Giáo án STEAM 5E: Khám phá các giác quan
Giáo án STEAM 5E với chủ đề khám phá các giác quan được soạn theo chương trình giáo dục STEAM giúp các bé mầm non 3-4 tuổi biết được trên cơ thể có 5 giác quan và chức năng, tác dụng của các giác quan đó. Đây là tài liệu giảng dạy hữu ích, mời các cô tham khảo để giúp tiết học của cô và các con thêm vui vẻ, đạt hiệu quả cao.
Giáo án STEAM: Khám phá các giác quan
I. Mục đích – yêu cầu
* Khoa học:
- Trẻ biết được trên cơ thể có 5 giác quan ( Vị giác, xúc giác,thính giác, khứu giác, thị giác)
- Biết chức năng, tác dụng của các giác quan đó.
* Công nghệ: Trẻ biết sử dụng 1 số dụng cụ, nguyên vật liệu để khám phá các giác quan, biết dùng máy điện thoại chụp lại các bộ phận của giác quan đó.
* Kỹ thuật:
* Nghệ Thuật: Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình đã học để vẽ.
* Toán học: Trẻ đếm số lượng các giác quan, sự cân đối, đối xứng của mắt, tai….
* Kĩ năng khác
- Trẻ có kỹ năng quan sát nhận xét về các giác quan.
- Trẻ biết gọi tên các các giác quan của cơ thể bé thông qua việc quan sát.
- Rèn khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định ở trẻ.
- Phát triển ở trẻ một số ngôn ngữ thông qua việc gọi tên các bộ phận, các giác quan: tay, chân, thị giác, thính giác…
II. Chuẩn bị
- Giáo án điện tử các giác quan: mắt, mũi, miệng, tai, bàn tay chân.
- Một số đồ vật, thực phẩm cho trẻ khám phá bằng các giác quan: nhìn, nghe, ngửi, nếm, cầm nắm như: Băng bịt mắt, trống hoặc xắc xô, quả cam...
- Nhạc bài hát Tập rửa mặt
III. Tổ chức hoạt động
BƯỚC |
THỜI GIAN | Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
| 1. GẮN KẾT | 3-5 p | - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Mắt, miệng, tai” + Các con vừa chơi trò chơi nói về những bộ phận nào + Ngoài những bộ phận đó các con còn biết những bộ phận nào nữa? - Cho trẻ kể tên và nêu tác dụng. Bối cảnh: Sử dụng các giác quan vượt qua thử thách |
Trẻ chơi tc |
| 2. KHÁM PHÁ | 10-12p |
Thử thách 1: Thị giác ( Mắt) Tìm ra điểm khác nhau của 2 bức tranh Mỗi nhóm 2 bức tranh Nhiệm vụ của nhóm: tìm ra điểm khác biệt giữa 2 bức tranh đó Thử thách 2: Thính giác ( Tai) Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ Khám phá mùi vị và đoán tên của các loại quả Chơi tc cái túi kì lạ Trẻ sờ và đoán tên các đồ vật trong túi : viên đá, quả chuối ( nhẵn) quả cam (sần sùi), túi ủ. |
|
| 3. GIẢI THÍCH- CHIA SẺ | 5 phút |
- Các nhóm chia sẻ về những kiến thức mình đã khám phá được. + Đặt các câu hỏi, thắc mắc mà trẻ chưa giải đáp được. Con biết gì về: vị giác, thính giác…. Con hãy chia sẻ về những gì mình vừa khám phá Làm thế nào để con đoán được ? ……… |
|
| 4. ÁP DỤNG | 5P |
Cô chuẩn bị đồ dùng, học liệu cho các ý tưởng: trẻ lựa chọn hoạt động của nhóm mình - Vẽ tranh - Thiết kế trống lắc hoặc kèn - Pha nước chanh - Tạo hộp mùi hương - Làm hộp sưởi ấm |
|
| 5. ĐÁNH GIÁ | 3 p |
- GV quan sát và đánh giá kiến thức của trẻ để đưa ra hoạt động phù hợp với từng đối tượng trẻ - Tổ chức cho trẻ chia sẻ, thuyết trình về sản phẩm của mình. - Đặt các câu hỏi kích thích trẻ chia sẻ về những kiến thức mình đã áp dụng khi thực hiện sản phẩm. |
- Trẻ trưng bày, chia sẻ sản phẩm của mình, đưa ra các ý kiến động viên, góp ý cho sản phẩm của nhóm bạn. |
- Bài 9: Các bộ phận trên cơ thể
- Bài 10: Chế tạo hỗn hợp tẩy da chết
- Bài 11: Chiếc phao bơi của “bạn Cam”
- Bài 12: Chiếc xe của thỏ trắng
- Bài 13: Kế hoạch tổ chức hoạt động 20/11
- Bài 14: Dự án khẩu trang
- Bài 15: Tình yêu thương
- Bài 16: Bật liên tục qua 5 ô
- Bài 17: Bò theo đường zích zắc
- Bài 18: Dạy trẻ cách phòng tránh bị xâm hại
- Bài 19: Thiết kế đèn ngủ mini
- Bài 20: Chế tạo Robot
- Bài 21: Làm phở cuốn
- Bài 22: Chong chóng màu sắc
- Bài 23: Làm nhà cao tầng có thể đứng được
- Bài 24: Sáng, tối và bóng sáng
- Bài 25: Cái mũi xinh
- Bài 26: Bình tưới cây hút nước tự động
- Bài 27: Quả chanh diệu kỳ
- Bài 28: Làm bàn tay robot cử động được
- Bài 29: Làm bộ bàn ăn cho 6 người
- Bài 30: Làm cầu bắc qua sông giúp các bạn miền núi đến trường
- Bài 31: Làm ghế đứng được
- Bài 32: Làm chiếc thuyền di chuyển được
- Bài 33: Làm đồng hồ cát
- Bài 34: Làm dụng cụ âm nhạc phát ra được âm thanh
- Bài 35: Làm gara đỗ xe ô tô 3 tầng
- Bài 36: Làm kem siêu tốc
- Bài 37: Làm lều cho chuyến du lịch
- Bài 38: Làm chiếc hộp đựng bút
- Bài 39: Làm tổ chim, chuồng chim
- Bài 40: Nhận biết, sử dụng từ chỉ hành động
- Bài 41: Son môi tặng mẹ
- Bài 42: Sự kỳ diệu của nước
- Bài 43: Làm đám mây bằng que kem
- Bài 44: Tạo hình cây xanh
- Bài 45: Thiết kế thiệp tặng mẹ
- Bài 46: Thiết kế thiệp tặng cô
- Bài 47: Thiết kế bông hoa mùa xuân
- Bài 48: Thí nghiệm 'Sự di chuyển của nước và biến đổi của màu sắc'
