Giáo án: Thiết kế ngôi nhà bằng đũa và que kem
Giáo án “Thiết kế ngôi nhà bằng đũa và que kem” là một hoạt động STEAM hấp dẫn, kết hợp giữa kỹ thuật, nghệ thuật và tư duy sáng tạo, giúp trẻ mầm non rèn luyện kỹ năng xây dựng, phát triển trí tưởng tượng và khả năng giải quyết vấn đề qua trải nghiệm thực tế. Với những nguyên liệu gần gũi như que kem, đũa gỗ, keo dán..., các bé sẽ tự tay thiết kế nên một ngôi nhà mang đậm dấu ấn cá nhân.
Giáo án phù hợp cho trẻ từ 4–6 tuổi, lý tưởng để lồng ghép vào các tiết học chủ đề “Gia đình”, “Thế giới xung quanh” hoặc hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
Tải ngay giáo án “Thiết kế ngôi nhà bằng đũa và que kem” để mang đến cho bé một tiết học vừa vui vừa bổ ích, nuôi dưỡng tinh thần sáng tạo và khéo léo!
GIÁO ÁN STEAM: THIẾT KẾ “NGÔI NHÀ BẰNG ĐŨA VÀ QUE KEM”
I. Các lĩnh vực hướng tới
1.1. (S) Khoa học: Vững chắc, cân đối, hài hòa với cảnh quan xung quanh. Đảm bảo thông gió và ánh sáng cho ngôi nhà.
1.2 (T)Công nghệ: Sử dụng kéo, đũa, que kem, giấy bìa, vỏ hộp, keo nến, để cắt ghép, dán, seach hình ảnh trên internet.
1.3 (E) Kỹ thuật: Thiết kế ngôi nhà cửa ra vào mở ra đóng vào.
1.4. (M) Toán học: Chiều dài, rộng của ngôi nhà, cao, số lượng mái nhà, cửa sổ, cửa ra vào.
1.5 (A) Nghệ thuật: Trang trí và tạo hình cho ngôi nhà
Ngoài ra : Ngôn ngữ, chữ viết, cảm xúc, kỹ năng XH và thẩm mĩ
II. Các kỹ năng và nội dung chính
2.1. Các kỹ năng thế kỷ 21: sáng tạo, hợp tác, phản biện, Giao tiếp, làm việc nhóm...
2.2. Nội dung kiến thức, kỹ năng mà trẻ cần biết và được mở rộng
+ Kiến thức:
- Trẻ nêu khái niệm về ngôi nhà làm bằng đũa và que kem
- Trẻ kể tên các nguyên liệu để làm ngôi nhà vững chắc, cân đối và chịu lực tốt.
- Trẻ có thể nêu các đặc điểm của ngôi nhà.
+ Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng sử dụng cắt ghép, nối, kéo.
- Trẻ có kỹ năng gắn kết các chất liệu.
- Phát triển năng lực tưởng tượng, tư duy logic, ngôn ngữ mạch lạc
- trình bày được ý tưởng của nhóm mình.
- Phát triển kỹ năng hoạt động nhóm: Phân công nhiệm vụ, cùng giải quyết vấn đề.
- Phát triển kỹ năng vẽ thiết kế sơ đồ hóa sản phẩm của mình.
+ Thái độ:
- Trẻ say mê, trẻ nghiêm túc trong quá trình làm ngôi bằng đũa và que kem.
- Trẻ tích cực tham gia vào quá trình thiết kế ngôi nhà bằng đũa và que kem.
III. Nguyên vật liệu
|
TT |
Vật liệu/dụng cụ |
Số lượng
|
|
1 |
Máy tính |
|
|
2 |
Vỏ hộp giấy |
|
|
3 |
Đũa |
|
|
4 |
Que kem |
|
|
5 |
Giấy A4 |
|
|
6 |
Bút dạ, bút chì |
|
|
7 |
Kéo/Dao dọc giấy |
|
|
8 |
Keo nến, súng bắn keo |
|
|
9 |
Ống hút sữa |
|
IV. Các câu hỏi được sử dụng
- Để làm được ngôi nhà bằng đũa và que kem thì nguyên vật liệu chính là gì?
- Ngôi nhà bằng đũa và que kem có những đặc điểm gì ?
- Mái nhà làm bằng gì?
- Thân nhà làm bằng gì?
- Móng nhà làm bằng gì?
- Thân nhà cao bao nhiêu?
- Chiều dài của mái nhà bao nhiêu?
- Cần bao nhiêu chiếc đũa , để làm mái nhà, thân nhà?
- Cửa nhà nên để ở vị trí nào?
- Nhà cần bao nhiêu cái cửa sổ để có đủ ánh sáng chiếu vào?
- Ngôi nhà khi hoàn thiện, Có cần trang trí ngôi nhà đẹp không?
- Cây nên trồng ở đâu cho hợp lý?
V. Bài học 5E
|
Hoạt động |
Mô tả |
Hoạt động tương ứng |
||
|
1. Engage - Thu hút |
*Xem video - Cô cho trẻ xem đoạn video câu chuyện “Bác gấu đen và hai chú Thỏ” mưa đã làm đổ ngôi nhà của bạn Thỏ nâu. - Các con vừa được xem đoạn video gì? - Mưa bão đã làm nhà bạn Thỏ nâu bị thế nào? Các con ạ mưa bão đã làm nhà bạn Thỏ nâu bị đổ và không có nhà để ở đấy. Để giúp cho bạn Thỏ nâu có một ngôi nhà vững chắc để ở, trong bài học ngày hôm nay chúng mình cùng nhau làm ngôi nhà bằng đũa và que kem để tặng cho bạn Thỏ nâu các con nhé!. |
Trẻ xem video
Trẻ đưa ra câu trả lời.
|
||
|
2. Explore Khám phá |
* GV cùng trẻ khám phá về các nguyên vật liệu để làm ngôi nhà bằng đũa và que kem. - Giáo viên đưa ra các nguyên liệu cho mỗi nhóm. + Trẻ dự đoán những nguyên liệu có thể làm được ngôi nhà vững chắc, cân đối. + Cửa ra vào làm sao có thể mở ra đóng vào được - KP đặc điểm của ngôi nhà bằng đũa và que kem * Tổng kết lấy mẫu nguyên liệu để thực hiện |
|
||
|
3. Explain Giải thích |
*Trẻ giải thích, trình bày kết qủa của nhóm mình. Trả lời các câu hỏi: Nhóm của con đã làm như thế nào? Những nguyên vật liệu nào chịu được lực, làm cách nào để ngôi nhà khi dựng lên cân đối và vững chắc, và làm cách nào để cửa ra vào có thể mở ra đóng vào được, cửa sổ nên mở ở đâu cho hợp lý. Phần đáy của ngôi nhà là những nguyên liệu gì? Để ngôi nhà vững chắc được. - Cô và trẻ cùng kết luận. |
|
||
|
4. Entend Mở rộng |
QUY TRÌNH THIẾT KẾ KỸ THUẬT
|
Cùng nhau thảo luân
Trẻ suy nghĩ
Trẻ thống nhất vẽ bản thiết kế
Trẻ làm ngôi nhà nổi.
Trẻ chia sẻ sản phẩm nhóm mình làm đc |
||
|
5.Evaluation Đánh giá |
-Giáo viên cùng trẻ đánh giá lại dự án vừa tiến hành + Chúng ta đã làm những gì? + Đã thực hiện và rút ra kết luận gì? + Sản phẩm đã làm là gì? |
|
