Tả bộ đồ chơi lego lớp 3

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Dàn ý Tả bộ đồ chơi xếp hình lớp 3

• Bộ đồ chơi xếp hình đó do ai mua/tặng cho em? Nhân dịp gì? Cách đây lâu chưa?
• Bộ đồ chơi đó có bao nhiêu miếng? Kích thước, màu sắc của những miếng đó như thế nào?
• Em có thường chơi bộ xếp hình đó không? Vào những lúc nào? Cùng với ai?
• Em chơi bộ xếp hình đó theo những cách nào? Ngoài các hướng dẫn có sẵn, em có sáng tạo thêm cách chơi mới không?
• Khi chơi xếp hình em có cảm xúc như thế nào?
• Nêu cách em bảo quản, giữ gìn bộ đồ chơi xếp hình của mình
• Nêu tình cảm, cảm xúc của em dành cho bộ đồ chơi xếp hình đó

Đoạn văn tả bộ đồ chơi xếp hình - Mẫu 1

(1) Trong chuyến đi du lịch vừa rồi, chị gái đã mua tặng em một bộ lê-gô 1000 mảnh ghép. (2) Khi nhận được món quà em rất vui sướng vì đây là món đồ chơi mà em ao ước đã lâu. (3) Bên trong hộp, ngoài sổ hướng dẫn thì chính là các mảnh lego với nhiều màu sắc khác nhau. (4) Tất cả có sáu kích thước khác nhau, tăng dần theo chiều ngang và chiều rộng, được chia thành từng túi riêng. (5) Lúc đầu, em tập lắp theo các mô hình có trong sổ hướng dẫn, nhưng sau đó em đã tự ghép theo trí tưởng tượng của mình. (6) Cảm giác tập trung sáng tạo trong thế giới riêng với các mảnh ghép lê-gô khiến em rất vui vẻ và thư giãn. (7) Khi ghép xong, em sẽ trưng bày mô hình đó lên bàn học, chờ khi đã chán thì lại gỡ ra và ghép thành mô hình mới.

Đoạn văn tả đồ chơi lego - Mẫu 2

(1) Bộ đồ chơi lego của em gồm có 500 mảnh lego nhỏ với các hình dáng và màu sắc khác nhau. (2) Chúng có thể gắn kết lại thông qua phần ruột rỗng từ dưới đáy. (3) Từ các mảnh lego ấy, em có thể ghép thành rất nhiều những đồ vật, con vật hay bất kì sự vật nào mà mình muốn. (4) Nhờ vậy mà trò chơi này giúp kích thích trí tuệ và sự sáng tạo cho người chơi. (5) Điểm em thích nhất ở lego là không cần phải mua thật nhiều bộ. (6) Sau khi chán mô hình cũ, em chỉ cần tháo rời nó ra thành từng mảnh, rồi tiếp tục lắp ghép mô hình mới. (7) Em rất yêu quý và nâng niu bộ đồ chơi lego của mình.

Đoạn văn tả bộ đồ chơi xếp hình - Mẫu 3

(1) Hôm qua, em đã được bố mua cho một bộ lego 800 miếng ghép. (2) Bộ lego này có rất nhiều các kích thước và màu sắc nên giúp em được thỏa sức sáng tạo khi xếp hình. (3) Đầu tiên, em bắt chước theo tờ giấy hướng dẫn, xếp ra một chú thỏ cao lớn, để trưng bày ở bàn học. (4) Thỉnh thoảng khi mệt nhọc, em sẽ quay sang ngắm chú, rồi xoay xoay cái tay của chú để giải trí. (5) Mỗi cuối tuần, em sẽ tháo món đồ lego cũ ra, để lắp lại thành một hình mới. (6) Nhờ vậy mà bàn học của em được thay đổi đa dạng mô hình trang trí. (7) Còn em thì được thỏa thích chơi đùa với các mảnh ghép lê-gô mà mình yêu thích.

Viết đoạn văn ngắn Tả bộ đồ chơi lego - Mẫu 4

(1) Vào lúc rảnh rỗi, em thường ngồi chơi bộ đồ chơi lego của mình. (2) Đó là bộ xếp hình với một nghìn mảnh ghép nhỏ hình chữ nhật dài 2cm đến 4cm. (3) Các mảnh ghép có rất nhiều màu sắc tươi sáng khác nhau như hồng, vàng, xanh lá, xanh dương, trắng, đỏ, tím… (4) Những mảnh lego ấy đều làm từ nhựa cứng, với các lỗ tròn nhỏ ở dưới đáy và phần tròn nhô lên ở trên. (5) Nhờ vậy, em có thể dễ dàng lắp chúng vào nhau, tạo thành các khối liên kết lớn hơn. (6) Với số lượng lớn các mảnh ghép đó, em có thể lắp thành những chú chó, ngôi nhà, chiếc xe… (7) Mỗi lần như vậy, em có thể chơi say sưa cả buổi chiều mà không hề thấy chán.

Viết 5-7 câu Tả bộ đồ chơi lego - Mẫu 5

(1) Nhân dịp sinh nhật, bố đã mua cho em một bộ đồ chơi lego có hơn 500 mảnh ghép nhỏ. (2) Mở hộp ra, bên trong là rất nhiều các miếng ghép hình chữ nhật với đủ các màu sắc khác nhau. (3) Các miếng nhỏ thì chỉ dài chừng 1cm, miếng to nhất thì khoảng 5cm. (4) Chúng được thiết kế sao cho phần lỗ trống ở dưới đáy khớp với phần đầu tròn nhô lên ở phía trên. (5) Nhờ vậy, em có thể thỏa thích lắp ghép chúng vào với nhau, rồi lại tháo ra khi muốn lắp hình mới. (6) Sau khi lắp theo các hướng dẫn có sẵn của bộ lego, em đã cùng bạn sáng tạo những hình ghép mới. (7) Bộ đồ chơi lego này đã trở thành món đồ chơi mà em yêu thích nhất, thường bày ở góc bàn học để ngắm nhìn.