Tìm số hữu tỉ mà cùng thêm x vào số hạng trên và bớt x ở số hạng dưới của tỉ số
ta được một tỉ số có giá trị bằng
?
Từ đề bài ta có:
Vậy .
Tìm số hữu tỉ mà cùng thêm x vào số hạng trên và bớt x ở số hạng dưới của tỉ số
ta được một tỉ số có giá trị bằng
?
Từ đề bài ta có:
Vậy .
Cho và
. Khi đó:
Ta có:
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhay ta có:
Do đó:
Vậy .
Giá trị của thỏa mãn tỉ lệ thức
là:
Ta có:
Vậy .
Trong tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2022, một trường THCS đã tổ chức và quyên góp được một số sách. Hãy tìm tổng số sách cả 4 khối của trường đã quyên góp được. Biết rằng, số sách khối 6; khối 7; khối 8; khối 9 quyên góp được lần lượt tỉ lệ với 3; 4; 6; 7 và tổng số sách mà khối 7 và khối 8 quyên góp được là 80 cuốn?
Gọi số cuốn sách mà khối 6, khối 7, khối 8, khối 9 của trường THCS đó đã quyên góp được lần lượt là (cuốn sách)
Theo đề bài ta có:
và
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Do đó
Do đó khối 6 quyên góp được 24 cuốn sách, khối 7 quyên góp được 32 cuốn sách, khối 8 quyên góp được 48 cuốn sách, khối 9 quyên góp được 56 cuốn sách.
Vậy tổng số sách của cả 4 khối đã quyên góp là: 160 cuốn sách.
Biết . Tìm tỉ số
?
Ta có:
Hai lớp đi lao động trồng cây. Biết rằng tỉ số giữa số cây trồng được của lớp
và
là
và lớp
trồng nhiều hơn lớp
là
cây. Tìm số cây trồng được của mỗi lớp?
Gọi số cây trồng được của hai lớp lần lượt là
(cây)
Theo đề bài ta có:
và
hay
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Do đó:
Cho dãy tỉ số bằng nhau và biểu thức
. Giá trị của biểu thức M là
Ta có:
. (1)
Nếu thì từ (1)
.
Khi đó, .
Với
Khi đó:
.
Nhân dịp Tết Nguyên đán, một cửa hàng có chương trình khuyến mãi: mỗi khi khách hàng mua 5 hộp cam thì được tặng 2 hộp mứt. Hỏi nếu muốn được tặng 14 hộp mứt theo chương trình khuyến mãi đó thì khách hàng cần mua bao nhiêu hộp cam?
Gọi x là số hộp cam cần phải mua để được tặng 14 hộp mứt
Ta có:
Vậy cần phải mua 35 hộp cam để được tặng 14 hộp mứt.
Cho các số a; b; c; d thỏa mãn và
. Tính giá trị của biểu thức
?
Ta có:
Do đó
Vậy
Chia số 69 thành ba phần tỉ lệ với các số và
. Ba số đó là:
Gọi ba phần cần tìm lần lượt là x, y, z.
Theo đề bài ta có:
Do đó
Cho là các số thực khác
, từ tỉ lệ thức
ta có thể suy ra kết quả nào sau đây?
Ta có:
Các tỉ số nào sau đây không lập thành tỉ lệ thức.?
Ta có: nên
và
không lập thành tỉ lệ thức.
Cho tỉ lệ thức . Tính tỉ số
?
Ta có:
Biết rằng và
. Tổng giá trị của số lớn nhất và số nhỏ nhất trong bốn số là:
Ta có:
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Do đó
Vậy tổng số lớn nhất và số bé nhất trong bốn số là: 6 + 21 = 27.
Tam giác có
. Số đo góc
là:
Ta có:
Mà trong một tam giác tổng ba góc bằng 1800 nên
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Do đó:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: