Kế hoạch giáo dục lớp 5 Chân trời sáng tạo
Kế hoạch giáo dục lớp 5 Chân trời sáng tạo (Các môn)
Kế hoạch giáo dục lớp 5 Chân trời sáng tạo gồm: Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Khoa học, Lịch sử - Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật, Giáo dục thể chất hỗ trợ công tác xây dựng kế hoạch giảng dạy các môn học, hoạt động giáo dục năm học mới cho các thầy cô giáo. Mời các bạn tải về tham khảo.
Xem thêm:
- Giải Toán lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải Toán lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Giải Toán lớp 5 Cánh diều
- Giải tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Giải tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
UBND HUYỆN…. TRƯỜNG TIỂU HỌC……
| CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 5
Căn cứ Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành chương trình giáo dục phổ thông;
Thực hiện công văn……… của trường Tiểu học……. về Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2024-2025.
Căn cứ tình hình thực tế, Tổ chuyên môn 5 xây dựng Kế hoạch giáo dục các môn học, hoạt động giáo dục khối lớp 5, năm học 2024-2025 như sau:
I. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
1. Đội ngũ giáo viên
- Số lượng giáo viên: 07 giáo viên.
- Giáo viên dạy nhiều môn: 05 giáo viên
- Trình độ chuyên môn: 7/7 giáo viên có trình độ Đại học - Tỉ lệ: 100%;
- Đội ngũ giáo viên trong tổ được cơ cấu, bố trí đủ về số lượng, đạt chuẩn trình độ đào tạo. Giáo viên nhiệt tình, trách nhiệm, giàu kinh nghiệm, tích cực, sáng tạo thực hiện đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. Trong khối có 6 giáo viên với hơn 20 năm công tác trong ngành luôn gương mẫu, sáng tạo, có sức lan tỏa chuyên môn, nghiệp vụ trong tổ khối.
- 07/07 giáo viên đều hoàn thành các lớp bồi dưỡng CTGDPT 2018 đại trà, bồi dưỡng tập huấn sử dụng sách giáo khoa lớp 5 và tham gia đầy đủ các buổi tập huấn, chuyên đề, hội thảo do Phòng Giáo dục và nhà trường tổ chức.
- Giáo viên có kĩ năng sử dụng các phần mềm dạy học đáp ứng yêu cầu thực hiện CT.GDPT 2018.
2. Đặc điểm đối tượng học sinh
Lớp | SSHS | Nữ | Dân tộc | HS có hoàn cảnh khó khăn | Khuyết tật |
5.1 | 37 | 22 | 3 | ||
5.2 | 37 | 25 | 5 | ||
5.3 | 36 | 16 | 5 | 1 | |
5.4 | 36 | 18 | 9 | ||
5.5 | 36 | 18 | 5 | ||
Tổng | 182 | 99 | 27 | 1 |
- Khối lớp 5 tổng cộng có 05 lớp với 182 học sinh, trong đó có 178 học sinh đúng độ tuổi, đủ điều kiện tham gia học tập tìm hiểu chương trình các môn học và hoạt động giáo dục lớp 5.
- Khối lớp 5 có 05 lớp đều thực hiện loại hình dạy học 8 buổi/tuần, học sinh học từ thứ Hai đến thứ Sáu hàng tuần (học 05 buổi sáng và 03 buổi chiều). Do đó, học sinh có thể tham gia tất cả các hoạt động học tập và vui chơi tại trường.
- Học sinh còn gặp khó khăn trong học tập đều ngoan, hiền lành, lễ phép, có kĩ năng, biết thực hiện các yêu cầu của giáo viên. Tuy nhiên, khả năng tiếp thu kiến thức, kỹ năng các môn học của học sinh khuyết tật còn nhiều hạn chế, học sinh tham gia hoạt động học tập theo kế hoạch giáo dục cá nhân do giáo viên xây dựng.
2. Nguồn học liệu
- Sách giáo khoa các môn học theo chương trình GDPT2018
- Các tài liệu tham khảo đã được kiểm định của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, nhà xuất bản Đại học sư phạm được lưu trữ tại thư viện nhà trường.
- Các nguồn sách được cấp phép xuất bản và các trang báo mạng điện tử chính thống.
3. Thiết bị dạy học
- Có trang bị máy chiếu, ti vi trong từng lớp học đủ cho giáo viên sử dụng.
- Giáo viên sử dụng tốt các đồ dùng dạy học có sẵn và các đồ dùng dạy học tự làm. Hằng năm, giáo viên thường xuyên bổ sung các đồ dùng dạy học tự làm, làm phong phú hơn kho đồ dùng dạy học của tồ khối.
- Hàng năm, trường trang bị, bổ sung, thay thế các thiết bị dạy học nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học trong nhà trường.
4. Các nội dung giáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông, nội dung thực hiện tích hợp liên môn
- Giáo viên được tập huấn đầy đủ về dạy học các nội dung giáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông, bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng, biển đảo, quốc phòng an ninh, kĩ năng sống, các chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực hiện tích hợp liên môn …
- Nhà trường trang bị đầy đủ các tài liệu phục vụ dạy học các nội dung giáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông.
- Chủ đề hoạt động giáo dục tập thể được xây dựng, thống nhất trong nhà trường theo kế hoạch giáo dục hàng năm.
- Các nội dung thực hiện tích hợp liên môn được tổ chuyên môn bàn bạc, thống nhất thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn định kì.
II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
1. TIẾNG VIỆT
7 tiết/ tuần × 35 tuần = 245 tiết/ năm học
Tuần | Chương trình và sách giáo khoa | Nội dung điều chỉnh, bổ sung | ||
Chủ đề/Mạch nội dung | Tên bài học | Tiết học/ thời lượng | ||
1 |
Khung trời tuổi thơ | BÀI 1: CHIỀU DƯỚI CHÂN NÚI (4 tiết) - Đọc: Chiều dưới chân núi - tiết 1 - Đọc: Chiều dưới chân núi (tt) ; Cùng sáng tạo - tiết 2 - LTVC: Từ đồng nghĩa - Viết: Bài văn tả phong cảnh | 4 tiết/ 35×4= 140phút | |
BÀI 2: QUÀ TẶNG MÙA HÈ (3 tiết) - Đọc: Quà tặng mùa hè - Nói và nghe: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ - Viết: Quan sát, tìm ý cho bài văn tả phong cảnh | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
| BÀI 3: TIẾNG GÀ TRƯA (4 tiết) - Đọc: Tiếng gà trưa - Đọc mở rộng: Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách. Chủ điểm Khung trời tuổi thơ - LTVC: Luyện tập về từ đồng nghĩa - Viết: Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh | 4 tiết/ 35×4= 140phút | ||
2 | BÀI 4: RÉT NGỌT (3 tiết) - Đọc: Rét ngọt - LTVC: Luyện tập về từ đồng nghĩa - Viết: Viết đoạn mở bài cho bài văn tả phong cảnh | 3tiết/ 35×3= 105phút | ||
3 | BÀI 5: QUÀ SINH NHẬT (4 tiết) - Đọc: Quà sinh nhật - tiết 1 - Đọc: Quà sinh nhật (tt) ; Cùng sáng tạo - tiết 2 - LTVC: Từ đa nghĩa - Viết: Viết đoạn văn cho bài văn tả phong cảnh | 4 tiết/ 35×4= 140phút | ||
BÀI 6: TIẾNG VƯỜN (3 tiết) - Đọc: Tiếng vườn - Nói và nghe: Giới thiệu một chương trình truyền hình hoặc một hoạt động dành cho thiếu nhi - Viết: Viết đoạn kết bài cho bài văn tả phong cảnh | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
4 | BÀI 7: CHỚM THU (4 tiết) - Đọc: Chớm thu - Đọc mở rộng: Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách, Chủ điểm Khung trời tuổi thơ - LTVC: Sử dụng từ điển - Viết: Viết bài văn tả phong cảnh (Bài viết số 1) | 4 tiết/ 35×4= 140phút | ||
BÀI 8: BAN MAI (3 tiết) - Đọc: Ban mai - LTVC: Mở rộng vốn từ Tuổi thơ - Viết: Luyện tập quan sát, tìm ý cho bài văn tả phong cảnh | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
5 |
Chủ nhân tương lai | BÀI 1: TRẠNG NGUYÊN NHỎ TUỔI (4 tiết) - Đọc: Trạng nguyên nhỏ tuổi - tiết 1 - Đọc: Trạng nguyên nhỏ tuổi (tt); Cùng sáng tạo - tiết 2 - LTVC: Luyện tập về từ đa nghĩa - Viết: Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh | 4 tiết/ 35×4= 140phút | |
BÀI 2: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH (3 tiết) - Đọc: Thư gửi các học sinh - Nói và nghe: Thảo luận về ích lợi của việc đọc sách - Viết: Trả bài văn tả phong cảnh (Bài viết số 1) | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
6 | BÀI 3: NAY EM MƯỜI TUỔI (4 tiết) - Đọc: Nay em mười tuổi - Đọc mở rộng: Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách, Chủ điểm Chủ nhân tương lai - LTVC: Luyện tập về từ đa nghĩa - Viết: Luyện tập viết đoạn văn cho bài văn tả phong cảnh | 4 tiết/ 35×4= 140phút | ||
BÀI 4: CẬU BÉ SAY MÊ TOÁN HỌC (3 tiết) - Đọc: Cậu bé say mê toán học - LTVC: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa - Viết: Viết bài văn tả phong cảnh (Bài viết số 2) | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
7 | BÀI 5: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG (4 tiết) - Đọc: Lớp học trên đường - tiết 1 - Đọc: Lớp học trên đường (tt); Cùng sáng tạo - tiết 2 - LTVC: Viết hoa thể hiện sự tôn trọng đặc biệt - Viết: Viết chương trình hoạt động | 4 tiết/ 35×4= 140phút | ||
BÀI 6: LUẬT TRẺ EM (3 tiết) - Đọc: Luật Trẻ em - Nói và nghe: Tranh luận theo chủ đề Bổn phận của trẻ em - Viết: Luyện tập viết chương trình hoạt động | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
8 | BÀI 7: BỨC TRANH ĐỒNG QUÊ (4 tiết) - Đọc: Bức tranh đồng quê - Đọc mở rộng: Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách: Chủ điểm Chủ nhân tương lai - LTVC: Luyện tập sử dụng từ điển - Viết: Trả bài văn tả phong cảnh (Bài viết số 2) | 4 tiết/ 35×4= 140phút | ||
BÀI 8: LỄ RA MẮT HỘI NHI ĐỒNG CỨU QUỐC (3 tiết) - Đọc: Lễ ra mắt Hội Nhi đồng Cứu quốc - LTVC: Mở rộng vốn từ Công dân - Viết: Viết báo cáo công việc | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
9 |
Ôn tập Giữa học kì I | Tiết 1: Ôn luyện đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: Mùa cơm mới | 7 tiết/ 35×7= 245phút | |
Tiết 2: Ôn luyện về từ đồng nghĩa | ||||
Tiết 3: Ôn luyện về từ đa nghĩa, viết hoa thể hiện sự tôn trọng đặc biệt | ||||
Tiết 4: Ôn luyện viết bài văn: Viết bài văn tả một cơn mưa | ||||
Tiết 5: Ôn luyện viết: Viết chương trình cho một hoạt động do lớp em dự kiến tổ chức nhân ngày Nhà giáo Việt Nam | ||||
Tiết 6 &7: Đánh giá Giữa học kì I - Đọc hiểu văn bản Những vai diễn thú vị - Viết: Thực hiện một trong hai đề sau: + Viết bài văn tả một đêm trăng đẹp + Viết bài văn tả một cảnh đẹp sông nước (biển, hồ, sông, suối,...) mà em biết | ||||
10 |
Chung sống yêu thương | BÀI 1: TẾT NHỚ THƯƠNG (4 tiết) - Đọc: Tết nhớ thương - tiết 1 - Đọc: Tết nhớ thương (tt); Cùng sáng tạo - tiết 2 - LTVC: Đại từ - Viết: Luyện tập viết báo cáo công việc | 4 tiết/ 35×4= 140phút | |
BÀI 2: MẶN MÒI VỊ MUỐI BẠC LIÊU (3 tiết) - Đọc: Mặn mòi vị muối Bạc Liêu - Nói và nghe: Giới thiệu về một làng nghề - Viết: Bài văn kể chuyện sáng tạo | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
11 | BÀI 3: NỤ CƯỜI MANG TÊN MÙA XUÂN (4 tiết) - Đọc: Nụ cười mang tên mùa xuân - Đọc mở rộng: Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách: Chủ điểm Chung sống yêu thương - LTVC: Đại từ xưng hô - Viết: Tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo | 4 tiết/ 35×4= 140phút | ||
BÀI 4: MÙA VỪNG (3 tiết) - Đọc: Mùa vừng - LTVC: Luyện tập về đại từ - Viết: Viết đoạn văn cho bài văn kể chuyện sáng tạo | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
12 | BÀI 5: TRƯỚC NGÀY GIÁNG SINH (4 tiết) - Đọc: Trước ngày Giáng sinh - tiết 1 - Đọc: Trước ngày Giáng sinh (tt); Cùng sáng tạo - tiết 2 - LTVC: Luyện tập về đại từ - Viết: Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 1) | 4 tiết/ 35×4= 140phút | ||
BÀI 6: BUỔI SÁNG Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (3 tiết) - Đọc: Buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh - Nói và nghe: Thảo luận theo chủ đề Ý nghĩa của sự chia sẻ - Viết: Luyện tập tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo | 3tiết/ 35×3= 105phút | |||
13 | BÀI 7: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY (4 tiết) - Đọc: Về ngôi nhà đang xây - Đọc mở rộng: SHCLB đọc sách: Chủ điểm Chung sống yêu thương - LTVC: Kết từ - Viết: Trả bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 1) | 4 tiết/ 35×4= 140phút | ||
BÀI 8: HÃY LẮNG NGHE (3 tiết) - Đọc: Hãy lắng nghe - LTVC: Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc - Viết: Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 2) | 3tiết/ 35×3= 105phút |
Còn tiếp, tài liệu dài 53 trang, mời các bạn tải về nhé!
Xem thêm: