Giáo án STEAM: Sáng tạo mô hình máy lọc nước
Giáo án “Sáng tạo mô hình máy lọc nước” là một hoạt động STEAM hấp dẫn, giúp trẻ hiểu được tầm quan trọng của nước sạch và cách vận hành cơ bản của hệ thống lọc nước. Thông qua việc tự tay thiết kế và lắp ráp mô hình, trẻ sẽ phát triển tư duy khoa học, khả năng sáng tạo và kỹ năng hợp tác nhóm. Nội dung giáo án tích hợp linh hoạt các lĩnh vực Khoa học – Công nghệ – Kỹ thuật – Nghệ thuật – Toán học, dễ triển khai và phù hợp với thực tiễn giáo dục hiện đại.
Mời các cô tham khảo và tải ngay tài liệu hữu ích này để bổ sung vào kho giáo án của mình những trải nghiệm học tập lý thú và đầy ý nghĩa cho trẻ!
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức:
* Khoa học: Trẻ biết cách hoạt động, cấu tạo của máy lọc nước, một số nguyên liệu có thể dùng để lọc cặn trong nước: sỏi nhỏ, sỏi lớn, vải trắng, than hoạt tính, cát…
* Công nghệ: Trẻ biết sử dụng các dụng cụ trong quá trình làm ra mô hình máy lọc nước.
* Kỹ thuật: Trẻ có kỹ năng thiết kế, sáng tạo ra quy trình tạo ra mô hình máy lọc nước.
* Nghệ thuật: Trang trí máy lọc nước.
* Toán học: Trẻ biết đếm, so sánh , hình khối, màu sắc, đong đo số lượng nguyên vật liệu.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng hoạt động nhóm: thảo luận, phối hợp phân công nhiệm vụ, phản biện...
- Có kỹ năng quan sát, đánh giá, ghi chép và lựa chọn và sử dụng nguyên liệu phù hợp.
- Phát triển tư duy, khả năng tưởng tượng, sáng tạo, khéo léo khi thiết kế mô hình máy lọc nước.
3. Giáo dục
- Trẻ tích cực, phối hợp và đoàn kết trong giờ học, biết giữ gìn, ứng dụng sản phẩm mình tạo ra.
II. CHUẨN BỊ
+ Chai nhựa, cốc nhựa
+ Cát sạch, sỏi cuội lớn, nhỏ, than, vải, bông...
+ Chai nước “bẩn”
+ Kéo, dụng cụ đong đo..
+ Băng dính đủ cho các nhóm (mỗi nhóm 1 cuộn).
+ Kéo đủ cho các nhóm (mỗi nhóm 2 cái),
+ Thước kẻ đủ cho các nhóm (mỗi nhóm 1 cái)
Địa điểm tổ chức: Trong lớp học.
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
| Các bước | Thời lượng | HĐ của giáo viên | HĐ của học sinh |
| 1. HỎI |
Cô cho trẻ xem một đoạn video ngắn về tình trạng nước bị ô nhiễm và hậu quả sử dụng nguồn nước đó. Tạo bối cảnh: Điều gì sẽ xảy ra khi tất cả các nguồn nước đều bị ô nhiểm? Có cách nào để nước bẩn trở nên trong sạch hơn? Đặt câu hỏi 5W 1H (AI? CÁI GÌ? Ở ĐÂU? KHI NÀO?TẠI SAO? NHƯ THÉ NÀO?). - Cô gợi ý 1 số giải pháp và đưa ra thống nhất ý kiến cùng sáng tạo máy lọc nước. |
- Trẻ trả lời câu hỏi. - Trẻ thảo luận và đưa ra ý kiến, giải pháp của mình để giúp làm sạch nguồn nước. |
|
| 2. TƯỞNG TƯỢNG | 7 phút |
- Cô cho trẻ xem video hoặc cô in một số hình ảnh cấu tạo máy lọc nước, quy trình mẫu thiết kế cho trẻ quan sát các bước. - Đặt câu hỏi để kích thích trẻ tưởng tượng, đưa ra ý tưởng của mình. - Ghi nhận ý tưởng của trẻ và gợi mở giúp trẻ phát triển ý tưởng. |
- Trẻ cùng nhau tìm hiểu về kiến thức qua sách, video để biết được cấu tạo, hình dáng, cách hoạt động của máy lọc nước .
|
| 3. LẬP KẾ HOẠCH | 10 phút |
- Hỗ trợ, chia nhóm. - Đặt câu hỏi để trẻ nói ra ý tưởng, cách làm của nhóm mình. - Quan sát, ghi nhận ý tưởng của trẻ. - Đặt câu hỏi kích thích trẻ tư duy, tưởng tượng để hoàn hiện ý tưởng thiết kế. |
- Trẻ thảo luận, thống nhất ý tưởng - Chọn nguyên vật liệu phù hợp - Vẽ bản thiết kế mô hình máy lọc nước của nhóm mình ra giấy. |
| 4. THỰC HIỆN | 10 phút |
GV hỗ trợ các nhóm trong quá trình thực hiện. Chú ý quan sát quá trình trẻ thực hiện. |
- Trẻ phận công nhiệm vụ cho các bạn trong nhóm và làm mô hình máy lọc nước. |
| 5. CẢI TIẾN |
- Đặt các câu hỏi để trẻ nói lên ý tưởng, mục đích chọn nguyên liệu, cách thực hiện, khó khăn trong quá trình thực hiện, đặt các câu hỏi hỗ trợ trẻ tư duy đưa ra giải pháp khắc phục. - GV quan sát và đánh giá trẻ xem đã nắm được chưa? - Đối nhóm với trẻ đã hoàn thành được sản phẩm cho trẻ gợi ý trang trí, thiết kế thêm các bộ phận cho máy lọc nước - Đối với nhóm trẻ gặp khó khăn, chưa hoàn thiện cô gợi ý giúp trẻ tìm ra giải pháp khắc phục và hoàn thiện sản phẩm. |
- Hoàn thành trẻ tiến hành thử nghiệm hoạt động của máy lọc nước. - Trẻ quan sát, đánh giá sản phẩm mình làm ra. - Trẻ cải tiến mô hình máy lọc của mình ( lựa chọn lại nguyên vật liệu, xem lại, tham khảo và thay đổi thiết kế...) - Trang trí và hoàn thiện sản phẩm cho đẹp mắt.
|
