Giáo án: Sự phát triển của cây
Giáo án mầm non theo mô hình 5E với chủ đề “Sự phát triển của cây” là tài liệu giảng dạy hiện đại, sinh động giúp trẻ tìm hiểu về vòng đời của cây xanh một cách tự nhiên và hứng thú. Thông qua các hoạt động trong giáo án, trẻ không chỉ quan sát sự thay đổi của hạt giống thành cây non mà còn được khám phá môi trường sống, vai trò của nước, ánh sáng và đất đối với sự phát triển của cây.
Hoạt động được thiết kế phù hợp cho trẻ từ 4–5 tuổi, giúp phát triển khả năng tư duy logic, kỹ năng ngôn ngữ và tình yêu thiên nhiên. Với phương pháp học tập tích cực, giáo án này không chỉ hỗ trợ giáo viên dễ dàng tổ chức tiết học mà còn tạo cơ hội cho trẻ chủ động khám phá và sáng tạo.
Tải ngay giáo án “Sự phát triển của cây” – 5E để mang đến một giờ học tràn đầy hứng khởi và bổ ích cho bé!
GIÁO ÁN STEAM (5E): Sự phát triển của cây
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức.
* Khoa học: Trẻ biết quá trình phát triển của cây từ hạt: hạt->nảy mầm ->cây non-> cây trưởng thành (hoa, quả hột,hạt..)
* Công nghệ: Trẻ biết sử dụng 1 số dụng cụ, nguyên vật liệu để khám phá, tạo ra sản phẩm từ gỗ…
* Kỹ thuật: Trẻ biết thiết kế quy trình các bước làm chậu trồng cây, bình tưới, vợt
* Nghệ thuật: Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình đã học để vẽ, phối hợp màu sắc, trang trí cho các sản phẩm của trẻ tạo ra đẹp mắt, sinh động.
* Toán học: Trẻ đếm số lượng, hình dạng, đo lường, định hướng không gian.
2.2. Kỹ năng
- Kỹ năng làm việc nhóm
- Kỹ năng quan sát, lắng nghe, phân tích, phán đoán
- Thái độ.
- Trẻ chủ động tự tin vui vẻ khi tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị.
- Sân chơi rộng rãi thoáng mát và điều kiện thời tiết có gió mát cho trẻ hoạt động. trẻ chơi trên thảm cỏ có bóng râm.
- Đồ dùng của trẻ:
+ Túi nilon, cốc nước, những dải dây/giấy mỏng, lá cờ, thanh gỗ, viên gạch nhựa, lá khô, lá tươi, cánh hoa
+ Các đồ dùng cho trẻ thực hiện: Giấy màu, giấy trắng, bút dạ, hồ dán, que, ống hút…
III. Tiến hành
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1. Gắn kết - Cô có rất nhiều các loại hạt trên bàn các bạn biết những hạt này sẽ thay đổi như thế nào khi chúng ta gieo vào đất không. 2. Khám phá - Để khám phá được về quá trình phát triển của cây từ hạt cô đã chuẩn bị một số chậu cây. Cô mời các con lên lấy về bàn để chúng ta cùng khám phá nhé. - Cô đặt các câu hỏi thăm dò, gợi mở, kích thích trẻ chia sẻ, khám phá, tìm kiếm, cho trẻ sử dụng các dụng cụ hỗ trợ và ghi chép lại. =>Qua ý kiến chia sẻ của các con các con đã nhận biết được là cây phát triển qua các giai đoạn Giai đoạn 1: Làm đất, gieo hạt - Làm đất thì phải làm như thế nào - Cô giải thích: làm đất phải làm cho đất tươi xốp, nào chúng mình cùng cuốc đất - Nhờ có đất, nước, ánh sáng, có sự chăm sóc của người nên mầm non sẽ phát triển như thế nào? Cô khái quát: Sau khi gieo hạt xuống đất, nhờ có nước không khí, ánh sáng mặt trời hạt đã nảy mầm. Một chiếc mầm trắng được cắm xuống đất phát triển thành rễ để hút chất dinh dưỡng từ đất, một chiếc mầm xanh phát triển thành lá. Đây gọi là giai đoạn hạt nảy mầm. À Sau khi hạt nảy mầm; nhờ bàn tay chăm sóc của con người mầm cây phát triển thành cây non. Cây non là cây còn nhỏ, có ít lá. Đây là giai đoạn: Cây non. - Cây trưởng thành đặc điểm như thế nào? - Khi cây trưởng thành, lá già sẽ rụng xuống, có bông hoa không kết quả được cũng bị rụng xuống đất, các con sẽ làm gì? - Chúng mình vừa đc tìm hiểu quá trình phát triển của cây gì? - Các con vừa khám phá về quá trình phát triển của cây từ hạt các nhóm ghi chép lại thông tin những thay đổi của cây 3. Giải thích, chia sẻ - Cô đặt câu hỏi kích thích, gợi ý trẻ chia sẻ những điều trẻ đã khám phá được. + Con hãy chia sẻ cho cô và các bạn về quá trình phát triển của cây từ hạt mà con vừa được khám phá? + Con có cảm nhận gì về quá trình phát triển của cây từ hạt? + Nếu không có cây cối Trái đất sẽ như thế nào? - Để biết xem cây có lợi ích gì, và tác hại như thế nào cô mời các con xem 1 đoạn video về cây nhé... 4. Áp dụng - Các nhóm vừa được khám phá về quá trình phát triển của cây từ hạt rồi. Các nhóm hãy thảo luận và lên ý tưởng xem nhóm mình sẽ thiết kế sản phẩm gì để trồng cây và chăm sóc, bảo vệ cây nhé - Cô mời nhóm 1 cô đại diện các bạn trong nhóm xem nhóm con sẽ làm gì? - Các nhóm còn lại hỏi tương tự. + Làm chậu trồng cây + Làm bình tưới cây + Làm vợt bắt côn trùng - Cô động viên, hỗ trợ những trẻ còn chưa thực hiện được. - Các con đang làm gì? - Các con làm như thế nào? - Bước tiếp theo con làm gì? - Các con có gặp khó khăn gì không? (thử nghiệm) 5. Đánh giá - Tổ chức cho trẻ chia sẻ, thuyết trình về sản phẩm của mình. + Con hãy chia sẻ cho cô và các bạn về sản phẩm nhóm con làm + Có nhóm nào đặt câu hỏi về sản phẩm của nhóm bạn không? + Con có góp ý gì cho sản phẩm của nhóm bạn? - Cô nhận xét chung - Hoạt động hôm nay con thấy có điều gì thú vị? - Con có thấy khó khăn gì trong khi sử dụng các nguyên liệu để khám phá? - Con muốn thay đổi điều gì nếu được thực hiện tiếp? - Nhóm 1, nhóm 2: Chọn nguyên liệu cốc nước, - Nhóm 2,3: Chọn túi ni lông, dải dây - Nhóm 3: Thanh gỗ, lá cây khô |
- Trẻ quan sát và trả lời - Trẻ về bàn.
- Trẻ quan sát và lắng nghe. - Phải làm đất ạ - Phải cuốc ,xới ,đào…
- Gieo hạt ạ - Tưới nước ạ
- Nghe cô khái quát.
- Hạt nảy mầm ạ
- Nghe cô giải thích
- Cần đất ,nước ,ánh sáng và người chăm sóc - Thành cây con
- Nghe cô khái quát.
- Cây con - Có thân, lá
- Chăm sóc, tưới cây - Nghe cô khái quát.
- Cây trưởng thành
- Có các phàn thân, lá, hoa, quả…
- Trẻ xem video.
- Quả đỗ ạ. - Trẻ đếm số quả đỗ. - Nhặt lá bỏ vào thùng rác - Của cây từ hạt ạ - Trẻ ghi thông tin ra bảng.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nêu cảm nhận - Không có oxi ạ
- Trẻ xem video.
- Trẻ nêu ý tưởng. + Làm chậu trồng cây + Làm bình tưới cây + Làm vợt bắt côn trùng - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ lên chia sẻ về sản phẩm của mình. - Các nhóm đặt câu hỏi cho nhóm bạn - Nghe cô nhận xét. - Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời |
