Giáo án: Sáng tạo từ sỏi đá
Giáo án "Sáng tạo từ sỏi" được thiết kế nhằm phát triển tư duy sáng tạo, khả năng quan sát và kỹ năng vận động tinh cho trẻ mầm non thông qua các hoạt động tích hợp STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học). Thông qua việc khám phá chất liệu thiên nhiên quen thuộc là sỏi đá, trẻ không chỉ được rèn luyện kỹ năng tư duy logic, thử nghiệm và giải quyết vấn đề, mà còn có cơ hội thể hiện trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo trong nghệ thuật.
Giáo án Steam: Sáng tạo từ sỏi đá
I. Các yếu tố STEAM
S - Khoa học : Trẻ biết tên nguyên liệu là từ sỏi đá.
T - Công nghệ: Sử dụng các nguyên, vật liệu, dụng cụ (kéo, băng dính 2 mặt, sỏi đá, cây..) để tạo ra các sản phẩm tạo hình từ sỏi đá.
E - Kĩ thuật: Thực hiện kĩ thuật phết hồ, bóc băng dính, dán, xếp đá...để tạo ra sản phẩm từ đá sỏi.
A - Nghệ thuật: Sáng tạo tạo ra các sản phẩm khác nhau từ đá sỏi.
M - Toán: Nhận biết cao thấp, to nhỏ.
II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiến thức
- Trẻ biết dùng nguyên vật liệu là đá sỏi để sáng tạo thành các sản phẩm tạo hình như: Con thỏ, con voi, con mèo cái cây, bông hoa... theo ý tưởng của mình.
- Biết trao đổi, thoả thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động chung.
- Kỹ năng
- Trẻ biết dán đá sỏi theo khả năng sáng tạo của trẻ.
- Quan sát, thảo luận, đối thoại với người đối diện.
- Lắng nghe và trao đổi với người đối thoại.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay, khả năng sáng tạo của trẻ
- Rèn luyện kỹ năng làm việc theo nhóm đoàn kết.
- Thái độ:
- Trẻ tự tin, hứng thú, say mê và yêu thích hoạt động
III. CHUẨN BỊ
- Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
- Đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi trên thảm theo nhóm,
- Đồ dùng của cô
- Máy tính, giáo án, nhạc nhẹ không lời.
- Đồ dùng của trẻ
- Các loại đá sỏi có kích thước, hình dáng khác nhau
- Băng dính 2 mặt, đá sỏi, khung tranh bìa cattoong hình tròn, hình vuông, bút dạ.
- Bảng hoạt động nhóm.
- Khăn ẩm lau tay.
- Bản thiết kế
IV. CÁCH THỰC HIỆN
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1. Hỏi (2 - 3 phút) - Cô giới thiệu khách mời, cho trẻ chào khách, giới thiệu vị khách đặc biệt của ngày hôm nay. - Cô phụ xuất hiện trong vai anh hề - Anh hề đến mang đến những viên đá - Cô cho trẻ quan sát video cô cùng trẻ thực hiện ở các buổi học trước - Cô hướng trẻ vào hoạt động 2. Tưởng tượng (2 - 3 phút) - Cô đưa ra các câu hỏi gợi mở cho trẻ trả lời: - Con định sẽ làm bức tranh như thế nào ? - Làm bằng nguyên vật liệu gì ? - Con sẽ làm bức tranh có dạng hình gì nào ? - Muốn sản phẩm đẹp và chắc chắn con phải làm như thế nào ? 3. Thiết kế (2 - 3 phút). - Vừa rồi cô thấy các con đưa ra rất nhiều ý tưởng để tạo ra các sản phẩm tạo hình từ đá sỏi này. - Rất nhiều ý tưởng cho bản thiết kế đưa ra ở giờ học trước. Vậy cô mời các con lên lấy đồ dùng để về nhóm và tô màu bản thiết kế và ý tưởng của mình nào. - Cô quan sát, giúp đỡ khi trẻ gặp khó khăn. 4. Chế tạo (10 - 12 phút) - Rất nhiều bản thiết kế cô thấy các con đã hoàn thiện và bây giờ các con đã sẵn sàng chế tạo nên những sản phẩm tạo hình thật đẹp từ sỏi đá chưa nào ? - Cô cho trẻ thực hiện theo bản thiết kế, theo ý tưởng của mình. - Cô gợi ý trẻ chế tạo hoàn chỉnh sản phẩm từ các nguyên vật liệu là các loại lá khác nhau, thêm các chi tiết nhỏ cho bức tranh thêm sinh động. - Cô giám sát và hỗ trợ trẻ trong quá trình thực hiện khi trẻ gặp khó khăn. + Con đang làm gì? Làm như thế nào? + Con gặp khó khăn gì không? Con đã làm gì để khắc phục? + Con nhờ ai giúp mình? Con thấy kết quả thế nào? 5. Thử nghiệm và thiết kế lại (2 - 3 phút) * Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình * Cô đặt các câu hỏi cho trẻ. - Con làm được gì đây? - Con thiết kế như thế nào? - Con thấy những viên đá đã được gắn chắc chắn chưa? (Cô cho trẻ cầm lên, kiểm tra, sờ) + Con có muốn thay đổi gì trong thiết kế hoặc sản phẩm của mình không? + Nếu được chỉnh sửa các con sẽ chỉnh sửa gì? Giáo dục: Đây là sản phẩm các con làm ra các con phải bảo vệ, giữ gìn cẩn thận. 6. Kết thúc (2 - 3 phút) - Khen trẻ, động viên, tuyên dương trẻ - Kết thúc hoạt động - Cô cho trẻ chào khách |
Trẻ chào khách
Trẻ vỗ tay Trẻ trò chuyện cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ về nhóm
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ lên trưng bày sản phẩm
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ chào khách |
