Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất lớp 3 tích hợp NLS
Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất lớp 3 có tích hợp
Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất lớp 3 tích hợp NLS giúp GV lập chi tiết phân phối chương trình đảm bảo cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp quy định của Bộ Giáo Dục và đào tạo, đảm bảo các yêu cầu về dạy sách giáo khoa lớp 3 mới.
Kế hoạch dạy học môn GDTC 3 bao gồm:
- Mẫu 1: Tích hợp NLS.
- Mẫu 2: Chưa tích hợp
Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất lớp 3 tích hợp NLS
|
STT |
Bài học |
Số tiết |
Yêu cầu cần đạt |
Tích hợp năng lực số |
Ứng dụng AI |
|
PHẦN 1: KIẾN THỨC CHUNG |
|||||
|
1 |
- Mục I - Những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi trong tập luyện. - Mục II - Những yếu tố môi trường tự nhiên có hại trong tập luyện. |
Tích hợp |
- Biết khởi động, thả lỏng; nhận biết mệt quá sức; hình thành thói quen tự rèn luyện. |
||
|
PHẦN 2: VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CHỦ ĐỀ 1: Đội hình đội ngũ ( 14 Tiết ) |
|||||
|
2 |
Bài 1 - Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại. |
3 |
- Học sinh biết và thực hiện được các khẩu lệnh và động tác biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại. - Biết cách quan sát tranh ảnh và vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế tập luyện. |
- 1.1TC1a: Khai thác dữ liệu và thông tin: Học sinh biết tìm kiếm và xem các video clip ngắn về đội hình đội ngũ trên nền tảng số theo hướng dẫn của giáo viên. |
- 6.1TC1a: Trí tuệ nhân tạo (AI): Học sinh làm quen với việc đặt câu hỏi cho trợ lý ảo/AI về quy tắc di chuyển trong đội hình để nhận diện logic bước chân. |
|
3 |
Bài 2 - Biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại. |
4 |
- Học sinh biết và thực hiện được các khẩu lệnh và động tác biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại. - Biết cách dàn hàng và dồn hàng ngang đúng quy định. |
- 1.1TC1a: Học sinh biết cách khai thác dữ liệu, truy cập vào mã QR trong sách giáo khoa hoặc kho bài giảng số để xem video hướng dẫn về đội hình đội ngũ. |
- 6.1TC1a: Học sinh làm quen với việc sử dụng ứng dụng hỗ trợ phân tích động tác hoặc trợ lý AI để nhận diện các bước thực hiện khẩu lệnh đúng. |
|
4 |
Bài 3 - Biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại. |
4 |
- Học sinh biết và thực hiện được các khẩu lệnh và động tác biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại. - Biết cách dàn hàng, dồn hàng trong đội hình vòng tròn. |
- 1.1TC1a: Học sinh biết khai thác dữ liệu hình ảnh, video về đội hình đội ngũ trên môi trường số; |
- 6.1TC1a: Làm quen với việc sử dụng AI để mô phỏng sơ đồ di chuyển đội hình. |
|
5 |
Bài 4 - Động tác đi đều, đứng lại. |
3 |
- Học sinh biết và thực hiện được các khẩu lệnh và động tác đi đều, đứng lại theo đúng nhịp và đội hình. - Biết cách phối hợp tay và chân nhịp nhàng khi đi đều. |
- (1.1TC1a): Biết tìm kiếm và khai thác các video hướng dẫn động tác đi đều trên kho học liệu số của nhà trường hoặc kênh học tập uy tín. |
- (6.1TC1a): Biết quan sát và nhận diện lỗi sai của động tác thông qua các ứng dụng mô phỏng hoặc phân tích động tác có ứng dụng AI đơn giản (nếu có điều kiện) để tự điều chỉnh tư thế. |
|
CHỦ ĐỀ 2: Bài tập thể dục (7 Tiết). |
|||||
|
6 |
Bài 1 - Động tác vươn thở, động tác tay. |
2 |
- Học sinh biết và thực hiện được động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách dàn hàng, dồn hàng và thực hiện đúng đội hình tập luyện theo quy định. |
- 1.1TC1a: Học sinh biết khai thác thông tin từ các hình ảnh, video clip mẫu được giáo viên cung cấp trên thiết bị số để quan sát chi tiết biên độ động tác. |
- 6.1TC1a: Học sinh bước đầu làm quen với việc sử dụng ứng dụng AI hỗ trợ phân tích tư thế (nếu có) hoặc xem các video phân tích AI để so sánh sự khác biệt giữa thực hiện đúng và thực hiện sai |
|
7 |
Bài 2 - Động tác chân, động tác lườn, động tác bụng. |
3 |
- Học và thực hiện đúng kỹ thuật động tác chân, động tác lườn và động tác bụng của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hàng ngang và ngược lại để tập luyện. |
- 1.1TC1a: Biết cách truy cập và khai thác thông tin, hình ảnh về các động tác thể dục trên kho học liệu số của nhà trường hoặc Internet dưới sự hướng dẫn của GV. |
- 6.1TC1a: Nhận biết được công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) có thể hỗ trợ phân tích hình ảnh để nhận diện tư thế đúng/sai trong tập luyện thể thao. |
|
8 |
Bài 3 - Động tác phối hợp, động tác nhảy, động tác điều hoà. |
2 |
- Học mới và thực hiện đúng kỹ thuật động tác phối hợp, động tác nhảy và động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách dàn hàng, dồn hàng và các đội hình tập luyện cơ bản trong quá trình thực hiện bài tập. |
- 1.1TC1a: Biết khai thác thông tin, hình ảnh và video bài tập từ các nguồn dữ liệu số được giáo viên cung cấp để phục vụ việc học tập. |
- 6.1TC1a: Bước đầu làm quen và nhận biết được khả năng của Trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc nhận diện và phân tích tư thế vận động chính xác qua ứng dụng mô phỏng. |
|
CHỦ ĐỀ 3: Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản (24 Tiết). |
|||||
|
9 |
Bài 1 - Bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường thẳng. |
4 |
- Học sinh biết và thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường thẳng (đi vượt qua chướng ngại vật, chạy vượt qua chướng ngại vật, phối hợp đi và chạy vượt qua chướng ngại vật). |
- (1.1TC1a): Học sinh biết cách truy cập và xem các đoạn video ngắn, hình ảnh mô phỏng kỹ thuật động tác vượt chướng ngại vật trên thiết bị số. |
- (6.1TC1a): Học sinh làm quen với việc sử dụng ứng dụng hỗ trợ AI để phân tích hình ảnh tư thế vận động cơ bản thông qua các ví dụ minh họa trực quan. |
|
10 |
Bài 2 - Bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường gấp khúc. |
5 |
- Học sinh biết và thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển (đi, chạy) vượt qua chướng ngại vật trên đường gấp khúc. - Biết cách quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của giáo viên để tập luyện. |
- 1.1TC1a: Biết cách khai thác, tìm kiếm hình ảnh và video minh họa về các tư thế vận động trên các thiết bị số của giáo viên. |
- 6.1TC1a: Bước đầu làm quen với việc sử dụng công cụ AI để nhận diện và góp ý về tư thế vận động đúng. |
|
11 |
Bài 3 - Bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên địa hình. |
5 |
- Biết và thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên địa hình (đi, chạy, nhảy phối hợp). - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi vận động theo yêu cầu của giáo viên. |
- (1.1TC1a) Khai thác dữ liệu và thông tin: Học sinh biết cách truy cập và xem các đoạn video ngắn về kỹ thuật di chuyển vượt chướng ngại vật từ kho học liệu số để hình dung động tác. |
- (6.1TC1a) Trí tuệ nhân tạo (AI): Bước đầu làm quen với việc sử dụng ứng dụng AI nhận diện tư thế (Pose Analysis) để đối chiếu tư thế của mình với mẫu chuẩn trên máy tính bảng/điện thoại của giáo viên. |
...
Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất lớp 3
TS tiết trên năm: 70 tiết
HKI: 18 tiết. HKII: 17 tiết
Số tiết trên tuần: 2 tiết/ tuần
|
Tuần/ tháng |
Chương trình sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung |
||
|
Chủ đề/mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết học/thời lượng |
||
|
1 |
Đội hình đội ngũ |
Giới thiệu chương trình |
1 tiết
|
|
|
Đội hình đội ngũ |
Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. |
1 tiết |
Tích hợp: Môn Mĩ thuật: sự thú vị của nét vẽ, các hình cơ bản. Môn toán: nét cong |
|
|
2 |
Đội hình đội ngũ |
Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. |
1 tiết |
|
|
Đội hình đội ngũ |
Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. |
1 tiết
|
|
|
|
3 |
Đội hình đội ngũ |
Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. |
1 tiết
|
|
|
Đội hình đội ngũ |
Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. |
1 tiết |
|
|
|
4 |
Đội hình đội ngũ |
Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. |
1 tiết |
|
|
Đội hình đội ngũ |
Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. |
1 tiết
|
|
|
|
5 |
Đội hình đội ngũ |
Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. |
1 tiết |
|
|
Đội hình đội ngũ |
Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. |
1 tiết |
|
|
|
6 |
Đội hình đội ngũ |
Giậm chân tại chỗ, đứng lại |
1 tiết |
|
|
Đội hình đội ngũ |
Giậm chân tại chỗ, đứng lại |
1 tiết |
|
|
|
7 |
Đội hình đội ngũ |
Giậm chân tại chỗ, đứng lại |
1 tiết |
|
|
Đội hình đội ngũ |
Giậm chân tại chỗ, đứng lại |
1 tiết |
|
|
|
8 |
Bài thể dục |
Kiểm tra đánh giá ĐHĐN |
1 tiết |
|
|
Bài thể dục |
Động tác vươn thở, động tác tay |
1 tiết |
|
|
|
9 |
Bài thể dục |
Động tác vươn thở, động tác tay |
1 tiết |
|
|
Bài thể dục |
Động tác chân, động tác lườn, động tác bụng. |
1 tiết |
|
|
|
10 |
Bài thể dục |
Động tác chân, động tác lườn, động tác bụng. |
1 tiết
|
|
|
Bài thể dục |
Động tác chân, động tác lườn, động tác bụng. |
1 tiết |
|
|
|
11 |
Bài thể dục |
Động tác phối hợp, động tác nhảy, động tác điều hòa |
1 tiết
|
|
|
Bài thể dục |
Động tác phối hợp, động tác nhảy, động tác Điều hòa. |
1 tiết |
|
|
|
12 |
Bài thể dục |
Động tác phối hợp, động tác nhảy, động tác điều hòa. |
1 tiết |
|
|
Bài thể dục |
Kiểm tra bài thể dục |
1 tiết |
|
|
|
13 |
Bài thể dục |
Bài tập di chuyển theo vạch kẻ thẳng |
1 tiết |
|
|
Bài thể dục |
Bài tập di chuyển theo vạch kẻ thẳng |
1 tiết |
|
|
|
14 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập di chuyển theo vạch kẻ thẳng |
1 tiết |
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập di chuyển theo vạch kẻ thẳng |
1 tiết
|
|
|
|
15 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải |
1 tiết |
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải |
1 tiết
|
|
|
|
16 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải |
1 tiết |
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải. |
1 tiết |
|
|
|
17 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải. |
1 tiết
|
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải. |
1 tiết
|
|
|
|
18 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Trải nghiệm biểu diễn bài thể dục phát triển chung với nhạc. |
1 tiết |
|
|
|
Sơ kết học kì 1 |
1 tiết |
|
|
|
19 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải. |
1 tiết
|
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng |
1 tiết
|
|
|
|
20 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng |
1 tiết |
- Tích hợp môn toán |
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng |
1 tiết |
|
|
|
21 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng |
1 tiết
|
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái, sang phải. |
1 tiết
|
|
|
|
22 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái, sang phải. |
1 tiết |
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái, sang phải. |
1 tiết |
|
|
|
23 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái, sang phải. |
1 tiết
|
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Các động tác quỳ ngồi cơ bản |
1 tiết
|
|
|
|
24 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Các động tác quỳ ngồi cơ bản |
1 tiết |
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Các động tác quỳ ngồi cơ bản |
1 tiết |
|
|
|
25 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp các tư thế quỳ ngồi cơ bản |
1 tiết
|
|
|
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp các tư thế quỳ ngồi cơ bản |
1 tiết |
|
|
|
26 |
Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản |
Bài tập phối hợp các tư thế quỳ ngồi cơ bản |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Động tác di chuyển không bóng. |
1 tiết
|
|
|
|
27 |
Thể thao tự chọn |
Động tác di chuyển không bóng. |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Động tác di chuyển không bóng. |
1 tiết |
|
|
|
28 |
Thể thao tự chọn |
Động tác di chuyển không bóng. |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Động tác dẫn bóng |
1 tiết |
|
|
|
29 |
Thể thao tự chọn |
Động tác dẫn bóng |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Động tác dẫn bóng |
1 tiết |
|
|
|
30 |
Thể thao tự chọn |
Động tác dẫn bóng |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Động tác tung - bắt bóng bằng hai tay |
1 tiết |
|
|
|
31 |
Thể thao tự chọn |
Động tác tung - bắt bóng bằng hai tay |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Động tác tung - bắt bóng bằng hai tay |
1 tiết |
|
|
|
32 |
Thể thao tự chọn |
Động tác tung - bắt bóng bằng hai tay |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Động tác ném rổ hai tay trước ngực |
1 tiết |
|
|
|
33 |
Thể thao tự chọn |
Động tác ném rổ hai tay trước ngực |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Động tác ném rổ hai tay trước ngực |
1 tiết |
|
|
|
34 |
Thể thao tự chọn |
Động tác ném rổ hai tay trước ngực |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Động tác ném rổ hai tay trước ngực |
1 tiết |
|
|
|
35 |
Thể thao tự chọn |
Trải nghiệm: Thi đua tâng cầu và chuyền cầu |
1 tiết |
|
|
Thể thao tự chọn |
Tổng kết môn học |
1 tiết |
|
|
Mời các bạn "tải về (bên dưới)" để lấy file Word Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất lớp 3 có tích hợp NLS.