Kế hoạch giáo dục môn Toán 6, 7, 8, 9 tích hợp năng lực số - Kết nối tri thức

Số tuần thực hiện

Số tiết

Tổng

Số học

Hình học

Trải nghiệm

Ôn tập kiểm tra

Cả năm

35

140

82

35

10

13

Học kì 1

18

72

41

20

5

6

Học kì 2

17

68

41

16

5

6

Số

Hình

Trải nghiệm

11 tuần đầu x 3 = 33 tiết

11 tuần x 1 = 11 tiết

14 tuần x 0 = 0 tiết

7 tuần x 2 = 14 tiết

3 tuần x 2 = 6 tiết

1 tuần x 1 = 1 tiết

1 tuần x 1 = 1 tiết

2 tuần x 2 = 4 tiết

2 tuần x 0 = 0 tiết

1 tuần x 0 = 0 tiết

1 tuần x 2 = 2 tiết

47

20

5

Số

Hình

Trải nghiệm

14 tuần đầu x 3 = 42 tiết

16 tuần x 1 = 16 tiết

14 tuần x 0 = 0 tiết

1 tuần x 2 = 2 tiết

1 tuần x 0 = 0 tiết

1 tuần x 1 = 1 tiết

2 tuần x 0 = 0 tiết

1 tuần x 3 = 3 tiết

1 tuần x 3 = 3 tiết

1 tuần x 1 = 1 tiết

47

16

5

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thứ tự tiết

Tuần

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Liệt kê các YCCĐ để giải thích cho việc phát triển năng lực số

HỌC KÌ I

CHƯƠNG I. TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN (12 tiết)

1

Tập hợp

1

1

Tuần 1

MC

Phòng học

1.1.TC1b: Tổ chức tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung về tập hợp trên Internet

2

Cách ghi số tự nhiên

1

2

Tuần 1

MC

Phòng học

1.3TC1b: Sắp xếp được các thông tin, dữ liệu số (ví dụ: dữ liệu về số La Mã, hệ thập phân) một cách trật tự trong một môi trường có cấu trúc.

3

Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên

1

3

Tuần 1

Thước, nhiệt kế, MC

Phòng học

3.1.TC1a: HS dùng word, pp vẽ sơ đồ Ven minh hoạ tập hợp, phần tử tập hợp

4

Phép cộng và phép trừ số tự nhiên

1

4

Tuần 2

MC, điện thoại thông minh có cài phần mềm Plickers

Phòng học

3.1.TC1a: Sửa sheet cho sẵn, bổ sung sột số lượng đáp ứng tiêu chí cho trước.

5.2.TC1b: Sử dụng hàm tính tổng.

5

Phép nhân và phép chia số tự nhiên

2

5-6

Tuần 2

MC, điện thoại thông minh có cài phần mềm Plickers

Phòng học

3.1.TC1a: Sửa sheet cho sẵn, bổ sung sột số lượng đáp ứng tiêu chí cho trước.

5.2.TC1b: Sử dụng hàm tính nhân.

6

Luyện tập chung

1

7

Tuần 3

MC

Phòng học

7

Lũy thừa với số mũ tự nhiên

2

8-9

Tuần 3

Bàn cờ vua, MC, điện thoại thông minh có cài phần mềm Plickers

Phòng học

1.2.TC1b:Tiến hành đánh giá được các dữ liệu, thông tin và nội dung số khác nhau.

8

Thứ tự thực hiện phép tính

1

10

Tuần 4

MTCT, MC

Phòng học

5.3.TC1a: Mở rộng sử dụng các công cụ số như Excel, Google Sheet để mô phỏng công cụ máy tính cầm tay

6.2.TC1a: Sử dụng AI để tìm hiệu thông tin về các bài tập thứ tự thực hiện phép tính.

9

Luyện tập chung

1

11

Tuần 4

MC

Phòng học

10

Bài tập cuối chương I

1

12

Tuần 4

MC

Phòng học

CHƯƠNG II. TÍNH CHIA HẾT TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN (15 tiết)

11

Quan hệ chia hết và tính chất

2

13-14

Tuần 5

MC

Phòng học

1.2.TCa: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.

12

Dấu hiệu chia hết

2

15-16

Tuần 5,6

MC

Phòng học

5.3TC1a: Lập bảng exel tự động kiểm tra số chia hết cho 2, 3, 5, 9.

5.2TC1c: Điều chỉnh, tùy biến để kiểm tra tình huống.

13

Số nguyên tố

2

17-18

Tuần 6

MC

Phòng học

5.3TC1a: Sử dụng máy tính cầm tay để phân tích một số lớn thành các thừa số nguyên tố.

5.2TC1c: Thực hiện được thao tác ghi nhớ trong máy tính cầm tay.

14

Luyện tập chung

2

19-20

Tuần 7

MC

Phòng học

5.3TC1a: Sử dụng máy tính cầm tay để phân tích một số lớn thành các thừa số nguyên tố

15

Ước chung. Ước chung lớn nhất

2

21-22

Tuần 7,8

MC

Phòng học

5.3TC1a: Sử dụng máy tính cầm tay để phân tích một số lớn thành các thừa số nguyên tố.

5.2TC1c: Thực hiện được thao tác ghi nhớ trong máy tính cầm tay.

16

Bội chung. Bội chung nhỏ nhất

2

23-24

Tuần 8

MC

Phòng học

5.3TC1a: Sử dụng máy tính cầm tay để phân tích một số lớn thành các thừa số nguyên tố.

5.2TC1c: Thực hiện được thao tác ghi nhớ trong máy tính cầm tay.

17

Ôn tập giữa kì I

1

25

Tuần 9

MC

Phòng học

5.3TC1a: Sử dụng máy tính cầm tay để phân tích một số lớn thành các thừa số nguyên tố.

5.2TC1c: Thực hiện được thao tác ghi nhớ trong máy tính cầm tay.

18

Kiểm tra giữa kì I

2

26-27

Tuần 9

Phòng học

19

Luyện tập chung

2

28-29

Tuần 9

MC

Phòng học

5.3TC1a: Sử dụng máy tính cầm tay để phân tích một số lớn thành các thừa số nguyên tố.

5.2TC1c: Thực hiện được thao tác ghi nhớ trong máy tính cầm tay.

20

Bài tập cuối chương II

1

30

Tuần 9

MC

Phòng học

5.3TC1a: Sử dụng máy tính cầm tay để phân tích một số lớn thành các thừa số nguyên tố.

5.2TC1c: Thực hiện được thao tác ghi nhớ trong máy tính cầm tay.

CHƯƠNG III. SỐ NGUYÊN (13 tiết)

21

Tập hợp các số nguyên

2

31-32

Tuần 11

MC, thước thẳng

Phòng học

1.1.TC1a: Tìm kiếm thông tin, dữ liệu, ví dụ thực tiễn về số nguyên âm( Nhiệt độ, độ cao) trong môi trường số.

1.2.TC1b: Đánh giá: Thực hiện phân tích, diễn giải và đánh giá được dữ liệu số (sự sắp xếp số nguyên) và thông tin được xác định rõ ràng.

22

Phép cộng và phép trừ số nguyên

3

33-34-35

Tuần 11,12

MC

Phòng học

2.1.TC1a: Tương tác: Thực hiện các tương tác với các công nghệ số (ví dụ: phần mềm mô phỏng, trục số ảo) để thực hiện và kiểm tra phép trừ số nguyên.

23

Quy tắc dấu ngoặc

1

36

Tuần 13

MC

Phòng học

24

Luyện tập chung

2

37-38

Tuần 13,14

MC

Phòng học

25

Phép nhân số nguyên

2

39-40

Tuần 14,15

MC

Phòng học

26

Phép chia hết. Ước và bội của một số nguyên

1

41

Tuần 15

MC

Phòng học

5.3TC1a: Sử dụng máy tính cầm tay để tìm ước và bội của hai hay nhiều số.