Tìm x, biết:

Tìm x, biết:

Tìm x, biết:

(Học sinh điền kết quả là phân số dưới dạng a/b)
Vậy x = 4/45
Tìm x, biết: ![]()

(Học sinh điền kết quả là phân số dưới dạng a/b)
Vậy x = 4/45
Điền dấu thích hợp vào ô trống.
![]()
>
Điền dấu thích hợp vào ô trống.
![]()
> ![]()
Nối câu đúng.
Nối các phép tính với kết quả thích hợp.

Thực hiện phép tính:

Mẫu số chung: 18
Tính:

-||+
+||-
-||+![]()
+||-![]()
Tìm số tự nhiên x, biết:

Vậy x = 5
Tìm số tự nhiên x, biết: ![]()

Vậy x = 5
Ta có:
Do nên
Vì vậy x có thể là các phân số:
Mà x là số tự nhiên nên tử số chia hết cho mẫu số.
Vậy
Tìm giá trị của x, biết:

|
|||
|
|||
|
|||
|
|
|||
|
|||
|
|||
|
Kết quả phép tính là:

(Học sinh điền kết quả là phân số dưới dạng a/b)
Đáp án: 45/14
Kết quả phép tính
là:

(Học sinh điền kết quả là phân số dưới dạng a/b)
Đáp án: 45/14
Tính:

Giá trị của biểu thức là:

Hai phân số và
có mẫu số chung bằng:

Hai phân số và
có mẫu số chung là:

Bốn tổ nhận sửa quãng đường AB. Tổ Một phải sửa quãng đường AB. Tổ Hai sửa nhiều hơn tổ Một
quãng đường nhưng ít hơn tổ Ba
quãng đường. Hỏi tổ Bốn phải sửa bao nhiêu phần quãng đường?
Bài giải
Số phần quãng đường tổ Hai phải sửa là:
(quãng đường)
Số phần quãng đường tổ Ba phải sửa là:
(quãng đường)
Tổ Bốn phải sửa số phần quãng đường là:
(quãng đường)
Đáp số: quãng đường
Điền dấu thích hợp vào chỗ trống là:

<
Điền dấu thích hợp vào chỗ trống là:

< ![]()
Do nên
<
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: