Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 6 kết nối tri thức có tích hợp Năng lực số, AI

STT

Chủ đề

Bài học

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

Mã NLS/AI

Biểu hiện tích hợp trong KHBD

1

Chủ đề 1

Bài 1. Một số thể loại mĩ thuật

2

Nhận biết đặc điểm cơ bản của mĩ thuật tạo hình và mĩ thuật ứng dụng; phân tích vẻ đẹp tranh, tượng; sử dụng chất liệu tạo SPMT; nhận xét, đánh giá sản phẩm.

1.1.TC1a; 1.2.TC1b; 3.1.TC3a; 2.2.TC2b

Google Images tìm tư liệu; PowerPoint quan sát/phân tích; Canva tạo poster/sơ đồ/phiếu số; Padlet chia sẻ, nhận xét.

2

Chủ đề 1

Bài 2. Xây dựng ý tưởng trong sáng tác theo chủ đề

2

Xác định nội dung chủ đề; khai thác hình ảnh để thể hiện SPMT; phân tích, đánh giá yếu tố tạo hình trong sản phẩm.

—

3

Chủ đề 2

Bài 3. Tạo hình ngôi nhà

2

Nhận biết hình dáng, đặc điểm ngôi nhà; lựa chọn ý tưởng, chất liệu; sử dụng nét, hình khối, màu sắc; phân tích sản phẩm 2D/3D.

1.1.TC1a; 1.2.TC1b; 3.1.TC3a; 2.2.TC2b

Google Images tìm hình; PowerPoint quan sát/phân tích; Canva phác thảo; Padlet chia sẻ, nhận xét.

4

Chủ đề 2

Bài 4. Thiết kế quà lưu niệm

(SPMT bài 4 xếp loại kiểm tra giữa

kì I)

2

Hiểu bước đầu về thiết kế công nghiệp; xác định mục đích sử dụng; tận dụng vật liệu sẵn có để thiết kế quà lưu niệm; trao đổi về sản phẩm.

3.1.TC1a; 5.3.TC1a

Tạo/chỉnh sửa nội dung số; lựa chọn công cụ/công nghệ số để tạo quy trình và sản phẩm đổi mới.

5

Chủ đề 3

Bài 5. Tạo hình hoạt động trong nhà trường

2

Quan sát, khai thác hình ảnh hoạt động trong trường học; sử dụng nét, hình, màu, khối để thể hiện; phân tích bố cục và dáng người.

1.1.TC1a; 1.2.TC1b; 3.1.TC3a

Google Images tìm tư liệu; PowerPoint phân tích dáng người/bố cục; Canva phác thảo và tạo hình.

6

Chủ đề 3

Bài 6. Thiết kế đồ chơi

2

Hiểu nội dung đơn giản về thiết kế đồ chơi; xác định mục đích sử dụng; sử dụng vật liệu sẵn có để tạo đồ chơi; hiểu tính ứng dụng.

—

-

7

Chủ đề 4

Bài 7. Mĩ thuật thế giới thời kì tiền sử

2

Biết một số di sản mĩ thuật thế giới thời kì tiền sử; khai thác giá trị tạo hình để mô phỏng, trang trí; nhận xét sản phẩm.

1.1.TC1a; 1.2.TC1b; 3.1.TC3a; 2.2.TC2b

Google Images; PowerPoint; Canva mô phỏng; Padlet chia sẻ, nhận xét.

8

Kiểm tra cuối kì I

1

9

Chủ đề 4

Bài 8. Mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử

2

Biết một số di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử; mô phỏng di sản; hiểu mối liên hệ giữa Mĩ thuật và Khảo cổ học; bước đầu nhận biết và trải nghiệm AI.

NLa; NLc

Con người tạo và điều khiển AI; làm quen ứng dụng AI tạo hình ảnh. Mã KHBD gốc: 6.A1.1; 6.C2.1.

10

Chủ đề 5

Bài 9. Sáng tạo mĩ thuật với trò chơi dân gian

2

Khai thác hình ảnh trò chơi dân gian; sử dụng yếu tố tạo hình để thể hiện hoạt động; trưng bày, nhận xét, đánh giá SPMT.

—

11

Chủ đề 5

Bài 10. Thiết kế thiệp chúc mừng

2

Khai thác trò chơi dân gian trong thiết kế thiệp; hiểu quan hệ công năng - thẩm mĩ; nhận biết AI hỗ trợ tìm ý tưởng và sáng tạo hình ảnh.

NLa; NLc; NLd

Nhận biết con người điều khiển AI; trải nghiệm AI tạo sinh hình ảnh; cân nhắc khi nào nên/không nên dùng AI, giữ vai trò sáng tạo của bản thân. Mã KHBD gốc: 6.A1.1; 6.C2.1; 6.D2.1.

12

Chủ đề 6

Bài 11. Hoà sắc trong tranh chủ đề lễ hội

2

Khai thác hình ảnh lễ hội; kết hợp màu tạo hoà sắc; sử dụng màu đặc trưng lễ hội; phân tích hoà sắc trong TPMT.

1.1.TC1b; 3.1.TC1a

Tìm kiếm thông tin lễ hội theo quy trình; Canva tạo poster đơn giản; nộp JPG/PNG qua Zalo.