Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 sách Kết nối tri thức năm 2025 - 2026

Lớp

Môn học

Học kỳ – Tuần

Chủ đề

Tên bài

Yêu cầu cần đạt (nguyên văn + diễn giải)

Mã NLS (CB2)

Mô tả năng lực số

5

Toán

Kì II

Tuần 21

Chủ đề 7:

TỈ SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN

Bài 42. Máy tính cầm tay (tiết 1)

Làm quen với máy tính cầm tay, phương tiện công nghệ thông tin hỗ trợ học tập

1.1.CB2a

Nhận biết và sử dụng các thiết bị kĩ thuật số cơ bản phục vụ học tập.

5

Toán

Kì II

Tuần 21

Chủ đề 7:

TỈ SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN

Bài 43. Thực hành và trải nghiệm sử dụng máy tính cầm tay

Sử dụng được các công cụ, phương tiện học toán để thực hiện những nhiệm vụ học tập toán đơn giản

5.3.CB2a

Vận dụng sáng tạo thiết bị, công cụ số để thực hiện nhiệm vụ học tập (giải toán).

Lớp

Môn học

Học kì- Tuần

Chủ đề

Tên bài

Yêu cầu cần đạt

Mã NLS

Mô tả năng lực số

5

Tiếng Việt

Kì I- Tuần 4

Thế giới tuổi thơ

Nói và nghe: Những điểm vui chơi lí thú (trang 44)

Tìm kiếm thông tin qua mạng để chuẩn bị nội dung bài nói, trình bày bài nói bằng slide hoặc hình ảnh (sử dụng công cụ trình chiếu).

1.1.CB2a;b 2.1.CB2a

- Xác định được nhu cầu thông tin.

- Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.

- Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.

Lớp

Môn học

Học kỳ – Tuần

Chủ đề

Tên bài

Yêu cầu cần đạt (nguyên văn + diễn giải)

Mã NLS (CB2)

Mô tả năng lực số

5

Đạo đức

HK I- Tuần 6,7

Chủ đề 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác

Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác

Thể hiện được bằng lời nói, hành động, thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác trong môi trường số

2.5.CB2c

Phân biệt được các khía cạnh đơn giản của sự đa dạng về văn hóa và thế hệ cần tính đến trong môi trường số

4.3.CB2c

Nhận biết được những công nghệ số đơn giản cho tăng cường thịnh vượng xã hội và sự hòa hợp trong xã hội.

Lớp

Môn học

Học kỳ – Tuần

Chủ đề

Tên bài

Yêu cầu cần đạt (nguyên văn + diễn giải)

Mã NLS (CB2)

Mô tả năng lực số

5

Công nghệ

HKI- Tuần 3,4,5,6

Công nghệ và đời sống

Bài 2: Nhà sáng chế

Hiểu được vai trò của sáng tạo và công nghệ số

3.1.CB2a

Phát triển nội dung số.

3.2.CB2a

Tích hợp và tạo lập nội dung mới.

5.3.CB2a

Sử dụng sáng tạo công nghệ số.

6.2.CB2a

Áp dụng được các công cụ AI để giải quyết vấn đề đơn giản

Tên bài học

Tiết theo PPCT

Thời lượng

Yêu cầu cần đạt

Định hướng phát triển năng lực số

Nội dung điều chỉnh (Nếu có)

Tuần 21

Sử dụng máy tính cầm tay

103, 104

2

Nhận biết và sử dụng được máy tính cầm tay để thực hiện các phép tính cơ bản (cộng, trừ, nhân, chia, tỉ số phần trăm). Biết ứng dụng máy tính phục vụ học tập, tính toán nhanh, chính xác.

1.1.CB2a: Xác định được nhu cầu thông tin.
5.1.CB2a: Xác định được các vấn đề kỹ thuật đơn giản khi vận hành thiết bị và sử dụng môi trường số.
5.3.CB2a: Xác định được các công cụ và công nghệ số đơn giản có thể được sử dụng để tạo ra kiến thức và đổi mới quy trình cũng như sản phẩm.

Tên bài học

Tiết theo PPCT

Thời lượng

Yêu cầu cần đạt

Định hướng phát triển năng lực số

Nội dung điều chỉnh (Nếu có)

Tuần 6

Nói và nghe: Bảo tồn động vật hoang dã

Lồng ghép giáo dục công dân số: sử dụng mạng xã hội đúng chuẩn mực, tôn trọng sự thật, hợp tác trong môi trường số, phát huy trách nhiệm và bản lĩnh công dân thời đại số.

2.3.CB2a: Xác định được các dịch vụ số đơn giản để có thể tham gia vào xã hội.
2.5.CB2a: Phân biệt được các chuẩn mực hành vi đơn giản và bí quyết sử dụng công nghệ số và tương tác trong môi trường số.
3.1.CB2a: Xác định được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung đơn giản ở các định dạng đơn giản
4.3.CB2a: Phân biệt được các cách thức đơn giản để bảo vệ động vật hoang dã

6.2.CB2a: Áp dụng được các công cụ AI để giải quyết vấn đề đơn giản

Tên bài học

Tiết theo PPCT

Thời lượng

Yêu cầu cần đạt

Định hướng phát triển năng lực số

Nội dung điều chỉnh (Nếu có)

Tuần 10

HĐGDTCĐ: An toàn khi giao tiếp trên mạng

30

1

Biết giao tiếp có văn hóa, tôn trọng bản quyền, bảo vệ thông tin cá nhân, tránh rủi ro khi sử dụng mạng internet và mạng xã hội.

2.1.CB2a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương
2.3.CB2a: Xác định được các dịch vụ số đơn giản để có thể

tham gia vào xã hội.
2.5.CB2a: Phân biệt được các chuẩn mực hành vi đơn giản và bí quyết sử dụng công nghệ số và tương tác trong môi trường số.
4.2.CB2a: Lựa chọn được những cách thức đơn giản để bảo vệ dữ liệu cá nhân và quyền riêng tư trong môi trường số