Kế hoạch dạy học Đạo Đức lớp 5 tích hợp NLS, AI
Kế hoạch dạy học môn Đạo đức 5 Kết nối tri thức
Kế hoạch dạy học môn Đạo đức 5 Kết nối tri thức năm học 2026-2027 được xây dựng chi tiết cho 35 tuần, tích hợp các nội dung NLS, AI, Quyền con người, Quốc phòng - An ninh, Bảo vệ môi trường và Kỹ năng sống,... giúp thầy cô thuận tiện tham khảo, điều chỉnh và xây dựng kế hoạch phù hợp với thực tế giảng dạy của nhà trường.
Mô tả tài liệu: Kế hoạch dạy học môn Đạo đức 5 gồm 2 mẫu:
- Mẫu 1: Tích hợp NLS, AI, QCN, QPAN, BVMT, KNS...
- Mẫu 2: Mẫu phân phối chương trình thông thường, chưa tích hợp các nội dung trên.
Kế hoạch dạy học Đạo đức 5 tích hợp NLS, AI - Mẫu 1
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 5
|
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) |
Ghi chú |
|||
|
Tuần |
Chủ đề/Mạch nội dung |
Tên bài học |
Thời lượng |
||
|
1 |
CHỦ ĐỀ 1. BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
|
Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 1) |
4 tiết
|
Tích hợp Năng lực số 1.1.CB2b: HS dùng Google/YouTube tìm và xem clip về chị Võ Thị Sáu hoặc Đại tướng Võ Nguyên Giáp để cảm nhận công lao của người có công. Tích hợp ANQP: HS bồi dưỡng lòng biết ơn, ý thức trân trọng truyền thống bảo vệ Tổ quốc. |
|
|
2 |
Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 2) |
Tích hợp AI 5.A2.2 (Công cụ: AI Search, Google Search có gợi ý AI): HS tìm hiểu cách AI phục vụ lợi ích chung như robot y tế hỗ trợ bác sĩ, AI trong nông nghiệp hỗ trợ kĩ sư giúp dân. Tích hợp ANQP: HS liên hệ việc tri ân anh hùng, liệt sĩ, thương binh, người có công bằng việc làm phù hợp. |
|
||
|
3 |
Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 3) |
Tích hợp Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS nêu việc làm cụ thể để tri ân người có công như thăm hỏi gia đình chính sách, chăm sóc nghĩa trang, tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa; biết giữ gìn truyền thống uống nước nhớ nguồn. |
|
||
|
4 |
Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 4) |
Tích hợp Năng lực số 3.1.CB2a: HS thực hành trên Canva hoặc PowerPoint để thiết kế poster số thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương; biết chọn lọc tư liệu, trình bày thông điệp tri ân ngắn gọn, phù hợp. |
|
||
|
5 |
CHỦ ĐỀ 2. TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT CỦA NGƯỜI KHÁC
|
Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác (tiết 1) |
3 tiết
|
Tích hợp Năng lực số 2.1.CB2a: HS lựa chọn phương tiện giao tiếp số như Email hoặc Zalo nhóm để mời các bạn có hoàn cảnh khác nhau tham gia nhóm học tập bằng lời lẽ lịch sự. Tích hợp QCN: HS hiểu mỗi người có quyền được tôn trọng và đối xử công bằng. |
|
|
6 |
Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác (tiết 2) |
Tích hợp AI 5.B1.1 (Công cụ: Teachable Machine): HS quan sát mô phỏng dạy máy nhận diện đa dạng đặc điểm con người; thảo luận nếu AI chỉ nhận diện được một màu da, một giọng nói hoặc một vùng miền thì đó là thiếu công bằng. Tích hợp QCN: HS tôn trọng quyền được đối xử bình đẳng của mọi người. |
|||
...
Kế hoạch dạy học Đạo Đức 5 Kết nối tri thức - Mẫu 2
PHỤ LỤC 2
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.
|
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) |
Ghi chú |
|||
|
Chủ đề/Mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết theo KHMH |
Thời lượng |
||
|
CHỦ ĐỀ 1. BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG |
Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 1) |
1 |
4 tiết |
|
|
|
Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 2) |
2 |
|
|
||
|
Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 3) |
3 |
|
|
||
|
Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 4) |
4 |
|
|
||
|
CHỦ ĐỀ 2. TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT CỦA NGƯỜI KHÁC |
Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tiết 1) |
5 |
3 tiết |
|
|
|
Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tiết 2) |
6 |
|
|
||
|
Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tiết 3) |
7 |
|
|
||
|
CHỦ ĐỀ 3. VƯỢT QUA KHÓ KHĂN |
Bài 3. Vượt qua khó khăn (Tiết 1) |
8 |
5 tiết |
|
|
|
Ôn tập tổng hợp giữa học kì I |
9 |
|
|
||
|
Bài 3. Vượt qua khó khăn (Tiết 2) |
10 |
|
|
||
|
Bài 3. Vượt qua khó khăn (Tiết 3) |
11 |
|
|
||
|
Bài 3. Vượt qua khó khăn (Tiết 4) |
12 |
|
|
||
|
CHỦ ĐỀ 4. BẢO VỆ CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT |
Bài 4. Bảo vệ cái đúng cái tốt (Tiết 1) |
13 |
3 tiết |
|
|
|
Bài 4. Bảo vệ cái đúng cái tốt (Tiết 2) |
14 |
|
|
||
|
Bài 4. Bảo vệ cái đúng cái tốt (Tiết 3) |
15 |
|
|
||
|
CHỦ ĐỀ 5. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG |
Bài 5. Bảo vệ môi trường sống (Tiết 1) |
16 |
5 tiết |
|
|
|
Ôn tập tổng hợp cuối học kì I |
17 |
|
|
||
|
Bài 5. Bảo vệ môi trường sống (Tiết 2) |
18 |
|
|
||
|
Bài 5. Bảo vệ môi trường sống (Tiết 3) |
19 |
|
|
||
|
Bài 5. Bảo vệ môi trường sống (Tiết 4) |
20 |
|
|
||
|
CHỦ ĐỀ 6. LẬP KẾ HOẠCH CÁ NHÂN. |
Bài 6. Lập kế hoạch cá nhân (Tiết 1) |
21 |
4 tiết |
|
|
|
Bài 6. Lập kế hoạch cá nhân (Tiết 2) |
22 |
|
|
||
|
Bài 6. Lập kế hoạch cá nhân (Tiết 3) |
23 |
|
|
||
|
Bài 6. Lập kế hoạch cá nhân (Tiết 4 |
24 |
|
|
||
|
CHỦ ĐỀ 7. PHÒNG, TRÁNH XÂM HẠI |
Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 1) |
25 |
6 tiết |
|
|
|
Ôn tập tổng hợp giữa học kì II |
26 |
|
|
||
|
Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 2) |
27 |
|
|
||
|
Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 3) |
28 |
|
|
||
|
Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 4) |
29 |
|
|
||
|
Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 5) |
30 |
|
|
||
|
CHỦ ĐỀ 8. SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ. |
Bài 8. Sử dụng tiền hợp lí (Tiết 1) |
31 |
4 tiết |
|
|
|
Bài 8. Sử dụng tiền hợp lí (Tiết 2) |
32 |
|
|
||
|
Bài 8. Sử dụng tiền hợp lí (Tiết 3) |
33 |
|
|
||
|
Bài 8. Sử dụng tiền hợp lí (Tiết 4) |
34 |
|
|
||
|
|
Ôn tập tổng hợp cuối năm |
35 |
1 tiết |
|
|
|
HIỆU TRƯỞNG |
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN |
Mời các bạn tải về để lấy file.
