Giáo án: Trang trí chiếc nón
Giáo án STEAM chủ đề “Trang trí chiếc nón” mang đến cho trẻ một trải nghiệm học tập tích hợp giữa khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học thông qua hoạt động thủ công sáng tạo. Giáo án được xây dựng phù hợp với trẻ mầm non 4–5 tuổi, dễ áp dụng trong các hoạt động góc hoặc tiết học theo chủ đề.
Tải ngay giáo án “Trang trí chiếc nón” để mang lại cho bé một giờ học STEAM thú vị, sáng tạo và đầy cảm hứng!
Giáo án steam: Trang trí chiếc nón
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiến thức
- Trẻ biết được cấu tạo của chiếc nón lá (có vành nón, có chóp nón, quai nón…) (S).
- Biết công dụng của chiếc nón dùng để đội che nắng che mưa, biểu diễn văn nghệ..và nón lá là biểu tượng của Văn hóa Việt Nam ( A)
- Kỹ năng
- Rèn cho trẻ một số kỹ năng: vẽ, cắt dán, sắp xếp bố cục – màu sắc… để gắn kết các nguyên vật liệu trang trí chiếc nón (T), (E), (M)
- Thái độ
- Giáo dục trẻ biết hợp tác trong quá trình hoạt động, giáo dục tình yêu quê hương – tự hào dân tộc và biết những nét đặc trưng trong văn hóa của dân tộc Việt Nam (A)
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm:
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ dùng của cô:
- Máy tính, ti vi, loa/đài, que chỉ. Sân khấu múa bóng
- Nhạc không lời, nhạc bài “Quê tôi”, Một thoáng quê hương
- Đồ dùng của trẻ:
- 03 giá đỡ tranh, 03 bảng thiết kế, phấn trắng, khăn lau bảng.
- Giấy bìa, giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, băng dính, đèn chiếu và các hình để chiếc cho trẻ vẽ, các nguyên liệu tự nhiên sẵn có để trẻ trang trí…
- Trang phục gọn gàng thoải mái.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
HĐ1: Hỏi xác định vấn đề - Hôm nay, cô mang đến cho lớp mình một điều bất ngờ, các bạn thử đoán xem điều bất ngờ ấy là gì nhé, cô mời các bạn cùng hướng lên đây nào. - Cô phụ xuất hiện trong 1 đoạn bài múa bóng "Quê tôi" - Các con vừa được xem hình ảnh gì, trong bài múa cô giáo đã sử dụng đạo cụ gì để múa? - Các con ơi chiếc nón dùng để làm gì? À, đúng rồi chiếc nón dùng để che nắng, che mưa. Nón còn là biểu tượng dịu dàng, mộc mạc của người phụ nữ, đất nước con người Việt Nam, không những vậy nón còn được dùng để trang trí, nón còn được dùng trong các bài múa về chủ đề quê hương đất nữa nữa đấy các con ạ. - Và để tôn vinh vẻ đẹp của quê hương đất nước mình hôm nay cô đưa ra thử thách với chúng mình là "Trang trí chiếc nón". Chúng mình muốn tạo ra chiếc nón là như thế nào nhỉ? (tiêu chí nón đội được, đẹp) 2. Hoạt động 2: Tưởng tượng - Ở hoạt động trước các con đã được xem video tìm hiểu về cấu tạo đặc điểm và quá trình thiết kế tạo ra chiếc nón. Vậy bạn nào có thể nhắc lại cho cô về đặc điểm, cấu tạo của chiếc nón lá nào? (chóp nón, vành nón, quai nón) - Để có thể làm ra được chiếc nón chúng ta cần những nguyên vật liệu gì? - Vậy muốn có những chiếc nón đẹp thì các con nghĩ mình sẽ phải làm gì ?( Trang trí chiếc nón..) 1. Hoạt động 3: Thiết kế ý tưởng trang trí của mình - Trẻ thảo luận để cùng nhau tạo ra một sản phẩm đẹp và bền. Các con chú ý khi tham gia hoạt động nhóm chúng mình phải làm gì? (Phải đoàn kết) - Vậy bây giờ cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội và nhiệm vụ của các đội là sẽ cùng tập trung suy nghĩ và cùng trang trí 1 chiếc nón theo ý tưởng của đội mình nhé. - Sau khi thiết kế xong cô cho từng đội trình bày về bản thiết kế của đội mình. - Cô hỏi ý tưởng trang trí chiếc nón của mình bằng hình thức gì? ( Trang trí bằng cách cắt dán các chi tiết lên chiếc nón; vẽ trang trí lên nón – Chiếu đèn để lấy chi tiết để vẽ…; lựa chọn các nguyên liệu để trang trí chiếc nón..) - Chúng mình vừa được quan sát và lắng nghe về ý tưởng của các đội + Cô mời các con cùng đi lấy nguyên vật liệu và thực hiện nhé. 4. Hoạt động 4: Trang trí chiếc nón - Bây giờ chúng mình sẽ cùng nhau bắt tay vào thực hiện nhé. - Khi sử dụng đến các vật dụng như kéo, súng bắn keo… các con phải chú ý điều gì nào? - Giờ cô mời các bạn cùng bắt tay vào thực hiện nào (cho các nhóm làm sản phẩm) Cô bao quát trẻ. (Mở nhạc không lời nhỏ trong quá trình trẻ thực hiện) 5. Hoạt động 5: Thử nghiệm và cải tiến - Các nhóm sẽ cùng trình bày sản phẩm của nhóm mình cho cô và các bạn cùng nghe nào. + Xin mời ý tưởng của các bạn nhóm 1 - Các bạn có ý kiến gì bổ sung cho nhóm 1 không? - Chiếc nón của đội con cô thấy rất đẹp rồi nhưng nếu có thêm thời gian con sẽ trang trí thêm chi tiết gì để chiếc nón đẹp hơn? - Con đặt tên cho chiếc nón của đội con là gì? + Xin mời ý tưởng của các bạn nhóm 2 + Xin mời ý tưởng của các bạn nhóm 3 - Chúng mình vừa được nghe trình bày của các nhóm về thiết kế những ý tưởng để trang trí những chiếc nón, các nhóm đều có có sản phẩm rất đẹp và sáng tạo. - Sau khi làm ra được chiếc nón chúng mình cảm thấy thế nào? - Giáo dục cảm xúc: Các con ạ sau khi mình hoàn thành được 1 công việc nào đó chúng ta sẽ cảm thấy rất vui vẻ phải không nào, vì vậy khi tham gia các hoạt động nhóm chúng mình phải đoàn kết chia sẻ với nhau hơn nữa nhé. * Kết thúc: - Trình diễn một tiết mục thời trang trên nên nhạc “Một thoáng quê hương”. |
- Trẻ nghe cô giới thiệu
- Trẻ quan sát - Cô múa ạ, dùng nón để múa ạ
- Để che nắng, che mưa ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời cô giáo - Trẻ kể chóp nón, vành nón, quai nón ạ · - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời.
- Trang trí ạ
- Trẻ trả lời.
- Trẻ thiết kế bản vẽ
- Trẻ trình bày bản thiết kế - Trẻ kể - Quan sát lắng nghe. - Trẻ trả lời cô - Trẻ đi lấy nguyên vật liệu - Sử dụng cẩn thận ạ. - Trẻ thực hiện
- Một bạn lên trình bày. - Các bạn đội khác hỏi đội 1.
- Con sẽ trang trí thêm hoa cho chiếc nón ạ
- Chiếc nón quê hương - Đội 2 trình bày. - Đội 3 trình bày.
- Trẻ nêu cảm nhận
- Nghe cô giáo dục - Trẻ múa nón.
|
- Bài 22: Thiết kế tủ quần áo
- Bài 23: Thiết kế ngôi nhà bằng đũa và que kem
- Bài 24: Làm pháo hoa giấy
- Bài 25: Khám phá con cua đồng
- Bài 26: Làm máy bay
- Bài 27: Cắt, dán các khuôn mặt biểu lộ cảm xúc
- Bài 28: Làm dụng cụ nghề xây dựng từ các nguyên vật liệu khác nhau
- Bài 29: Làm con cá
- Bài 30: Tìm hiểu về cây khế
- Bài 31: Trang trí khung ảnh Bác Hồ
- Bài 32: Phân biệt hình vuông, hình chữ nhật
- Bài 33: Khám phá bột Baking soda
- Bài 34: Dán lá cho cây
- Bài 35: Khám phá củ lạc
