Giáo án Toán lớp 5 bài 7: Phép cộng, phép trừ hai phân số
Giáo án Toán lớp 5
Giáo án Toán lớp 5 bài 7: Phép cộng, phép trừ hai phân số bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài môn Toán trong chương trình học lớp 5 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
Giáo án Toán lớp 5 bài 5: Phân số thập phân
Giáo án Toán lớp 5 bài 6: Luyện tập
Giáo án Toán lớp 5 bài 8: Phép nhân, phép chia hai phân số
I. Mục đích yêu cầu:
- HS biết cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số.
- Rèn kĩ năng làm các bài tập về cộng trừ phân số.
- GD tính cẩn thận, trình bày khoa học.
II. Đồ dùng:
- GV: Bảng nhóm
- HS: bảng con
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
1. Bài cũ: -HSnắc lại các cách so sánh phân số. -3 HS lên bảng làm lại BT 3 trong sgk. GV nhận xét.ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2. Củng cố cách cộng, trừ hai phân số -Hướng dẫn lại cách cộng, trừ phân số cùng mẫu, khác mẫu (sgk), lấy ví dụ, yêu cầu HS lấy ví dụ. · GV chốt ý nhắc lại cách cộng, trừ hai phân số. Hoạt động3 Luyện tập Lần lượt tổ chức cho HS làm các bài tập trong sgk tr10: Bài 1: Hướng dẫn HS làm. Chia tổ, mỗi tổ làm 2 phép tính vào vở:Tổ 1: ý a, ý b; Tổ 2: làm ý c, ý d -Gọi đại diện mỗi tổ 2 HS lên bảng làm,nhận xét chữa bài. a)+=+= d)-=-= Bài 2: GV hướng dẫn mẫu ý a: 3+== Tương tự các ý còn lại cho HS làm vào vở. Gọi HS lên bảng chữa bài. Bài 3: GV hướng dẫn HS làm: -Yêu cầu của BT là gì? -Muốn tìm số bóng màu vàng ta phải biết điều gì? -BT phải làm mấy phép tính? Đó là những phép tính nào? Tổ chức cho HS làm vào vở. 1HS giỏi làm bảng nhóm. Chấm bài trong vở. Nhận xét bài trên bảng nhóm. Hoạt động cuối: · Hệ thống bài · Dặn HS về nhà làm các bài tập trong vở bài tập Nhận xét tiết học. | -Một số HS nhắc kại các cách so sánh phân số - HS lên bảng làm BT 3 (mỗi HS làm 1 ý) -HS thực hiện cộng, trừ hai phân số cùng mẫu, khác mẫu theo hướng dẫn của GV. Nhắc lại cách thực hiện. -HS làn bài vào vở. Nhận xét. bài trên bảng. Chữa bài đúng vào vở. -HS theo dõi mẫu làm ý b, ý c vào vở. -HS đọc đề bài. Làm bài vào vở. Nhận xét bài trên bảng nhóm. Chữa bài đúng vào vở. HS nhắc lại cách cộng, trừ phân số |