Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 8 Kết nối tri thức có tích hợp Năng lực số
Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 8 bộ sách Kết nối tri thức có tích hợp năng lực số (NLS) gồm phân phối chương trình 105 tiết, chia theo các chủ đề cốt lõi, lồng ghép kỹ năng khai thác thông tin, sử dụng phần mềm, an toàn mạng và giao tiếp số vào từng hoạt động sinh hoạt dưới cờ, hoạt động giáo dục theo chủ đề và sinh hoạt lớp.
KHDH môn Hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp lớp 8 Kết nối có tích hợp NLS
I. KHDH môn Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 8 Có tích hợp
Dưới đây là một phần nội dung trong Phụ lục 3 - KHDH môn HĐTN lớp 8 Kết nối:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP. LỚP: 8
(Năm học 20……. - 20…………)
1. Kế hoạch dạy học
Phân phối chương trình
HỌC KÌ I
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
Liệt kê các YCCĐ để giải thích cho việc phát triển năng lực số |
|
Chủ đề 1 Em với nhà trường (9 tiết) |
||||||
|
1 |
SHDC: Khai giảng năm học mới |
9/1 |
Tuần 1 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8 |
|
|
HĐGD theo chủ đề: Xây dựng và giữ gìn tình bạn |
9/2 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả của hoạt động xây dựng và giữ gìn tình bạn.
|
9/3 |
|||||
|
2 |
SHDC: Truyền thông “phòng tránh bắt nạt học đường” Lồng ghép Trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích |
9/4 |
Tuần 2 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8 |
1.1TC2b: HS Tìm kiếm và lưu trữ hình ảnh, thông tin dữ liệu để chia sẻ với nhóm về phòng chống bạo lực học đường 1.2TC2a : HS sử dụng dữ liệu thông tin để tìm kiếm
|
|
HĐGD theo chủ đề: Phòng tránh bắt nạt học đường Tích hợp An ninh quốc phòng |
9/5 |
|||||
|
SHL: Triển lãm hình ảnh với chủ đề “Lớp học không bắt nạt” |
9/6 |
|
|
|||
|
3 |
SHDC: Phát động cuộc thi “Em yêu trường em”. |
9/7 |
Tuần 3 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8 |
|
|
HĐGD theo chủ đề: Xây dựng truyền thống nhà trường -Giáo dục đạo đức lối sống |
9/8 |
|||||
|
SHL:Chia sẻ kết quả cuộc thi “Em yêu trường em”. Đánh giá chủ đề 1 |
9/9 |
|||||
|
Chủ đề 2: Khám phá bản thân (12 tiết ) |
|
|||||
|
4 |
SHDC: Tham Gia nói chuyện với chủ đề “Nét đẹp tuổi trăng tròn” |
12/10 |
Tuần 4 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8 |
|
|
HĐGD theo chủ đề: Tính cách và cảm xúc của tôi(t1) |
12/11 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện tính cách của bản thân. |
12/12 |
|||||
|
5 |
SHDC: Tham gia cuộc thi “Nghệ sĩ kịch câm tài ba”. |
12/13 |
Tuần 5 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8 |
1.1TC2b: HS Tìm kiếm và lưu trữ hình ảnh, thông tin dữ liệu trực tuyến để chia sẻ với nhóm về túnh cách và trách nhiệm của bản thân .
|
|
HĐGD theo chủ đề: Tính cách và cảm xúc của tôi(t1) |
12/14 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng nhận diện cảm xúc và điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực. |
12/15 |
|||||
|
6 |
SHDC: Toạ đàm về vai trò tranh biện và thương thuyết trong cuộ sống hiện đại. |
12/16 |
Tuần 6 |
Máy vi tính, máy chiếu
Máy vi tính, máy chiếu |
Sân trường, phòng học lớp 8
Sân trường, phòng học lớp 8 |
|
|
HĐGD theo chủ đề: Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi(tiết 1) |
12/17 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả tự đánh giá khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân( Tiết 1) |
12/18 |
|
|
|
||
|
7 |
SHDC: Tranh biện về một số vấn đề liên quan đến HS THCS. |
12/19 |
Tuần 7 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi(tiết 2) |
12/20 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân(Tiết 2) Đánh giá chủ đề 2 |
12/21 |
|||||
|
Chủ đề 3. Trách nhiệm với bản thân (15 tiết ) |
|
|||||
|
8 |
SHDC: Trách nhiệm của học sinh THCS |
15/22 |
Tuần 8 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Sống có trách nhiệm(Tiết 1) |
15/23 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ những việc làm để thể hiện trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh. |
15/24 |
|||||
|
9 |
SHDC: Kịch tương tác thể hiện trách nhiệm của học sinh. *Giáo dục đạo đức lối sống |
15/25 |
Tuần 9 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra giữa học kỳ I. |
15/26 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả thực hiện cam kết thể hiện trách nhiệm của bản thân. |
15/27 |
|||||
|
10 |
SHDC: Cuộc thi “Ai nhanh trí hơn”. |
15/28 |
Tuần 10 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
1.1TC2b:HSTìm kiếm và lưu trữ hình ảnh, thông tin dữ liệu để chia sẻ với nhóm về trách nhiệm của bản thân . 1.2TC2a : HS sử dụng dữ liệu thông tin để tìm kiếm
|
|
HĐGD theo chủ đề: Sống có trách nhiệm(Tiết 2) |
15/29 |
|||||
|
SHL: Chia về những trường hợp đã từ chối và cách từ chối. |
15/30 |
|
|
|
||
|
11 |
SHDC: Diễn đàn về kĩ năng từ chối trong cuộc sống. |
15/31 |
Tuần 11 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Kỹ năng từ chối (Tiết 1) |
15/32 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả sưu tầm các mẫu câu từ chối cụ thể ứng với mỗi hình thức từ chối. |
15/33 |
|||||
|
12 |
SHDC: Biểu diễn tiểu phẩm thể hiện kĩ năng từ chối trong tình huống cụ thể. |
15/34 |
Tuần 12 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Kỹ năng từ chối (Tiết 2) |
15/35 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng từ chối trong cuộc sống hằng ngày. Đánh giá chủ đề 3 |
15/36 |
|||||
|
Chủ đề 4. Rèn luyện bản thân (15 tiết) |
|
|||||
|
13 |
SHDC: Toạ đàm xu hướng tiêu dùng của giới trẻ hiện nay |
15/37 |
Tuần 13 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Người tiêu dùng thông thái(Tiết 1) |
15/38 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ những việc đã làm để rèn luyện kĩ năng ra quyết định chi tiêu của bản thân trước tác động của tiếp thị quảng cáo. |
15/39 |
|||||
|
14 |
SHDC: Diễn tiểu phẩm về tiếp thị, quảng cáo và tiêu dùng. |
15/40 |
Tuần 14 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Người tiêu dùng thông thái(Tiết 2) |
15/41 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kỹ năng chi tiêu phù hợp của bản thân trước tác động của tiếp thị, quảng cáo. |
15/42 |
|||||
|
15 |
SHDC: Giao lưu với những nhà kinh doanh trẻ ở địa phương. |
15/43 |
Tuần 15 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Nhà kinh doanh nhỏ. |
15/44 |
|||||
|
SHL: Chia sẽ kết quả tham vấn ý kiến người thân về lập kế hoạch kinh doanh và bản kế hoạch kinh doanh của bản thân đã được điều chỉnh phù hợp với lứa tuổi. |
15/45 |
|||||
|
16 |
SHDC: Trao đổi về sự tự chủ của giới trẻ trong các mối quan hệ trong đời sống. *Giáo dục đạo đức lối sống |
15/46 |
Tuần 16 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện tính tự chủ. |
15/47 |
|
||||
|
SHL: Chia sẻ những việc đã làm để rèn luyện sự tự chủ của bản thân trong đời sống và trên mạng xã hội. |
15/48 |
|||||
|
17 |
SHDC: Diễn đàn tự chủ trên mạng xã hội. |
15/49 |
Tuần 17 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện tính tự chủ. |
15/50 |
|||||
|
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện sự tự chủ trong đời sống và trên mạng xã hội. Đánh giá chủ đề 4 |
15/51 |
|||||
|
Chủ đề 5. Em với gia đình (9 tiết) |
|
|||||
|
18 |
SHDC: Toạ đàm “Ứng xử khi có bất đồng ý kiến trong gia đình”. |
9/52 |
Tuần 18 |
Máy vi tính, máy chiếu
|
Sân trường, phòng học lớp 8
|
|
|
HĐGD theo chủ đề: Tôn trọng, thuyết phục và ứng xử làm người thân hài lòng |
9/53 |
|||||
|
SHL: Kiểm tra cuối học kỳ I |
9/54 |
|||||
II. KHDH môn Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 8 Không có tích hợp
|
Cả năm: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết |
|
Học kỳ I: 18 tuần x 3 tiết = 54 Tiết |
|
Học kỳ II: 17 tuần x 3 tiết = 51 Tiết |
|
Tuần |
Thứ tự tiết |
Nội dung
|
Ghi chú |
|
HỌC KÌ I |
|||
|
Chủ đề 1: Em với nhà trường |
|
||
|
Tuần 1 |
1 |
SHDC: Khai giảng năm học mới. |
|
|
2 |
HĐGDCĐ: Xây dựng và giữ gìn tình bạn (1 tiết). |
|
|
|
3 |
SHL: Chia sẻ kết quả của hoạt động xây dựng và giữ gìn tình bạn. |
|
|
|
Tuần 2 |
4 |
SHDC: Trao đổi về phòng, chống bắt nạt học đường |
|
|
5 |
HĐGDCĐ: Phòng tránh bắt nạt học đường (1 tiết). |
|
|
|
6 |
SHL: Triển lãm hình ảnh với khẩu hiệu “Lớp học không có bắt nạt”. |
|
|
|
Tuần 3 |
7 |
SHDC: Tham gia lễ phát động cuộc thi “Em yêu trường em”. |
|
|
8 |
HĐGD CĐ: Xây dựng truyền thống nhà trường (1 tiết). |
|
|
|
9 |
SHL: – Chia sẻ kết quả cuộc thi “Em yêu trường em”. – Chia sẻ kế hoạch về hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường. Đánh giá chủ đề 1 (KTTX số 01) |
|
|
|
Chủ đề 2: Khám phá bản thân |
|
||
|
Tuần 4 |
10 |
SHDC: Tham gia nói chuyện về chuyên đề"Nét đẹp tuổi trăng tròn" |
|
|
11 |
HĐGDCĐ: Tính cách và cảm xúc của tôi (1 tiết). |
|
|
|
12 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng xác định nét đặc trưng trong tính cách của bản thân. |
|
|
|
Tuần 5 |
13 |
SHDC: Tham gia cuộc thi “Nghệ sĩ kịch câm tài ba”. |
|
|
14 |
HĐGDCĐ: Tính cách và cảm xúc của tôi (tt). |
|
|
|
15 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng nhận diện cảm xúc và điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực. |
|
|
|
Tuần 6 |
16 |
SHDC: Toạ đàm về vai trò của tranh biện và thương thuyết trong cuộc sống hiện đại. |
|
|
17 |
HĐGDCĐ: Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi (1 tiết). |
|
|
|
18 |
SHL: Chia sẻ kết quả tự đánh giá khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân.
|
|
|
|
Tuần 7 |
19 |
SHDC: Tham gia tranh biện về một số vấn đề liên quan đến HSTHCS |
|
|
20 |
HĐGDCĐ: Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi (tt). |
|
|
|
21 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của bản thân trong một số tình huống. Đánh giá chủ đề 2 (KTTX số 02) |
|
|
|
Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân |
|
||
|
Tuần 8 |
22 |
SHDC: Nghe nói chuyện:Trách nhiệm của HS THCS. |
|
|
23 |
HĐGDCĐ: Sống có trách nhiệm (1 tiết). |
|
|
|
24 |
SHL: Tranh biện về quan điểm “Chỉ khi hoàn thành được trách nhiệm học tập, học sinh mới có thể thực hiện các trách nhiệm khác”. |
|
|
|
Tuần 9 |
25 |
SHDC: Kịch tương tác thể hiện trách nhiệm của học sinh. |
|
|
26 |
HĐGDCĐ: Sống có trách nhiệm (1 tiết). |
|
|
|
27 |
SHL: Chia sẻ về tấm gương HS THCS thực hiện tốt trách nhiệm của bản thân. |
|
|
|
Tuần 10 |
28 |
SHDC: Cuộc thi “Ai nhanh trí hơn”. |
|
|
29 |
HĐGDCĐ: Kiểm tra định kì giữa học kì I |
|
|
|
30 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng nhận diện và thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động. |
|
|
|
Tuần 11 |
31 |
SHDC: Diễn đàn: Kĩ năng từ chối trong cuộc sống |
|
|
32 |
HĐGDCĐ: Kĩ năng từ chối (1 tiết). |
|
|
|
33 |
SHL: Trò chơi “Tôi từ chối” hoặc chia sẻ kết quả sưu tầm các mẫu câu từ chối cụ thể ứng với mỗi hình thức từ chối. |
|
|
|
Tuần 12 |
34 |
SHDC: Biểu diễn tiểu phẩm thể hiện kĩ năng từ chối trong tình huống cụ thể . |
|
|
35 |
HĐGDCĐ: Kĩ năng từ chối (1 tiết). |
|
|
|
36 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện và thực hiện kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể. Đánh giá chủ đề 3. |
|
|
|
Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân |
|
||
|
Tuần 13 |
37 |
SHDC: Tọa đàm xu hướng tiêu dùng của giới trẻ hiện nay. |
|
|
38 |
HĐGDCĐ: Người tiêu dùng thông thái (1 tiết). |
|
|
|
39 |
SHL: Chia sẻ về việc rèn luyện kĩ năng ra quyết định chi tiêu của bản thân trước tác động của tiếp thị quảng cáo. |
|
|
|
Tuần 14 |
40 |
SHDC: Biểu diễn tiểu phẩm về tiếp thị, quảng cáo và tiêu dùng. |
|
|
41 |
HĐGDCĐ: Nhà kinh doanh nhỏ (1 tiết). |
|
|
|
42 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện để trở thành người tiêu dùng thông thái. |
|
|
|
Tuần 15 |
43 |
SHDC: Giao lưu với những nhà kinh doanh trẻ ở địa phương |
|
|
44 |
HĐGDCĐ: Rèn luyện tính tự chủ (1 tiết). |
|
|
|
45 |
SHL: Chia sẻ về việc tìm hiểu kế hoạch kinh doanh ở địa phương. |
|
|
|
Tuần 16 |
46 |
SHDC: Trao đổi về sự tự chủ của giới trẻ trong các mối quan hệ trong đời sống XH |
|
|
47 |
HĐGDCĐ: Rèn luyện tính tự chủ (1 tiết). |
|
|
|
48 |
SHL: Chia sẻ về việc rèn luyện tính tự chủ của bản thân trong cuộc sống và trên mạng xã hội. |
|
|
|
Tuần 17 |
49 |
SHDC: Diễn đàn: Tự chủ trên mạng xã hội |
|
|
50 |
HĐGDCĐ: Kiểm tra định kì cuối học kì I. |
|
|
|
51 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện tính tự chủ trong cuộc sống và trên mạng xã hội. Đánh giá chủ đề 4. |
|
|
|
Chủ đề 5: Em với gia đình |
|
||
|
Tuần 18 |
52 |
SHDC: Toạ đàm “Ứng xử khi có bất đồng ý kiến trong gia đình”. |
|
|
53 |
HĐGDCĐ: Tôn trọng, thuyết phục và ứng xử làm người thân hài lòng (1 tiết). |
|
|
|
54 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng thuyết phục, thể hiện sự tôn trọng và ứng xử làm người thân hài lòng. |
|
|
|
HỌC KÌ II |
|||
|
Tuần 19 |
55 |
SHDC: Giao lưu về cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình |
|
|
56 |
HĐGDCĐ: Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình (1 tiết). |
|
|
|
57 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình. |
|
|
|
Tuần 20 |
58 |
SHDC: Chia sẻ kinh nghiệm: Sắp xếp hợp lý các công việc trong gia đình |
|
|
59 |
HĐGDCĐ: Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình (1 tiết). |
|
|
|
60 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sắp xếp và hoàn thành các công việc trong gia đình. Đánh giá chủ đề 5 |
|
|
|
Chủ đề 6: Em với cộng đồng |
|
||
|
Tuần 21 |
61 |
SHDC: Nghe nói chuyện về các hoạt động giáo dục để phát huy truyền thống ở địa phương |
|
|
62 |
HĐGDCĐ: Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương (1 tiết). |
|
|
|
63 |
SHL: Chia sẻ kết quả tham gia hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương. |
|
|
|
Tuần 22 |
64 |
SHDC: Trao đổi về những khó khăn, thách thức của giới trẻ trong XH hiện đại |
|
|
65 |
HĐGDCĐ: Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương (1 tiết). |
|
|
|
66 |
SHL: Báo cáo kế hoạch hoạt động thiện nguyện. |
|
|
|
Tuần 23 |
67 |
SHDC: Tìm hiểu lễ phát động " Hoạt động thiện nguyện" |
|
|
68 |
HĐGDCĐ: Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện (1 tiết). |
|
|
|
69 |
SHL: Chia sẻ khó khăn và cách thức tìm kiếm sự hỗ trợ khi tham gia hoạt động thiện nguyện. Đánh giá chủ đề 6 (KTTX số 03) |
|
|
|
Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường |
|
||
|
Tuần 24 |
70 |
SHDC: Biểu diễn Chương trình văn nghệ về chủ đề “Tự hào quê hương tôi”. |
|
|
71 |
HĐGDCĐ: Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi (1 tiết). |
|
|
|
72 |
SHL: Trình bày, giới thiệu sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương đã thiết kế được. |
|
|
|
Tuần 25 |
73 |
SHDC: Triển lãm các sản phẩm đã thiết kế để thể hiện vẻ đẹp của các cảnh quan thiên nhiên của địa phương. |
|
|
74 |
HĐGDCĐ: Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi (1 tiết). |
|
|
|
75 |
SHL: Báo cáo kết quả tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn. |
|
|
|
Tuần 26 |
76 |
SHDC: Giao lưu với chuyên gia môi trường về tình hình thiên tai ở địa phương và cả nước |
|
|
77 |
HĐGDCĐ: Truyền thông về biện pháp đề phòng và giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương (1 tiết). |
|
|
|
78 |
SHL: Trình bày báo cáo về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra cho địa phương trong một số năm. |
|
|
|
Tuần 27 |
79 |
SHDC:Chơi trò chơi:"Rung chuông vàng" về chủ đề thiên tai. |
|
|
80 |
HĐGDTCĐ: Kiểm tra định kì giữa học kì II. |
|
|
|
81 |
SHL: Chia sẻ kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro thiên tai. |
|
|
|
Tuần 28 |
82 |
SHDC:Hội thi "Tuyên truyền viên giỏi về phòng, chống thiên tai" |
|
|
83 |
HĐGDCĐ: Truyền thông về biện pháp đề phòng và giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương (1 tiết). |
|
|
|
84 |
SHL: Báo cáo kết quả truyền thông đã thực hiện. Đánh giá chủ đề 7 |
|
|
|
Chủ đề 8: Khám phá thế giới nghề nghiệp |
|||
|
Tuần 29 |
85 |
SHDC: Nghe nói chuyện về nghề nghiệp trong xã hội hiện đại. . |
|
|
86 |
HĐGDCĐ: Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại (1 tiết). |
|
|
|
87 |
SHL: Chia sẻ danh mục nghề phổ biến trong xã hội hiện đại. |
|
|
|
Tuần 30 |
88 |
SHDC: Tọa đàm/ trao đổi “Tác động của cuộc cách mạng 4.0 đến hoạt động nghề nghiệp trong xã hội hiện đại”. |
|
|
89 |
HĐGDCĐ: Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại (1 tiết). |
|
|
|
90 |
SHL: Chia sẻ kết quả trải nghiệm một nghề phổ biến trong xã hội hiện đại. Đánh giá chủ đề 8 (KTTX số 04) |
|
|
|
Chủ đề 9: Hiểu bản thân – chọn đúng nghề. |
|||
|
Tuần 31 |
91 |
SHDC: Nghe nói chuyện chuyên đề: Học tập với hứng thú nghề nghiệp. |
|
|
92 |
HĐGDCĐ: Hứng thú nghề nghiệp (1 tiết). |
|
|
|
93 |
SHL: Chia sẻ kết quả khảo sát hứng thú nghề nghiệp của bản thân. |
|
|
|
Tuần 32 |
94 |
SHDC: Giao lưu với cựu HS thành đạt trong nghề nghiệp. |
|
|
95 |
HĐGDCĐ: Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (1 tiết). |
|
|
|
96 |
SHL: Chuẩn bị bài thuyết trình để tham gia diễn đàn “ Nghề nào cũng đáng được tôn trọng” ở lớp |
|
|
|
Tuần 33 |
97 |
SHDC:Ngày hội tư vấn hướng nghiệp |
|
|
98 |
HĐGDCĐ: Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (1 tiết). |
|
|
|
99 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc. |
|
|
|
Tuần 34 |
100 |
SHDC: Diễn đàn " Nghề nào cũng đáng được tôn trọng" |
|
|
101 |
HĐGDTCĐ: Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (1 tiết). |
|
|
|
102 |
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp. |
|
|
|
Tuần 35 |
103 |
SHDC: Tổng kết năm học. |
|
|
104 |
HĐGDCĐ: Kiểm tra định kì cuối năm học. |
|
|
|
105 |
SHL: Tổng kết năm học tại lớp. Đánh giá chủ đề 9 Đánh giá cuối học kì II |
||
Trên đây là một phần Kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 8 Kết nối.