Kế hoạch tích hợp Giáo dục bộ quy tắc ứng xử lớp 5
Tích hợp Giáo dục bộ quy tắc ứng xử lớp 5
Kế hoạch tích hợp Giáo dục bộ quy tắc ứng xử lớp 5 là mẫu kế hoạch trong việc rèn luyện đạo đức, kỹ năng sống và xây dựng môi trường học đường văn minh, thân thiện. Kế hoạch này thường được lồng ghép trong các môn học và hoạt động trải nghiệm.
|
TT |
Chương
|
Điều |
Quy tắc |
Địa chỉ thực hiện dạy tích hợp (Bài/Tiết) |
Tuần |
Môn |
|
1
|
QUY TẮC ỨNG XỬ CHUNG
|
Điều 3. Thượng tôn pháp luật
|
1. Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật. |
|
|
|
|
2 |
2. Thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ và quyền hạn. |
|
|
|
||
|
|
3. Tuân thủ nội quy, quy định của cơ quan, đơn vị, địa phương,... |
|
|
|
||
|
|
Điều 4. Tôn trọng bản thân và người khác
|
1. Luôn là người tự trọng.
|
|
|
|
|
|
|
2. Luôn biết nói lời “xin chào” ,“xin cảm ơn”, “xin lỗi”, “xin phép” . |
|
|
|
||
|
|
3. Luôn mỉm cười, luôn nhẹ nhàng, luôn lắng nghe, luôn giúp đỡ.
|
|
|
|
||
|
|
4. Trang phục, ngôn ngữ, thái độ đúng mực và phù hợp hoàn cảnh.
|
|
|
|
||
|
|
5. Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự và nhân phẩm người
|
|
|
|
||
|
|
6. Tôn trọng sự khác biệt và tự do cá nhân theo quy định của pháp luật.
|
Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tiết 1) |
5 |
Đạo đức |
||
|
|
7. Không phân biệt, miệt thị, vùng miền, tôn giáo, giới tính, người khuyết tật, xuất thân, giàu, nghèo... |
|
|
|
||
|
|
Điều 5. Tôn trọng và bảo vệ môi trường
|
1. Bảo vệ môi trường vì mình và vì thế hệ tương lai. |
Bài 5. Bảo vệ môi trường sống (Tiết 2)
|
17 |
Đạo đức |
|
|
|
2. Giữ gìn và xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp. |
Bài 11: Đọc: Hang Sơn Đoòng – những điều kì thú Bài 12: Đọc: Những hòn đảo trên vịnh Hạ Long |
6 |
Tiếng Việt |
||
|
|
3. Sử dụng tài nguyên tiết kiệm, hiệu quả. |
Bài 8: Sử dụng năng lượng điện (tiết 1) Bài 10: Năng lượng chất đốt (tiết 2) Bài 11: Sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng nước chảy (tiết 2) |
8 10
11 |
Khoa học |
||
|
|
4. Sử dụng sản phẩm, phương tiện thân thiện với môi trường. |
Bài 29: Tác động của con người và một số biện pháp bảo vệ môi trường (tiết 2) |
34 |
Khoa học |
||
|
|
5. Không gây ô nhiễm môi trường bằng khói bụi, khí độc, nguồn nước, mùi khó chịu, tiếng ồn ảnh hưởng đến đời sống và sức khỏe của cộng đồng. |
Bài 2: Ô nhiễm, xói mòn đất và bảo vệ môi trường đất (tiết 2) |
2 |
Khoa học |
||
|
|
Điều 6. Thân thiện, văn minh, lịch sự |
6. Luôn lắng nghe, luôn mỉm cười, luôn nhẹ nhàng, thấu hiểu và chia sẻ với người khác. |
|
|
|
|
|
|
7. Sẵn sàng giúp đỡ, hỗ trợ người khác khi cần thiết. |
|
|
|
||
|
|
8. Bình tĩnh, kiên nhẫn giải quyết bất đồng và mâu thuẫn. |
|
|
|
||
|
|
Điều 7. Trách nhiệm với bản thân và cộng đồng |
1. Chăm sóc bản thân; tích cực tập thể dục, thể thao. |
|
|
|
|
|
|
2. Không ngừng học tập nâng cao kiến thức và hiểu biết của bản thân. |
|
|
|
||
|
|
3. Thực hiện nếp sống văn minh, thực hành tiết kiệm trong việc cưới, việc tang và lễ hội; |
|
|
|
||
|
|
4. Không sử dụng, tàng trữ, lưu hành văn hóa phẩm độc hại; không tuyên truyền và thực hiện các hành vi mê tín dị đoan; Kiên quyết đấu tranh chống các tệ nạn xã hội. |
|
|
|
||
|
|
5. Giữ gìn, phát huy giá trị di sản truyền thống, văn hóa của gia đình, dòng họ, quê hương, đất nước. |
Bài 27: Đọc: Tranh làng Hồ; Bài 28: Đọc: Tập hát quan họ Bài 9: Đọc: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân Bài 10: Đọc: Những búp chè trên cây cổ thụ |
15
23 |
Tiếng Việt
Tiếng Việt |
||
|
|
6. Luôn ưu tiên, giúp đỡ người già, người khuyết tật, trẻ em và phụ nữ, người yếu thế. |
|
|
|
||
|
|
7. Thẳng thắn, công khai, xây dựng khi góp ý kiến. |
|
|
|
||
|
|
QUY TẮC ỨNG XỬ TRONG GIA ĐÌNH |
Điều 10. Ứng xử của con với cha mẹ, cháu với ông bà: |
a) Con, cháu có lời nói, cử chỉ, hành động thể hiện sự kính trọng, biết ơn, giúp đỡ cha mẹ, ông bà; |
Bài 20: Đọc : Cụ Đồ Chiểu |
29 |
Tiếng Việt |
|
|
b) Không bỏ rơi, ngược đãi, bạo hành ông bà, cha mẹ. |
|
|
|
||
|
|
c) Có trách nhiệm chăm sóc, động viên, phụng dưỡng ông bà, cha mẹ. |
|
|
|
||
|
|
d) Giúp đỡ ông bà, cha mẹ trong công việc của gia đình phù hợp với khả năng và độ tuổi. |
|
|
|
||
|
|
Điều 11. Ứng xử của anh, chị, em với nhau
|
a) Tôn trọng, yêu thương, hòa thuận, có trách nhiệm trong giải quyết công việc gia đình. |
|
|
|
|
|
|
b) Nhường nhịn, bảo nhau điều hay, lẽ phải; anh chị bao dung với em, em kính trọng anh chị. |
|
|
|
||
|
|
c) Cùng chia sẻ với nhau tình cảm hoặc vật chất lúc vui buồn, giúp đỡ nhau lúc khó khăn, hoạn nạn. |
|
|
|
||
|
|
QUY TẮC ỨNG XỬ TRONG CỘNG ĐỒNG |
Điều 12. Nên làm |
1. Tuân thủ, chấp hành các quy định của pháp luật; nội quy, quy tắc nơi công cộng. |
|
|
|
|
|
2. Ứng xử văn minh, thân thiện, lịch sự tôn trọng không gian chung của cộng đồng |
Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống (Tiết 3) |
20 |
Mĩ thuật |
||
|
|
3. Trang phục lịch sự, phù hợp hoàn cảnh. |
|
|
|
||
|
|
4. Bảo vệ cảnh quan, môi trường, bảo vệ của công. |
Sinh hoạt theo chủ đề: Tuyên truyền về việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên |
31 |
HĐTN1 |
||
|
|
5. Giữ gìn vệ sinh, bỏ rác vào thùng rác, nhắc nhở người khác bỏ rác đúng chỗ. |
|
|
|
||
|
|
6. Quan tâm, nhường nhịn, giúp đỡ người khuyết tật, phụ nữ có thai, người già, trẻ em.
|
|
|
|
||
|
|
7. Tôn trọng văn hóa, phong tục tập quán, tín ngưỡng, tôn giáo của vùng, miền.
|
|
|
|
||
|
|
8. Đấu tranh, bảo lệ lẽ phải; phê phán hành vi sai trái, có tinh thần tương thân tương ái, báo với cơ quan nhà nước gần nhất khi phát hiện những hành vi mất an ninh trật tự, ảnh hưởng đến thuần phong mỹ tục, phá hoại môi trường... |
|
|
|
||
|
|
9. Xếp hàng khi sử dụng các dịch vụ nơi công cộng; 10. Có thái độ, hành vi ứng xử văn minh, thân thiện khi tham gia giao thông. |
|
|
|
||
|
|
11. Ứng xử văn hoá khi có va chạm trên đường và cùng hợp tác xử lý. |
|
|
|
||
|
|
12. Sử dụng bao bì, túi đựng thân thiện với môi trường. |
|
|
|
||
|
|
13. Đảm bảo an toàn phòng chống cháy nổ. |
|
|
|
||
|
|
14. Thể hiện tình cảm đúng chuẩn mực tại nơi công |
|
|
|
||
|
|
15. Mua, bán hàng đúng nơi quy định. |
|
|
|
||
|
|
16. Giữ gìn, bảo vệ và phát huy giá trị văn hóa lịch sử, là tấm gương sáng để thế hệ mai sau noi theo. |
|
|
|
||
|
|
Điều 13. Không nên làm:
|
1. Vi phạm nội quy, quy tắc nơi công cộng. |
|
|
|
|
|
|
1. Tự tiện sử dụng phương tiện, công trình công cộng vào mục đích cá nhân không đúng quy định.
|
|
|
|
||
|
|
2. Phá hoại cảnh quan, viết, vẽ bậy, bôi bẩn, treo đặt, dán quảng cáo lên các công trình công cộng.
|
|
|
|
||
|
|
3. Dùng xe đẩy làm quầy hàng lưu động trên đường, để vật liệu xây dựng, dựng rạp…Lấn, chiếm vỉa hè, lòng đường gây cản trở giao thông. |
|
|
...
Trên đây là một phần tài liệu.
Mời các bạn nhấn nút "Tải về" (bên dưới) để xem đầy đủ Kế hoạch tích hợp Giáo dục bộ quy tắc ứng xử lớp 5.