Bộ đề thi thử vào 10 môn tiếng Anh Quảng Ninh năm 2025 - 2026
Đề ôn thi tuyển sinh lớp 10 môn Anh Quảng Ninh đáp án
Đề luyện thi vào 10 môn tiếng Anh tỉnh Quảng Ninh bao gồm 5 đề ôn thi tuyển sinh lớp 10 MỚI NHẤT. Đề thi tiếng Anh được biên soạn bám sát cấu trúc Đề thi tuyển sinh lớp 10 của sở GD&ĐT tỉnh Quảng Ninh giúp các em học sinh lớp 9 trên toàn tỉnh Quảng Ninh ôn thi hiệu quả và đạt điểm cao trong kì thi tuyển sinh lớp 10 năm 2025 - 2026 sắp tới.
Bộ đề ôn thi vào 10 tỉnh Quảng Ninh môn tiếng Anh
Dưới đây là một phần nội dung của Bộ 5 đề thi tiếng Anh vào 10:
ĐỀ SỐ 1
Circle the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs front the other three in pronunciation in each of the following questions. (0.6 points)
1. A. casts B. moulds C. weaves D. dyes
2. A. brown B. town C. money D. hour
3. A. with B. brother C. though D. thousand
Circle the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary' stress in the following questions. (0.4 points)
4. A. weather B. sentence C. explain D. chemist
5. A. celebration B. considerate C. disappointment D. resolution
Circle the letter A, B, C or D to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in the following question. (0.4 points)
6. Young people are now getting more and more concerned about environmental problems.
A. worried
B. nervous
C. hopeless
D. uneasy
7. In Vietnam, it is customary to choose a favourable day for occasions such as weddings, funerals, or house-moving days.
A. suitable
B. favourite
C. beautiful
D. whole
Circle the letter A, B, C or D to indicate the word OPPOSITE in meaning to the underlined word in the following question. (0.4 points)
8. When having days off, he always helps his wife tidy up the house.
A. clear up
B. sort out
C. arrange
D. mess up
9. His parents have been highly critical of his recent disobedience.
A. disapproving
B. favorite
C. crucial
D. uncomplimentary
Circle the letter A, B, C or D to indicate the answer that best fits each gap in the following questions. (3.2 points)
10. She ______ a postcard when the telephone rang.
A. wrote
B. was written
C. was writing
D. has written
11. ______ you want to improve your writing skills, you should practice regularly.
A. Unless
B. If
C. Provided
D. Should
12. Lisa has been working on her project __________ early morning.
A. in
B. on
C. for
D. since
13. It’s no use ____________ a language if you don’t try to use it.
A. learned
B. learn
C. to learn
D. learning
14. The ______ students learn, the ______ they are at English.
A. harder - better
B. hard - better
C. harder - best
D. hardest – best
15. In the 40s, we didn't know ______ to contact relatives who live overseas quickly as there was no smartphones.
A. when
B. why
C. how
D. what
16. Lan realized that there are ______ people queueing in front of the box office that she wouldn't be able to get the tickets in 5 minutes.
A. too many
B. so many
C. too few
D. so few
17. Hurry up! It’s time we __________ for next week’s examination.
A. have studied
B. studied
C. had studied
D. will study
18. Let’s go to the library, ______?
A. shall we
B. will we
C. would we
D. should we
19. This term, Mary is staying with Ms. Kelly, __________ is a close friend of her mom.
A. that
B. whom
C. which
D. who
20. I don't like doing the ____________, especially clearing the windows.
A. homework
B. housework
C. assignments
D. tasks
21. It's no use trying to __________ in exams. The teachers are very strict and attentive!
A. succeed
B. cheat
C. win
D. improve
22. His bad exam results made his parents ______________.
A. disappointment
B. disappointed
C. disappoint
D. disappointing
23. We find the program really __________ and informative. We will watch it again tonight.
A. entertained
B. entertainment
C. entertain
D. entertaining
24. I think I lost my key. I’ve ______ it everywhere but I can’t find it.
A. looked out
B. looked for
C. looked after
D. looked in
25. If we want to come up with a unique solution, we need someone ____ to join our team.
A. who thinks outside the box"
B. who is a stick in the mud"
C. who follows the beaten path"
D. who is all thumbs"
Circle the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correcting in each of the following questions. (0.6 point)
26. The teacher who sang beautiful in our last spring festival is from England.
A. who
B. beautiful
C. in
D. from
27. The discovery of gold on California in 1848 led to the Gold Rush.
A. on
B. in
C. led to
D. the
28. I love this small village which I used to live for six years in my childhood.
A. love
B. which
C. used to
D. for
Circle the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete the following exchange. (0.4 points)
29. Sharpay and Ryan are talking to each other after dinner.
- Sharpay: "I have stacks of homework to do.”
- Ryan: “__________!"
A. Congratulations
B. Poor you
C. Cheers
D. Oh bother
Circle the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange in the following question.
30.
a. Thanks, I wasn’t sure if I was going in the right direction.
b. I can walk you there, it’s just a few blocks away.
c. Do you know how to get to the movie theatre from here?
d. No worries, follow me!
A. c-b-a-d
B. b-d-a-c
C. d-a-c-b
D. a-c-b-d
Hướng dẫn Tải tài liệu ôn thi vào 10 môn Tiếng Anh
Bạn đọc click chọn "Tải về" để download file .doc bao gồm trọn bộ 5 đề thi vào 10 môn Anh của tỉnh Quảng Ninh kèm đáp án.
Cấu trúc Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Quảng Ninh
1. Hình thức: Trắc nghiệm và tự luận
2. Thời gian làm bài: 60 phút.
3. Thang điểm: 10,0 đểm (cách cho điểm mỗi câu hỏi được quy định chi tiết
trong Đáp án - Hướng dẫn chấm).
4. Giới hạn kiến thức, kỹ năng: Thuộc chương trình cấp THCS hiện hành và các hướng dẫn hằng năm (nếu có) về ôn thi của Sở GDĐT.
4.1. Kiến thức:
- Phonetics: Các nguyên âm đơn, nguyên âm đôi, bán nguyên âm, phụ âm, tổ hợp phụ âm; trọng âm từ.
- Vocabulary: Những từ ngữ liên quan đến các chủ điểm và chủ đề trong Chương trình THCS hiện hành.
- Grammar: Các kiến thức ngữ pháp được học trong Chương trình THCS hiện hành: Câu đơn, câu ghép, câu phức, câu điều kiện (loại 1), câu tường thuật, câu với wish, mệnh đề quan hệ, các thì (thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn, thì quá khứ đơn, thì quá khứ tiếp diễn, thì tương lai đơn, thì tương lai gần), động từ tình thái, động từ nguyên thể, danh động từ, tính động từ, danh từ đếm được, danh từ không đếm được, các loại so sánh, đại từ quan hệ, đại từ sở hữu, giới từ, tính từ, trạng từ, liên từ, mạo từ, lượng từ, thành ngữ, cụm động từ, hợp ngữ, ...
4.2. Kĩ năng:
- Communication: Các tình huống giao tiếp thông thường trong chương trình THCS hiện hành
- Reading: Các dạng câu hỏi: Gap-fill; Cloze test; Reading comprehension liên quan đến các chủ điểm trong chương trình THCS hiện hành.
- Writing: Dạng câu hỏi: Sentence transformation liên quan đến các kiến thức ngôn ngữ trong chương trình THCS hiện hành.
