Tiếng Anh 9 Global Success Unit 3 Project
Unit 3 lớp 9 Project
Tiếng Anh 9 Global Success Unit 3 Project trang 37 hướng dẫn học sinh thực hiện dự án khảo sát kỹ năng quản lý thời gian của các bạn trong lớp. Với gợi ý trả lời và bài thuyết trình mẫu dễ hiểu, các em có thể hoàn thành phần Project thuộc Unit 3 Healthy Living for Teens một cách tự tin
How Good Are Your Classmates at Time Management?
(Bạn cùng lớp của bạn giỏi quản lý thời gian đến mức nào?)
1. Work in groups. Ask your classmates about how good they are at time management. Write their answers in the table.
(Làm việc theo nhóm. Hãy hỏi các bạn cùng lớp của bạn về khả năng quản lý thời gian của họ. Viết câu trả lời của họ vào bảng.)
2. Work in groups again. Count the answers you have got for each student.
(Làm việc theo nhóm một lần nữa. Đếm các câu trả lời bạn có cho mỗi học sinh.)
3. Present your group's findings on how good your classmates are at time management.
(Trình bày những phát hiện của nhóm bạn về việc các bạn cùng lớp quản lý thời gian tốt như thế nào.)
Gợi ý đáp án
Most of the students asked often create and follow a schedule or to-do list to manage their time efficiently. Some students prioritise their tasks effectively to ensure complete tasks and projects within the given deadlines. They also usually avoid delaying and stay focused on their tasks. Very few of the students surveyed use productivity tools or techniques to enhance their time management skills.
(Hầu hết các học sinh được hỏi thường xuyên tạo và tuân theo lịch trình hoặc danh sách việc cần làm để quản lý thời gian của họ một cách hiệu quả. Một số học sinh ưu tiên nhiệm vụ của mình một cách hiệu quả để đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ và dự án trong thời hạn nhất định. Họ cũng thường tránh trì hoãn và tập trung vào nhiệm vụ của mình. Rất ít sinh viên được khảo sát sử dụng các công cụ hoặc kỹ thuật nâng cao năng suất để nâng cao kỹ năng quản lý thời gian của mình.)
Hy vọng phần hướng dẫn soạn Tiếng Anh 9 Unit 3 Project trang 37 Global Success sẽ giúp các em hoàn thành tốt hoạt động khảo sát và thuyết trình trên lớp. Qua dự án, học sinh không chỉ phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh mà còn biết cách sắp xếp thời gian học tập hợp lý hơn.
