Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1
1. Trò chơi: “Nhiều hơn, ít hơn”
* Mục đích:
– Học sinh biết so sánh số lượng của các nhóm đồ vật;
– Biết sử dụng từ “nhiều hơn”, “ít hơn” trong khi chơi;
– Rèn tính nhanh nhẹn, chín xác trong khi làm bài tập.
* Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị sẵn các tấm bìa, mỗi tấm bìa vẽ sẵn một số
hình, số lượng hình ở mỗi tấm bìa khác nhau.
* Hình thức tổ chức: Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm.
* Cách tiến hành: Giáo viên đưa hai nhóm đối tượng có số lượng khác nhau,
các nhóm nhìn nhanh và nêu nhanh nhóm đồ vật nào có số lượng nhiều hơn,
nhóm đồ vật nào có số lượng ít hơn.
Ví dụ: Giáo viên đưa tấm bìa vẽ: một bên có 4 bông hoa, một bên có 2 cái lá
(cách vẽ tương ứng 1 – 1. Minh họa bằng hình vẽ dưới đây), Học sinh nhìn
nhanh, nêu nhanh xem hoa nhiều hơn lá hay lá nhiều hơn hoa, …
* Tổng kết cuộc chơi: Nhóm nào có số người nêu nhanh và đúng nhiều thì
nhóm đó thắng cuộc.
Nhóm thắng cuộc được cả lớp thưởng cho một tràng pháo tay hoan hô.
II- Các số đến 10: Ở phần này, tôi chia thành hai giai đoạn như sau:
1. Các số 1, 2, 3, 4, 5:
2. Trò chơi: “Em tên gì?”
* Mục đích: Củng cố về nhận biết số lượng các nhóm không quá 5 đồ vật,
đồng thời bước đầu rèn luyện trí nhớ và khả năng suy luận logic cho học sinh.
* Chuẩn bị: 5 dải ruy băng trên đó có vẽ 1, 2, 3, 4, 5 hình quả dâu tây.
* Hình thức tổ chức:
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
– Chọn ra một đội 5 học sinh theo tinh thần xung phong, nên lấy ở một tổ đại
diện để thi đua giữa các tổ.
* Cách tiến hành:
– Khi bắt đầu trò chơi, giáo viên buộc quanh đầu mỗi em một dải ruy băng.
Trong thời gian ngắn nhất, các em phải đếm số dâu tây trên mũ của 4 bạn kia
và nhanh chóng đoán ra trên mũ của mình có mấy quả dâu tây. Nếu đoán được
trên mũ của mình có 3 quả dâu tây, thì em đó nói: “Tôi là quả dâu tây thứ 3”.
* Tổng kết trò chơi:
– Người đoán đầu tiên được 3 điểm
– Người đoán thứ hai được 2 điểm
– Người đoán ba được 1 điểm
– Hai người còn lại sẽ không được tính điểm
Sau lần chơi thứ nhất, giáo viên đổi mũ và các em chơi tiếp. Chơi đến khoảng 3
lần thì tổng kết xem tổ nào thắng.
² Chú ý: Giáo viên có thể để mỗi em chỉ chơi 1 lần, sau 5 lần chơi thì được 3
em có số điểm cao nhất để chơi với nhau và chọn ra nhà vô địch luôn giới thiệu
đúng tên của mình.
1. Trò chơi: “Xây nhà”
* Mục đích: Củng cố thực hành so sánh các số trong phạm vi 5, đồng thời rèn
luyện tính nhanh nhẹn, đồng đội cho học sinh.
* Chuẩn bị:
– Vẽ 3 ngôi nhà trên 3 tờ giấy hình bên:
* Hình thức tổ chức:– Bút dạ màu (3 chiếc)
– Chia lớp thành 3 đội chơi ( số đội có thể thay
đổi cho phù hợp với số học sinh của lớp)
* Cách tiến hành:
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
– Mỗi tổ sẽ được nhận một ngôi nhà và một chiếc
bút dạ màu. Các em sẽ chuyền tay nhau ngôi nhà từ đầu
đến cuối tổ. Mỗi em khi cầm được ngôi nhà phải nghĩ ra một số để điền vào
một ô trống ở hai bên cột có dấu >, <, =; mỗi số các em điền sẽ là một viên
gạch xây nhà. Mỗi em chỉ được điền một lần. Các em có 5 phút để xây. Khi
ngôi nhà đến tay bạn cuối cùng thì em đó phải nhanh chóng mang ngôi nhà của
mình dán lên bảng.
* Tổng kết trò chơi:
– Tổ nào điền đúng và nhanh nhất tổ đó thắng cuộc.
1. b) Các số 6, 7, 8, 9, 10:
2. Trò chơi thi vẽ đẹp:
* Mục đích: Củng cố thứ tự các số trong phạm vi 10, đồng thời rèn luyện kỹ
năng ghi nhớ, óc quan sát, tinh thần đồng đội cho học sinh.
* Chuẩn bị:
– ba tấm bìa trên đó có đánh số từ 1 đến 10 theo một thứ tự nào đó để khi
nối các điểm lại sẽ được hình một con vật, đồ vật,…
– Hai chiếc bút dạ to.
* Hình thức tổ chức:
– Chia lớp thành các đội chơi, tùy theo số lượng tranh mà giáo viên chuẩn bị
được.
* Cách tiến hành:
– Phát cho mỗi tổ một hình. Sau hiệu lệnh của cô giáo các tổ sẽ thảo luận để
nối các điểm với nhau theo thứ tự từ 1 đến 10.
* Tổng kết trò chơi:
– Hết thời gian tổ nào hoạt thành đúng, đẹp thì dành phần thắng.
1. Trò chơi: “Thi vượt dốc”
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1 được VnDoc sưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo hướng dẫn các em vừa học vừa thực hành bằng trò chơi dành cho bộ môn Toán giúp các em học sinh tiếp thu bài một cách nhanh chóng. Mời các thầy cô tham khảo và tải về chi tiết.
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm - Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp
Trên đây, VnDoc.com đã giới thiệu tới các bạn Sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1. Muốn các em học tốt và làm tốt thì người giáo viên phải có những biện pháp cụ thể là vừa dạy học kèm theo là thực hành tổ chức trò chơi. Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1 là biện pháp tối ưu để giúp các em học tốt môn Toán lớp 1 hơn.
