Giáo án Toán lớp 4 bài 41: Hai đường thẳng song song

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định:

2. KTBC:

-GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 41.

-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.

3.Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

-Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được làm quen với hai đường thẳng song song.

b.Giới thiệu hai đường thẳng song song:

-GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và yêu cầu HS nêu tên hình.

-GV dùng phấn màu kéo dài hai cạnh đối diện AB và DC về hai phía và nêu: Kéo dài hai cạnh AB và DC của hình chữ nhật ABCD ta được hai đường thẳng song song với nhau.

-GV yêu cầu HS tự kéo dài hai cạnh đối còn lại của hình chữ nhật là AD và BC và hỏi:

+Kéo dài hai cạnh AC và BD của hình chữ nhật ABCD chúng ta có được hai đường thẳng song song không?

-GV nêu: Hai đường thẳng song song với nhau không bao giờ cắt nhau.

-GV yêu cầu HS quan sát đồ dùng học tập, quan sát lớp học để tìm hai đường thẳng song song có trong thực tế cuộc sống.

-GV yêu cầu HS vẽ hai đường thẳng song song (chú ý ước lượng để hai đường thẳng không cắt nhau là được).

c.Luyện tập, thực hành:

Bài 1

-GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD, sau đó chỉ cho HS thấy rõ hai cạnh AB và DC là một cặp cạnh song song với nhau.

-GV: Ngoài cặp cạnh AB và DC trong hình chữ nhật ABCD còn có cặp cạnh nào song song với nhau?

-GV vẽ lên bảng hình vuông MNPQ và yêu cầu HS tìm các cặp cạnh song song với nhau có trong hình vuông MNPQ.

Bài 2

-GV gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp.

-GV yêu cầu HS quan sát hình thật kĩ và nêu các cạnh song song với cạnh BE.

-GV có thể yêu cầu HS tìm các cạnh song song với AB (hoặc BC, EG, ED).

Bài 3

-GV yêu cầu HS quan sát kĩ các hình trong bài.

-Trong hình MNPQ có các cặp cạnh nào song song với nhau?

-Trong hình EDIHG có các cặp cạnh nào song song với nhau?

-GV vẽ thêm một số hình khác và yêu cầu HS tìm các cặp cạnh song song với nhau.

4. Củng cố- Dặn dò:

-GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập 3 và chuẩn bị bài sau.

-3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.

Bài 4

a) AB vuông góc với AD, AD vuông góc với DC.

b) Các cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau là: AB và BC, BC và CD.

-HS nghe.

-Hình chữ nhật ABCD.

-HS theo dõi thao tác của GV.

-Kéo dài hai cạnh AD và BC của hình chữ nhật ABCD chúng ta cũng được hai đường thẳng song song.

-HS nghe giảng.

-HS tìm và nêu. Ví dụ: 2 mép đối diện của quyển sách hình chữ nhật, 2 cạnh đối diện của bảng đen, của cửa sổ, cửa chính, khung ảnh, …

-HS vẽ hai đường thẳng song song.

-Quan sát hình.

-Cạnh AD và BC song song với nhau.

-Cạnh MN song song với QP, cạnh MQ song song với NP.

-1 HS đọc.

-Các cạnh song song với BE là AG,CD.

-Đọc đề bài và quan sát hình. (Hoạt động nhĩm)

-Báo cáo kết quả.

-Cạnh MN song song với cạnh QP.

-Cạnh DI song song với cạnh HG, cạnh DG song song với IH.

-HS cả lớp.