Giáo án Toán lớp 5 bài 132: Quãng đường

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Bài cũ: -Gọi HS làm bài tập 4 tiết trước.

+GV nhận xét,chữa bài.

2. Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học

Hoạt động 2: Hình thành cách tính quãng đường

+Hướng dẫn HS làm các bài toán mẫu trong sgk.

+Cho HS nhắc lại cách tính quãng đường. Nêu công thức tính.

Nhận xét: Muốn tính quãng đường của ô tô,ta lấy vận tốc nhân với thời gian.

Công thức: S= v x t (S là quãng đường; v là vận tốc; t là thời gian)

Hoạt động3:Tổ chức cho HS làm bài tập thực hành:

Bài 1: Tổ chức cho HS làm bài vào vở. Gọi HS lên bảng chữa bài. Nhận xét, thống nhất kết quả.

Bài giải:

Quãng đường mà ca nô đó đi được là:15,2 x 3 = 45,6 km

Đáp số : 45,6 km

Bài 2: Hướng dẫn HS làm, một HS làm bảng nhóm. Lớp làm vở. Chấm chữa bài:

Bài giải: Đổi 15 phút = 0,25 giờ

Quãng đường mà người đi xe đạp đi được là:

12,6 x 0,25 = 3,15km

Đáp số : 3,15 km

Hoạt động cuối:

· Hệ thống bài

· Dặn HS về nhà làm bài 2sgk vào vở.

· Nhận xét tiết học.

-HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét.

-HS theo dõi thực hiện các bài toán trong sgk

-Nêu nhận xét,Nhắc lại cách tính. Nêu công thức tính.

-HS làm bài vào vở. Chữa bài trên bảng.

-HS làm vở, một HS làm bảng nhóm. Chữa bài, thống nhất kết quả.

- HS nhắc lại công thức và quy tắc tính.