Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Trắc nghiệm Toán lớp 5 CTST Bài 24: Viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân - Nâng cao

Trắc nghiệm Toán lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 24

VnDoc xin giới thiệu bài trắc nghiệm Bài 24: Viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân lớp 5 - Mức độ Nâng cao sách Chân trời sáng tạo. Mời các bạn tham gia làm bài trắc nghiệm để củng cố, luyện tập các dạng toán đã học. Bài tập được biên soạn dưới dạng trắc nghiệm và các em có thể làm bài trực tuyến sau đó kiểm tra kết quả ngay khi làm xong.

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 10 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 10 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Vận dụng
    Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 16 m 8 dm và gấp 3 lần chiều rộng. Hỏi chu vi mảnh đất đó bằng bao nhiêu mét?

    Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là 44,8 m.

    Đáp án là:

    Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là 44,8 m.

     Đổi 16 m 8 dm = 168 dm

    Chiều rộng mảnh đất là:

    168 : 3 = 56 (dm)

    Chu vi mảnh đất là: 

    (168 + 56) x 2 = 448 (dm) = 44,8 m

    Đáp số: 44,8 m.

  • Câu 2: Nhận biết
    Chọn đáp án đúng.

    Số thập phân thích hợp để điền vào chỗ chấm dưới đây là:

    42 mm = … cm

    Elearning

  • Câu 3: Thông hiểu
    Chọn đáp án đúng.

    Điền số thích hợp vào chỗ trống: 0,7 m = ... mm

    Book

  • Câu 4: Vận dụng
    Điền vào ô trống.

    Một đoạn dây thừng có độ dài \frac{1}{3} dây là 50 cm.

    Vậy cả đoạn dây thừng dài 1,5m.

    Đáp án là:

    Một đoạn dây thừng có độ dài \frac{1}{3} dây là 50 cm.

    Vậy cả đoạn dây thừng dài 1,5m.

    Độ dài của đoạn dây thừng là:

    50 x 3 = 150 (cm) = 1,5 m

    Đáp số: 1,5 m.

  • Câu 5: Vận dụng
    Một đội công nhân có 18 người trong 1 ngày đắp được 75 m đường. Hỏi nếu đội công nhân đó được bổ sung thêm 36 người thì trong một ngày đắp được tất cả bao nhiêu ki-lô-mét đường?

    Trả lời: 0,225 km

    Đáp án là:

    Trả lời: 0,225 km

    Sau khi bổ sung, đội công nhân có tất cả số người là:

    18 + 36 = 54 (người)

    54 người gấp 18 người số lần là:

    54 : 18 = 3 (lần)

    Vậy trong một ngày đắp được tất cả số ki-lô-mét đường là:

    75 x 3 = 225 (m) = 0,225 km

    Đáp số: 0,225 km

  • Câu 6: Vận dụng cao
    Sợi dây thứ nhất dài 58 dm. Sợi dây thứ hai dài 34 dm. Sợi dây thứ ba ngắn hơn trung bình cộng độ dài của 3 sợi dây là 14 dm. Hỏi sợi dây thứ ba dài bao nhiêu mét?

    Sợi dây thứ ba dài 2,5m.

    Đáp án là:

    Sợi dây thứ ba dài 2,5m.

    Ta có sơ đồ như sau:

    2 lần trung bình cộng độ dài ba sợi dây là:

    (58 + 34) - 14 = 78 (dm)

    Trung bình cộng của ba sợi dây là:

    78 : 2 = 39 (dm)

    Sợi dây thứ ba dài số mét là:

    39 - 14 = 25 (dm) = 2,5 m

    Đáp số: 2,5 m.

  • Câu 7: Vận dụng
    Số?

    14 032 mm = 14m 0dm 3cm 2mm

    Đáp án là:

    14 032 mm = 14m 0dm 3cm 2mm

  • Câu 8: Vận dụng
    Khoảng cách từ nhà Mai đến trường dài 5 km 150 m, khoảng cách từ nhà Lan đến trường dài 5,3 km. Hỏi nhà ai xa hơn và xa hơn bao nhiêu mét?

    Nhà Lan || lan xa hơn và xa hơn 150 m.

    Đáp án là:

    Nhà Lan || lan xa hơn và xa hơn 150 m.

    Đổi 5 km 150 m = 5 150 m; 5,3 km = 5 300 m

    Vì 5 150 m < 5 300 m nên nhà Lan xa hơn

    Vậy nhà Lan xa hơn nhà Mai số mét là:

    5 300 - 5 150 = 150 (m)

    Đáp số: 150 m.

  • Câu 9: Vận dụng
    Điền số thích hợp vào chỗ trống.

    5 m 9 dm 7 cm 1 mm = 59,71 dm

    Đáp án là:

    5 m 9 dm 7 cm 1 mm = 59,71 dm

  • Câu 10: Nhận biết
    Chọn đáp án đúng.

    Viết số đo 3 cm 4 mm dưới dạng số thập phân có đơn vị đo là đề-xi-mét được:

    Online education

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (20%):
    2/3
  • Thông hiểu (10%):
    2/3
  • Vận dụng (60%):
    2/3
  • Vận dụng cao (10%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
  • Điểm thưởng: 0
Làm lại
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
🖼️

Khóa học Toán lớp 5 Chân trời sáng tạo

Xem thêm