Kế hoạch giáo dục môn Ngữ văn 6, 7, 8, 9 tích hợp năng lực số, AI - Kết nối tri thức

Tuần

Hoạt động dạy và học

Tiết

Bài học

Thiết bị dạy học

Tích hợp NLS&AI

Bài 1: Tôi và các bạn (12 tiết)

1

ĐỌC HIỂU VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

1, 2, 3

Văn bản 1: Bài học đường đời đầu tiên (Lồng ghép phần giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn)

Máy tính, ti vi, PHT, KHBD, SGK, SGV,..

NLS: 1.1.TC2b (Tổ chức tìm kiếm tư liệu về tác giả Tô Hoài, truyện đồng thoại) .

AI: Lớp 6 - A3 (Học hỏi và phát triển với AI: Sử dụng AI để tìm kiếm thông tin nhanh).

4

Thực hành tiếng Việt: Từ đơn và từ phức …

Máy tính, ti vi, PHT..

NLS: 1.3.TC2a (Sắp xếp, phân loại từ đơn/từ phức vào thư mục số) .

AI: Lớp 6 - C1 (Kiến trúc AI: Hiểu cách AI nhận diện cấu trúc từ ngữ qua thuật toán).

2

5

Thực hành tiếng Việt (tiếp theo)

Máy tính, ti vi, PHT..

NLS: 2.1.TC2a (Sử dụng từ điển điện tử để tra cứu từ đơn/từ phức) .

AI: Lớp 6 - A1 (AI hoạt động theo lập trình của con người để phân tích ngữ pháp).

6, 7

Văn bản 2: Nếu cậu muốn có một người bạn …

Máy tính, ti vi, PHT, KHBD, SGK, SGV,..

NLS: 1.2.TC2a (Phân tích, so sánh độ tin cậy của các bài cảm nhận về văn bản trực tuyến) .

AI: Lớp 6 - A3 (Quyền sở hữu và quyền riêng tư: Thảo luận về việc chia sẻ cảm xúc cá nhân trên mạng số).

8

- Thực hành tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ; biện pháp tu từ;

- Hướng dẫn học sinh thực hiện ở nhà: Văn bản 3: Bắt nạt

Máy tính, ti vi, PHT, KHBD, SGK, SGV,..

NLS: 2.5.TC2a (Thảo luận về chuẩn mực ứng xử, phòng chống bạo lực mạng/bắt nạt trực tuyến) .

AI: Lớp 6 - B1 (Mặt tốt và mặt xấu: AI nhận diện và ngăn chặn các ngôn từ bắt nạt, độc hại trên Internet).

3

VIẾT

9, 10, 11

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 3.1.TC2b (Thể hiện bản thân thông qua tạo lập văn bản số trên phần mềm Word/Docs)

AI: Lớp 6 - A1 (Nên hay không nên lạm dụng AI tạo sinh văn bản khi viết bài văn kể về trải nghiệm cá nhân).

NÓI VÀ NGHE

12

- Nói và nghe: Kể lại một trải nghiệm của em

- Hướng dẫn học sinh thực hiện ở nhà: Củng cố, mở rộng - Thực hành đọc (Những người bạn).

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 2.2.TC2a (Sử dụng công nghệ số phù hợp để ghi âm/ghi hình và chia sẻ bài nói) .

AI: Lớp 6 - C3 (Tìm hiểu công nghệ AI nhận dạng giọng nói, chuyển đổi giọng nói thành văn bản để hỗ trợ tập nói).

Bài 2: Gõ cửa trái tim (13 tiết)

4

ĐỌC HIỂU VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

13, 14, 15

Văn bản 1: Chuyện cổ tích về loài người (Lồng ghép phần giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn)

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 1.1.TC2c (Điều hướng các nguồn học liệu số tìm hiểu tri thức về thơ lục bát, thơ có yếu tố tự sự) .

AI: Lớp 6 - A1 (Con người tạo và điều khiển AI: Liên hệ sự sáng tạo của loài người với việc kiến tạo công nghệ số).

16

Thực hành tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ; biện pháp tu từ

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 2.1.TC2b (Lựa chọn phương tiện truyền thông số để thảo luận nhóm về tác dụng của biện pháp tu từ) .

AI: Lớp 6 - C1 (Kiến trúc AI: Phân tích cách AI sử dụng dữ liệu từ điển để giải nghĩa từ ngữ).

5

17, 18

Văn bản 2: Mây và sóng

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 1.2.TC2b (Diễn giải và đánh giá thông tin đa phương tiện, tranh ảnh số minh họa cho bài thơ) .

AI: Lớp 6 - A1 (AI thể hiện cảm xúc do lập trình: So sánh tình cảm thiêng liêng của em bé với biểu hiện mô phỏng cảm xúc của robot).

19, 20

Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ ẩn dụ

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 5.2.TC2b (Lựa chọn công cụ số như sơ đồ tư duy Canva/XMind để mô hình hóa biện pháp ẩn dụ) . AI: Lớp 6 - C1 (Thuật toán AI: Nhận diện thách thức của AI khi xử lý các tầng nghĩa bóng, nghĩa ẩn dụ của ngôn ngữ con người).

6

21

Văn bản 3: Bức tranh của em gái tôi

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 4.2.TC2a (Thảo luận về việc bảo vệ quyền riêng tư và tranh ảnh cá nhân trong môi trường số) .

AI: Lớp 6 - A3 (Quyền sở hữu: Thảo luận về quyền tác giả đối với một bức tranh do con người vẽ so với tranh do AI tạo sinh thực hiện).

VIẾT

22, 23, 24

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 3.1.TC2a (Chỉnh sửa và định dạng đoạn văn cảm xúc trên không gian lưu trữ đám mây Google Drive) .

AI: Lớp 6 - D2 (Khi nào không nên dùng AI: Nhấn mạnh việc dùng AI làm thay sẽ làm cùn mòn tư duy cảm xúc chân thật của học sinh).

7

NÓI VÀ NGHE

25

- Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình

- Hướng dẫn học sinh thực hiện ở nhà: Củng cố, mở rộng - Thực hành đọc (Những cánh buồm)

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 2.2.TC2c (Áp dụng ghi chú nguồn rõ ràng khi trích dẫn lời thơ hoặc tư liệu gia đình vào bài thuyết trình số) .

AI: Lớp 6 - B2 (An toàn khi sử dụng AI: Cảnh giác với việc chia sẻ thông tin, hình ảnh riêng tư của gia đình cho các chatbot AI công cộng).

Bài 3: Yêu thương và chia sẻ (07 tiết)

ĐỌC HIỂU VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

26, 27, 28

Văn bản 1: Cô bé bán diêm (Lồng ghép phần giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn)

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 1.1.TC2d (Tổ chức chiến lược tìm kiếm thông tin về nhà văn An-đéc-xen và bối cảnh tác phẩm) .

AI: Lớp 6 - A2 (AI phục vụ cuộc sống: Tìm hiểu các dự án AI nhân đạo, hỗ trợ người nghèo, người yếu thế trong xã hội hiện đại).

8

29, 30

Thực hành tiếng Việt: Cụm danh từ

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 1.3.TC2b (Tổ chức, phân loại ngữ liệu chứa cụm danh từ theo bảng cấu trúc logic trên Excel) .

AI: Lớp 6 - C1 (Kiến trúc AI: Khám phá cách AI phân rã câu thành các cụm danh từ để hiểu ngôn ngữ tự nhiên).

31, 32

Văn bản 2: Gió lạnh đầu mùa

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 2.5.TC2b (Thảo luận về các chiến lược giao tiếp thể hiện sự chia sẻ, yêu thương, lòng nhân ái trên mạng xã hội) .

AI: Lớp 6 - B1 (Mặt tốt và mặt xấu: Đánh giá tác động của các thuật toán lan truyền tin tức tích cực/tiêu cực về tình người trực tuyến).

Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ I (04 tiết)

9

33, 34

Ôn tập giữa học kỳ I

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 5.4.TC2a (Thảo luận về các kỹ năng sử dụng công cụ số ôn tập cần cải thiện của bản thân) .

AI: Lớp 6 - A3 (Hướng dẫn sử dụng AI làm trợ lý học tập: Cách đặt prompt để hệ thống kiểm tra trắc nghiệm từ vựng, tri thức ngữ văn).

35, 36

Kiểm tra giữa học kỳ I

Đề và giấy kiểm tra

(Để trống – Tiết kiểm tra, đánh giá định kỳ)

Bài 3: Yêu thương và chia sẻ (05 tiết) - Tiếp theo

10

37

Thực hành tiếng Việt: Cụm động từ và cụm tính từ

- Hướng dẫn học sinh thực hiện ở nhà: Văn bản 3: Con chào mào

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 5.1.TC2b (Tìm giải pháp khi gặp lỗi kỹ thuật font chữ, định dạng khi soạn bài cụm từ ở nhà) .

AI: Lớp 6 - C1 (Dữ liệu huấn luyện: Hiểu rằng AI cần nạp rất nhiều dữ liệu văn bản chứa cụm từ để học cách sửa lỗi chính tả).

VIẾT

38, 39, 40

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em

Máy tính, ti vi, PHT

NLS: 3.2.TC2a (Sửa đổi, tinh chỉnh và tích hợp các ý kiến đóng góp của bạn bè để hoàn thiện bài viết số) .

AI: Lớp 6 - B2 (Trách nhiệm khi sử dụng AI: Học sinh cam kết không đạo văn, không dùng sản phẩm tạo tự động hoàn toàn từ AI để nộp).

11

NÓI VÀ NGHE

41

- Nói và nghe: kể về một trải nghiệm của em

- Hướng dẫn học sinh thực hiện ở nhà: Củng cố mở rộng; Thực hành đọc (Lắc-ki thực sự may mắn).

Máy tính, ti vi, phiếu học tập

NLS: 2.1.TC2b (Chọn phương tiện truyền thông phù hợp như Canva, PowerPoint để thiết kế slide minh họa bài nói) .

AI: Lớp 6 - C2 (Làm quen ứng dụng AI tạo hình ảnh để tạo ra một vài minh họa trực quan sinh động cho trải nghiệm của mình).