Giáo án Toán lớp 4 bài 132: Giới thiệu hình thoi

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Ổn định:

2.KTBC:

-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 132.

-GV nhận xét và cho điểm HS.

3.Bài mới:

a).Giới thiệu bài:

-Hãy kể tên các hình mà em biết.

-Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng làm quen với một hình mới, đó là hình thoi.

b).Giới thiệu hình thoi

-Yêu cầu HS dùng các thanh nhựa trong bộ lắp ghép kĩ thuật để lắp ghép thành một hình vuông. GV cũng làm tương tự với đồ dùng của mình.

-Yêu cầu HS dùng mô hình của mình vừa lắp ghép, đặt lên giấy nháp và vẽ theo đường nét của mô hình để có được hình vuông trên giấy. GV vẽ hình vuông trên bảng.

-GV xô lệch mô hình của mình để thành hình thoi và yêu cầu HS cả lớp làm theo.

-Hình vừa được tạo từ mô hình được gọi là hình thoi.

-Yêu cầu HS đặt mô hình hình thoi vừa tạo được lên giấy và yêu cầu vẽ hình thoi theo mô hình. GV vẽ trên bảng lớp.

-Yêu cầu HS quan sát hình đường viền trong SGK và yêu cầu các em chỉ hình thoi có trong đường diềm.

-Đặt tên cho hình thoi trên bảng là ABCD và hỏi HS: Đây là hình gì?

c).Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi

-Yêu cầu HS quan sát hình thoi ABCD trên bảng, sau đó lần lượt đặt các câu hỏi để giúp HS tìm được các đặc điểm của hình thoi:

+Kể tên các cặp cạnh song song với nhau có trong hình thoi ABCD.

+Hãy dùng thước và đo độ dài các cạnh của hình thoi.

+Độ dài của các cạnh hình thoi như thế nào so với nhau?

-Kết luận về đặc điểm của hình thoi:

Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và bốn cạnh bằng nhau.

d).Luyện tập thực hành

Bài 1

-Treo bảng phụ có vẽ các hình như trong bài tập 1, yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời các câu hỏi của bài.

+Hình nào là hình thoi?

+Hình nào không phải là hình thoi?

Bài 2

-GV vẽ hình thoi ABCD lên bảng và yêu cầu HS quan sát.

+Nối A với C ta được đường chéo AC của hình thoi ABCD.

+Nối B với D ta được đường chéo BD của hình thoi.

+Gọi điểm giao nhau của đường chéo AC và BD là O.

-Hãy dùng êke kiểm tra xem hai đường chéo của hình thoi có vuông góc với nhau không?

-Hãy dùng thước có vạch chia mi-li-mét để kiểm tra xem hai đường chéo của hình thoi có cắt nhau tại trung điểm của mỗi hình hay không.

-GV nêu lại các đặc điểm của hình thoi mà bài tập đã giới thiệu: Hai đường chéo của hình thoi vuông góc với nhau tại trung điểm của mỗi đường.

4.Củng cố:

-GV đặt câu hỏi để HS nêu đặc điểm của hình thoi:

+Hình như thế nào được gọi là hình thoi?

+Hai đường chéo của hình thoi như thế nào với nhau?

5. Dặn dò:

-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc các đặc điểm của hình thoi.

-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.

-Một số HS kể trước lớp.

-HS lắng nghe.

-HS cả lớp thực hành lắp ghép hình vuông.

-HS thực hành vẽ hình vuông bằng mô hình.

-HS tạo mô hình hình thoi.

-HS chỉ theo cặp, 2 HS ngồi cạnh nhau chỉ cho nhau xem.

-Là hình thoi ABCD.

-Quan sát hình và trả lời câu hỏi:

+Cạnh AB song song với cạnh DC.

+Cạnh BC song song với cạnh AD.

+HS thực hiện đo độ dài các cạnh của hình thoi.

+Các cạnh của hình thoi có độ dài bằng nhau.

-HS nghe và nhắc lại các kết luận về đặc điểm của hình thoi.

-HS quan sát hình sau đó trả lời:

+Hình 1, 3 là hình thoi.

+Hình 2, 4, 5 không phải là hình thoi.

-Quan sát hình.

-HS qua sát thao tác của GV sau đó nêu lại:

+Hình thoi ABCD có hai đường chéo là AC và BD.

-HS kiểm tra và trả lời: hai đường cheo của hình thoi vuông góc với nhau.

-Kiểm tra và trả lời: Hai đường chéo của hình thoi cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

+Có hai cặp cạnh song song và 4 cạnh bằng nhau.

+Vuông góc với nhau và cắct nhau tại trung điểm của mỗi đường.