Xếp loại học sinh giỏi, xuất sắc thế nào theo quy định mới?
“Xếp loại học sinh giỏi, xuất sắc thế nào theo quy định mới?” được biên soạn nhằm giúp học sinh, phụ huynh và giáo viên nắm bắt những điểm thay đổi quan trọng trong quy định đánh giá, xếp loại và khen thưởng học sinh theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT. Nội dung bài viết cung cấp thông tin rõ ràng, dễ hiểu về tiêu chí xét danh hiệu học sinh giỏi, học sinh xuất sắc ở cấp THCS và THPT, từ đó giúp người đọc hiểu đúng quy định mới và áp dụng hiệu quả trong thực tế học tập và giảng dạy.
Theo quy định tại Điều 15 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh cuối năm cụ thể như sau:
Khen thưởng
1. Hiệu trưởng tặng giấy khen cho học sinh
a) Khen thưởng cuối năm học
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Xuất sắc" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt, kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt và có ít nhất 06 (sáu) môn học được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số có ĐTBmcn đạt từ 9,0 điểm trở lên.
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt.
b) Khen thưởng học sinh có thành tích đột xuất trong rèn luyện và học tập trong năm học.
2. Học sinh có thành tích đặc biệt được nhà trường xem xét, đề nghị cấp trên khen thưởng.
Tại khoản 2 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học cụ thể như sau:
Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh
...
2. Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học
Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
a) Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì
- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.
- Mức Khá: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt được mức Tốt.
- Mức Đạt: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.
- Mức Chưa đạt: Chưa đáp ứng được yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.
b) Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học
- Mức Tốt: học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.
- Mức Khá: học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá từ mức Đạt trở lên; học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Tốt; học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá mức Đạt hoặc Chưa đạt.
- Mức Đạt: học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Khá, Đạt hoặc Chưa đạt; học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá mức Chưa đạt.
- Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.
Theo đó, kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì đạt mức Tốt nếu đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.
- Kết quả học tập mức Tốt
Theo khoản 2 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định học sinh được đánh giá kết quả học tập mức Tốt khi:
- Tất cả các môn đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.
- Tất cả các môn đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá điểm số có điểm trung bình môn học kỳ, trung bình môn cả năm từ 6,5 điểm trở lên.
- Ít nhất 06 môn học có điểm trung bình học kỳ, trung bình cả năm đạt từ 8,0 điểm trở lên.
Tiêu chuẩn xếp loại học sinh xuất sắc như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 15 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định điều kiện để đạt danh hiệu học sinh xuất sắc cụ thể như sau:
- Có kết quả rèn luyện và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt;
- Có ít nhất 6 môn học được đánh giá bằng nhận xét kết điểm số có điểm trung bình môn cả năm đạt từ 9,0 điểm trở lên.
Hướng dẫn cách tính điểm trung bình môn học kì?
Đối với cách tính điểm trung bình môn học kì thì tại khoản 1 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định cụ thể như sau:
