Giáo án Toán lớp 4 bài 99: Luyện tập

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định:

- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị sách vở để học bài.

2.Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra cả lớp:

+ Viết 2 phân số bé hơn 1, 2 phân số lớn hơn 1, 2 phân số bằng 1?

- GV nhận xét chung.

3.Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

- Trong giờ học này, chúng ta cùng luyện tập về các kiến thức đã học về phân số.

b/ Luyện tập

* Bài 1: SGK/110: Hoạt động cá nhân

- GV viết các số đo đại lượng lên bảng và yêu cầu HS đọc.

- GV nêu vấn đề: Có 1 kg đường, chia thành 2 phần bằng nhau, đã dùng hết 1 phần. Hãy nêu phân số chỉ số đường còn lại.

- Có một sợi dây dài 1m, được chia thành 8 phần bằng nhau, người ta cắt đi 5 phần. Viết phân số chỉ số dây đã được cắt đi.

* Bài 2: SGK/110: Hoạt động cá nhân (Viết chính tả toán)

- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu HS cả lớp viết phân số theo lời đọc của GV.

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.

- GV nhận xét và cho điểm HS.

* Bài 3: SGK/110: Hoạt động cá nhân

- HS nêu yêu cầu của bài.

- HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.

- 1 HS làm bài vào phiếu.

- Mọi số tự nhiên đều có thể viết dưới dạng phân số như thế nào?

4.Củng cố:

- HS điền nhanh phân số thích hợp vào các điểm trên đoạn thẳng sau:

5. Dặn dò:

- Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn bị bài sau: Phân số bằng nhau.

- Nhận xét tiết học.

- HS lắng nghe và thực hiện.

- HS làm vào bảng con.

- Dán bảng và nhận xét.

- HS lắng nghe.

- Một số HS đọc trước lớp.

- HS phân tích và trả lời:

- HS phân tích và trả lời:

- HS viết các phân số, yêu cầu viết đúng theo thứ tự GV đọc.

- HS nhận xét.

- HS đọc.

- HS làm bài và kiểm tra bài bạn.

- 1 HS làm bài vào phiếu, dán kết quả và nhận xét.

- HS nêu (Mọi số tự nhiên đều có thể viết dưới dạng phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số là 1).

- HS làm bài.

- 1 HS đọc 3 phân số trước lớp, 1 phân số bé hơn 1, 1 phân số bằng 1, 1 phân số lớn hơn 1.

- 3 HS nêu.

- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện..