Giáo án Số học 6 bài 16: Phép trừ phân số

Hoạt động của thầy -trò

Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu số đối

GV: Cho HS lam ?1vaf đưa ra nhận xét về tổng của 2 số trên?

GV: khẳng định: hai số như trên gọi là 2 số đối nhau.

GV: Goị hs trả lời miệng ?2

HS: đứng tại chỗ trả lời.

là số đối của phân số

GV: Khi nào 2 số đối nhau?

GV: Tìm số đối của phân số? Vì sao?

Vì

GV: giới thiệu kí hiệu:

Số đối của là

GV: So sánh? Vì sao?

GV: Qua các vd trên em nào nhắc lại ý nghĩa của số đối trên trục số?

HS: Trên trục số 2 số đối nhau nằm về 2 phía của điểm 0 và cách đều điểm 0.

Hoạt động 2: Tìm hiểu phép trừ phân số

GV: Cho hs hoạt động nhóm ?3

HS: Làm ?3

GV: Cho hs nhận xét .Gv khẳng định:

GV: Từ vd trên em nào có thể rút ra quy tắc phép trừ phân số

HS: nêu quy tắc phép trừ phân số.

GV: Gọi 2 hs lên bảng tính, các hs khác làm bài vào vở.

GV: Từ vd trên em có nhận xét gì: ?

HS: nêu nhận xét như sgk.

GV: kết luận: Vậy phép trừ (phân số) là phép toán ngược của phép cộng phân số

GV: gọi hs lên bảng làm ?4

HS: Làm ?4

GV: Lưu ý: Hs phải chuyển phép trừ thành phép cộng với số đối của số trừ.

1. Số đối

ĐN: Hai số đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0.

Kí hiệu:

Ta có:

Bài tập 58 trang 33 SGK

Số đối của-7 là 7

Số đối của 0 là 0

Số đối của 112 là -112

2. Phép trừ phân số

?3 Tính và so sánh

Quy tắc : SGK

Vd: Tính:

Nhận xét :

?4 Tính:

;