Giáo án Số học 6 bài 26: Bội và ước của một số nguyên

HS chữa bài 142 (SBT)

a, 125.(-24)+24.225 = 2400

b, 26.(-125)-125(-36) = 1250

Hoạt động của thầy - trò

Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Bội và ước của một số nguyên:

GV cho học sinh làm ?1

1.Bội và ước của một số nguyên:

?1:

Viết các số 6, -6 thành tích của hai số nguyên

6 = 1.6 = 2.3 = (-1.)(-6) = (-2)(-3)

(-6) = 1.(-6) = 2.(-3) = (-1).6 = (-2).3

HS làm ?1 theo nhóm (4 HS/nhóm)

GV thu phiếu học tập và cho HS nêu kết quả

?2:

GV cho HS làm ?2

HS đứng tại chỗ trả lời miệng

a chia hết cho b <=> có số tự nhiên q sao cho a = b.q

Tương tự em nào có thể phát biểu khái niệm chia hết trong Z

HS phát biểu khái niệm chia hết trong Z

GV nêu lại KN chia hết và cho HS tìm các uớc của 6 và -6

HS trả lời

GV cho HS làm ?3

Tìm hai bội và hai ước của 6

HS cả lớp cùng làm ?3 ra phiếu

GV ghi nhận xét kết quả của HS và nhấn mạnh

Nếu a là bội của b thì -a cũng là bội của b

Nếu b là ước của a thì -bcũng là ước của a

GV cho HS đọc chú ý, mỗi chú ý GV cho HS lấy 1 VD minh họa

HS đọc chú ý (SGK/96) và lấy VD minh hoạ cho mỗi chú ý.

*Ví dụ:

Ư(8) = {1, -1; 2, -2; 4, -4, 8, -8}

B(3) = {0, -3; 3; -6; 6...}

Hãy tìm các bội của 3 các ước của 8, tìm 5 bội của -3, tìm các ước của -3

Hoạt động 2: Tính chất

Hãy dự đoán điều suy ra nếu biết

aM b và bM c => ?

aM b => ?

aM c và bM c => ?

HS suy nghĩ và trả lời

a Mb và bMc => aMc

aMb => amMb ,m Î Z

aMc và bMc => a+bMc và a-bMc

GV giới thiệu VD3 (SGK/97)

(?) Có hai số nguyên a, b khác nhau mà aMb và bMa khôngcho VD

HS :có VD: -3 # 3

nhưng -3M3 và 3M(-3)

2.Tính chất: