Giáo án Toán lớp 5 bài 5: Phân số thập phân

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Bài cũ

+HS làm bảng con: Điền dấu thích hợp: 1…..; …

+ Gọi 1 số HS nêu cánh so sánh phân số cùng tử số. So sánh phân số với 1?

-GV nhận xét, ghi điểm.

2.Bài mới:.

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu

Hoạt động2. Giới thiệu phân số thập phân:

-Giới thiệu đặc điểm của phân số thập phân, cách đọc, viết các phân số thập phân qua các ví dụ a trong sgk..

-Giới thiệu cách chuyển một số phân số thành phân số thập phân qua vd b sgk.

Ø KL: Các phân số có mẫu số là 10, 100, 1000… gọi là phâ số thập phân. Một số phân số có thể viết thành phân số thập phân.

Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập.

Bài 1: Tổ chức cho HS làm miệng: lần lượt gọi HS đọc các phân số.

Bài 2:GV đọc cho HS viết vào bảng con, NX bảng con, chữa bài.

Bài 3: Yêu cầu HS chọn viết các phân số vào vở. Đọc kết quả trước lớp.

Bài 4: Hướng dẫn HS làm, yêu cầu HS làm ý a, c vào vở. Gọi 2 HS lên bảng làm. GV nhận xét, chữa bài:

a) == c)==

Hoạt động cuối:

· Hệ thống bài

· Dặn HS về nhà làm ý b, d BT4 sgk và các bài tập trong vở bài tập.

· Nhận xét tiết học.

- HS làm bảng con.

-HS trả lời.

-HS theo dõi.

HS đọc các phân số thập phân. Lấy ví dụ về phân số thập phân. Lấy VD chuyển phân số thành phân số thập phân.

-Nhắc lại KL.

-HS làm miệng.

-HS làm bảng con

-HS viết vào vở: ;

-HS làm ý a.c vào vở chữa bài

-HS nhắc lại đặc điểm của phân số thập phân..