể thao, trang phục thể thao, đảm bảo vệ sinh và an toàn trong tập luyện…
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: sử dụng lời nói, trực quan (tranh, ảnh, làm mẫu), tập luyện, trò chơi và thi đấu…
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp đôi…
IV. Tiến trình dạy học chủ yếu:
...
Xem thêm:
