Đề kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 51: Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý

Đề kiểm tra 15 phút môn Văn lớp 9 có đáp án

Đề kiểm tra 15 phút môn Văn lớp 9 bài 51: Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý

Đề kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 51: Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý được VnDoc sưu tầm và chia sẻ. Đề kiểm tra này gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm theo bài nằm trong chương trình SGK Ngữ văn lớp 9. Giúp các học sinh nắm chắc kiến thức trong bài cũng như học tập tốt môn Văn lớp 9. Mời các bạn học sinh tải về tham khảo

1. Tìm các câu có chứa hàm ý trong đoạn văn sau đây:

- Sao anh lại bắt chim? -Thằng bé nhất hỏi.

- Vì chúng nó hót hay lắm.

- Không nên bắt, cứ để chúng nó muốn bay đi thì bay.

- Được, mình sẽ không bắt nữa!

- Nhưng anh hãy bắt cho em một con đã.

- Em muốn chim gì?

- Chim gì hót vui vui ấy. Để nhốt vào lồng.

- Thế thì chim bạch yến nhé?

- Mèo nó bắt mất - Thằng thứ hai nói - Mà bố cũng chẳng cho nuôi.

Thằng anh lớn tán thành:

- Đúng đấy, bố chẳng cho nuôi đâu...

(Maxim Gorki)

A. - Mèo nó bắt mất - Thằng thứ hai nói - Mà bố cũng chẳng cho nuôi.

B. - Không nên bắt, cứ để chúng nó muốn bay đi thì bay.

C. - Chim gì hót vui vui ấy. Để nhốt vào lồng.

D. Vì chúng nó hót hay lắm.

2. Nghĩa tường minh là gì?

A. Là nghĩa được tìm ra bằng cách liên tưởng.

B. Là nghĩa được tạo nên bằng cách nói ẩn dụ.

C. Là nghĩa được nhận ra bằng cách suy đoán.

D. Là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.

3. Hãy cho biết hàm ý của câu in đậm trong đoạn trích dưới đây:

"Thầy giáo vào lớp được mười phút, một học sinh đi học muộn xin vào. Thầy giáo nói: Bây giờ là mấy giờ rồi?"

A. Hỏi học sinh đó xem đi muộn bao nhiêu phút.

B. Hỏi giờ.

C. Phê bình học sinh đi học không đúng giờ.

D. Trách học sinh không mang theo đồng hồ.

4. Cho biết hàm ý của câu in đậm trong đoạn trích sau:

"(1) Anh Sáu vẫn ngồi im giả vờ không nghe, chờ nó gọi "Ba vô ăn cơm". (2) Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra:

- (3) Cơm chín rồi!

(4) Anh cũng không quay lại."

(Nguyễn Quan Sáng, Chiếc lược ngà)

A. thông báo con bé đã đói bụng.

B. Thông báo cơm đã chín.

C. Thông báo đã muộn giờ ăn.

D. Mời ba nó (anh Sáu) vào ăn cơm.

5. Tìm các câu chứa hàm ý trong đoạn trích sau:

"(1) Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp dọa đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng:

- (2) Vô ăn cơm!

(3) Anh Sáu vẫn ngồi im giả vờ không nghe, chờ nó gọi "Ba vô ăn cơm".(4) Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra:

- (5) Cơm chín rồi!

(6) Anh cũng không quay lại."

(Nguyễn Quan Sáng, Chiếc lược ngà)

A. Câu (5).

B. Câu (2), (5), (6).

C. Câu (3).

D. Câu (1), (2).

6. Tìm các câu có chứa hàm ý trong đoạn văn sau đây:

Qúy Ròm kéo cuốn sách ra khỏi mặt:

- Tôi không biết chuyện gì là thật, nhưng chắc chắn có một chuyện gì đó đang chờ đón tụi mình!

Lời tiên tri của Qúy ròm nghe thật rùng rợn.Nhưng Tiểu Long lại cười khì:

- Có trời sập tao cũng chẳng sợ! Nếu gặp nguy hiểm, tao sẽ giở "thế võ Oshin" bảo bối của tao ra!

Bị thằng mập kê nguyên cái tủ buýp - phê ngay cuống họng, Qúy Ròm nghiến răng:

- Tao không rỡn với mày à nghen!

A. -Tôi không biết chuyện gì là thật, nhưng chắc chắn có một chuyện gì đó đang chờ đón tụi mình!

B. -Tao không rỡn với mày à nghen!

C. Lời tiên tri của Qúy ròm nghe thật rùng rợn.Nhưng Tiểu Long lại cười khì

D. -Có trời sập tao cũng chẳng sợ! Nếu gặp nguy hiểm, tao sẽ giở "thế võ Oshin" bảo bối của tao ra!

7. Tìm các câu có chứa hàm ý trong đoạn văn sau đây:

Qủa nhiên, đang trưa trường vắng lặng. Học trò đã ra về. Các thầy cô giáo có lẽ cũng không còn ai ở lại. Chờ đón bọn Tiểu Long là hai cánh cổng kín. Trên trụ cổng bên trái có một chữ duy nhất, một chỡ in hoa viết bằng than "NEWS"! Qúy Ròm nhìn lên trụ cổng, tặc lưỡi:

- Có lẽ đây là mật mã của nhóm Hải Âu!

- Lại tiếng Anh! -Tiểu Long thở ra.

Nhỏ Hạng vỗ vỗ trán:

- "New" là "tin tức'! Chả hiểu họ viết vậy là có ý gì?

A. -"New" là "tin tức'! Chả hiểu họ viết vậy là có ý gì?

B. -Có lẽ đây là mật mã của nhóm Hải Âu!

C. Qủa nhiên, đang trưa trường vắng lặng.

D. -Lại tiếng Anh! -Tiểu Long thở ra.

8. Tìm các câu có chứa hàm ý trong đoạn văn sau đây:

Qua những chuyện cổ tích của bà tôi, tôi đã biết thế nào là dì ghẻ, nên tôi rất thông cảm với sự im lặng, nghĩ ngợi của bọn nó. Chúng ngồi sát vào nhau giống như những chú gà con. Tôi nhớ lại truyện mụ dì ghẻ phù thủy đã dùng mưu đánh lừa để giả làm mẹ thật, tôi liền bảo chúng:

- Mẹ thật của các cậu thế nào cũng sẽ về, rồi các cậu xem!

Thằng anh lớn nhún vai:

- Chết rồi cơ mà, về làm sao được...

Không được ư? Trời ơi, biết bao nhiêu lần người chết, thậm chí đã bị xả ra từng mảnh chỉ cần vẩy cho ít nước phép là sống lại; có biết bao nhiêu người chết mà không phải là chết thật, vì phép của bọn phù thủy.

Tôi bèn kể lại một cách sôi nổi cho chúng nghe những câu chuyện của bà tôi. Lúc đầu thằng anh lớn chỉ mỉm cười, sau nó nhẹ nhàng bảo:

- Những chuyện ấy chúng tớ biết cả rồi, đấy là những chuyện cổ tích...

A. -Chết rồi cơ mà, về làm sao được...

B. -Mẹ thật của các cậu thế nào cũng sẽ về, rồi các cậu xem!

C. Không được ư? Trời ơi, biết bao nhiêu lần người chết, thậm chí đã bị xả ra từng mảnh chỉ cần vẩy cho ít nước phép là sống lại; có biết bao nhiêu người chết mà không phải là chết thật, vì phép của bọn phù thủy.

D. -Những chuyện ấy chúng tớ biết cả rồi, đấy là những chuyện cổ tích...

9. Tìm các câu có chứa hàm ý trong đoạn văn sau đây:

Qúy Ròm nhảy nhổm trên băng ghế:

- Này, này, bộ Hạnh định hùa theo thằng mập chọc cho tôi bầm gan tím ruột mới vừa lòng chắc?

Miệng lưỡi Qúy Ròm đích thị là có bôi mỡ. Nó trêu nhỏ Hạnh trước, bây giờ lại ra vẻ ta đây là nạn nhân. Nhưng nhỏ Hạnh không thèm trả lời Qúy Ròm. Nó chỉ gọn lỏn:

- Chuẩn bị đồ đạc đi! Xe tới bến rồi!

Nhỏ Hạnh làm Qúy Ròm cụt hứng ngay tút xuỵt.

A. -Chuẩn bị đồ đạc đi! Xe tới bến rồi!

B. Miệng lưỡi Qúy Ròm đích thị là có bôi mỡ.

C. Nhỏ Hạnh làm Qúy Ròm cụt hứng ngay tút xuỵt.

D. -Này, này, bộ Hạnh định hùa theo thằng mập chọc cho tôi bầm gan tím ruột mới vừa lòng chắc?

10. Điền từ thích hợp vào dấu ba chấm (...) trong câu sau: "...là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy."

A. Nghĩa khái quát.

B. Nghĩa cụ thể.

C. Nghĩa hàm ý.

D. Nghĩa tường minh.

Đáp án kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 51: Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
A	D	C	D	A	B	D	D	A	C

.......................................................................

Ngoài Đề kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 51: Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học kì 1 lớp 9, đề thi học kì 2 lớp 9 các môn Toán, Văn, Anh, Hóa, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với tài liệu lớp 9 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn tập tốt chuẩn bị cho các kì thi sắp tới

Chia sẻ, đánh giá bài viết

1

958

Bài trước

Bài sau