Giáo án: Khám phá con thỏ
Giáo án mầm non chủ đề "Khám phá con thỏ" theo mô hình dạy học 5E (Gợi mở – Khám phá – Giải thích – Mở rộng – Đánh giá) là một hoạt động học tập sinh động, giúp trẻ tìm hiểu đặc điểm, môi trường sống và tập tính của loài thỏ thông qua quan sát, trò chuyện và trải nghiệm thực tế. Với cách tiếp cận theo tiến trình khoa học, giáo án không chỉ khơi gợi sự tò mò, hứng thú của trẻ mà còn rèn luyện kỹ năng tư duy, đặt câu hỏi, phán đoán và trình bày hiểu biết của bản thân. Đây là tài liệu hữu ích giúp giáo viên tổ chức tiết học hiệu quả, góp phần phát triển toàn diện cho trẻ ở lứa tuổi mầm non.
1. Các lĩnh vực hướng tới
- (S) Khoa học: Trẻ biết được tên gọi, các bộ phận, hình dạng, màu sắc,… của con thỏ
- (T) Công nghệ: Sử dụng bút dạ, bảng trắng, phấn,…
- (A) Nghệ thuật: Dùng các kỹ năng vẽ, sắp xếp tạo thành con thỏ.
- (M) Toán: Trẻ có kỹ năng đếm số lượng tai, chân...của con thỏ.
- Ngôn ngữ: Trẻ có kỹ năng nghe, hiểu, biểu đạt, sao chép ký tự.
- Kỹ năng 4C: Trẻ có kỹ năng hợp tác, chia sẻ, làm việc nhóm.
2. Chuẩn bị:
- 3 con thỏ thật trong chuồng
- 3 mẫu bảng ghi chép
- Bút dạ, bảng quay, phấn
- Nhạc bài hát: Chú thỏ con.
3. Tiến hành
*Hoạt động 1: Thu hút
- Cô cho trẻ múa hát bài: “ Chú thỏ con”
- Hỏi trẻ:+ Các con vừa hát bài hát gì ?
+ Bài hát nhắc đến con vật nào?
- Cho trẻ đặt các câu hỏi về con thỏ.
=> Cô dẫn dắt vào bài
* Hoạt động 2: Khám phá
- Chia trẻ về 3 nhóm lấy bảng ghi chép và đồ dùng để cùng nhau trao đổi, thảo luận về các bộ phận và đặc điểm của con thỏ?( - Cho trẻ chơi với các chú thỏ thật)
- Cô hướng dẫn trẻ viết vào bảng ghi chép của nhóm mình.
- Cô đến từng nhóm gợi ý thêm cho trẻ để trẻ thảo luận :
+ Con thỏ gồm những phần nào ?
+ Đầu con thỏ có những bộ phận gì ? Đặc điểm của các bộ phận ?
+ Thân thỏ có dạng hình gì ? Lông thỏ như thế nào ?
+ Thỏ có mấy chân ?
+ Đuôi thỏ ra sao ?
+ Thỏ thích ăn gì ?
+ Thỏ đẻ trứng hay đẻ con?
+ Thỏ sống ở đâu ?
+ Thỏ có những lợi ích gì ?
* HĐ3: Giải thích
- Mời từng nhóm trẻ lên chia sẻ hiểu biết của mình dựa vào bảng ghi chép vừa hoàn thành. Các nhóm khác bổ sung ý kiến và nhận xét bảng ghi chép. ( Nhóm nào trẻ không nói được cô đưa ra 1 số gợi ý để trẻ chia sẻ kết quả khám phá)
=> Cô kết luận : Con thỏ gồm các phần : Đầu, thân, chân và đuôi. Tai dài, lông mượt, đuôi ngắn, 4 chân nhảy xa,chạy nhanh, …
* HĐ4: Củng cố- Mở rộng
- Trò chơi : Những chú thỏ thông minh
+ Cách chơi : Chia trẻ làm 3 đội ( thỏ đen, thỏ trắng, thỏ nâu) . Lần lượt từng bạn của 3 đội lên vẽ một bộ phận của con thỏ sao cho tạo thành 1 con thỏ hoàn thiện
+ Luật chơi : Đội nào vẽ được con thỏ hoàn thiện hoặc vẽ được nhiều bộ phận hơn thì đội đó dành chiến thắng
+Cho trẻ chơi 1 – 2 lần
* Mở rộng : Cho trẻ về gia đình cùng bố mẹ chăm sóc, bảo vệ , nuôi thỏ, cho thỏ ăn giúp bố mẹ.
* HĐ5: Đánh giá
- Cô nhận xét về quá trình hoạt động của trẻ: thảo luận, trình bày bản ghi chép của trẻ và chơi trò chơi.
*Kết thúc: Cho trẻ chụp ảnh với những chú thỏ
