Dàn ý Nghị luận về hiện tượng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh lớp 9
Nghị luận về vấn đề ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh lớp 9
- Dàn ý Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh - Mẫu 1
- Dàn ý Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh - Mẫu 2
- Dàn ý Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh - Mẫu 3
- Dàn ý Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh - Mẫu 4
- Viết bài văn Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh
Dàn ý Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh - Mẫu 1
1. Mở bài: Giới thiệu và dẫn dắt vào vấn đề nghị luận: tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh.
2. Thân bài
a/ Hiện trạng:
- Ăn quà vặt ở học sinh không phải là điều khó gặp, các em học sinh ăn sáng, ăn bánh kẹo trong giờ là điều thường xuyên xảy ra.
- Các bạn không chỉ ăn quà ngoài giờ học mà nhiều bạn học sinh còn ăn ngay cả trong giờ học, trong tiết học của các thầy cô giáo một cách vô tư.
- Hằng ngày ở các lớp học, có rất nhiều vỏ bánh, vỏ kẹo cả trong thùng rác, trong ngăn bàn lẫn dưới mặt sàn.
- Khuôn viên trường học cũng không khó để bắt gặp nhiều giấy rác do ăn quà xả ra.
b/ Hậu quả: Việc ăn quà vặt và xả rác bừa bãi có mối quan hệ mật thiết với nhau:
- Ăn quà vặt nếu ý thức không tốt thì sẽ tiện tay xả rác ra môi trường, cùng một lúc là 2 hành động chưa được đẹp được thực hiện bởi các bạn học sinh.
- Ăn quà vặt rèn luyện cho các bạn thói quen xấu, ăn uống không đúng lúc, đúng chỗ. Còn xả rác bừa bãi sẽ khiến ô nhiễm môi trường, gây mất mĩ quan trường học,...
c/ Rút ra bài học:
- Ăn quà vặt hay xả rác bừa bãi đều là các thói quen xấu mà chúng ta cần phải bài trừ ra khỏi khuôn viên trường học.
- Là một người học sinh chủ nhân tương lai của đất nước, chúng ta cần xây dựng, phát triển bản thân, trường lớp theo chiều hướng tích cực nhất.
3. Kết bài: Khái quát lại vấn đề nghị luận: tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh; đồng thời rút ra bài học và liên hệ bản thân.
Dàn ý Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh - Mẫu 2
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Vấn đề ăn quà vặt đã trở thành một thực trạng phổ biến và đáng bận tâm trong cuộc sống học đường của học sinh hiện nay.
2. Thân bài
a. Thực trạng
- Trên lớp, cảnh giấy rác trải đều trên nền nhà và trong thùng rác góc lớp đã trở thành hình ảnh thường thấy sau những giờ học.
- Học sinh thường mang đồ ăn quà vặt lên lớp và sau khi kết thúc, họ xả rác bừa bãi mà không quan tâm đến việc xử lý rác thải.
- Sau các sự kiện liên hoan, chúng ta dễ dàng bắt gặp cảnh rác thải vứt lung tung, tạo nên một tình trạng lãng phí nguồn tài nguyên và gây ô nhiễm môi trường.
b. Nguyên nhân
- Nguyên nhân chính là thiếu ý thức của các bạn học sinh. Họ thường nghĩ rằng việc dọn dẹp sẽ do cô chú lao công thực hiện, không nhận thức được hệ quả của việc xả rác và thiếu trách nhiệm với môi trường.
- Cũng có nguyên nhân khách quan, như thiếu sự hướng dẫn và giáo dục từ phía cha mẹ, cũng như điều kiện ngoại cảnh không thuận lợi như thiếu đủ thùng chứa rác.
c. Hậu quả
- Hậu quả của việc xả rác bừa bãi là tình trạng ô nhiễm môi trường ngày càng nặng nề, ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống của con người.
- Thói quen xấu này còn lan rộng và ảnh hưởng đến thế hệ tương lai, khiến cho nhận thức và hành động của các em học sinh bị sa sút.
d. Giải pháp
- Để giải quyết vấn đề này, mỗi học sinh cần tự giác và chấp hành nghiêm ngặt quy tắc xử lý rác thải. Họ cần biết bỏ rác đúng nơi quy định, tham gia vào việc phân loại và thu gom rác thải không chỉ của mình mà còn của môi trường xung quanh.
- Gia đình cần đảm bảo rằng các em phát triển thói quen thu gom rác và hiểu rõ về tác hại của rác thải cũng như cách bảo vệ môi trường.
- Nhà trường và xã hội cần tổ chức các hoạt động giáo dục, tuyên truyền để nâng cao nhận thức của thế hệ trẻ về vấn đề bảo vệ môi trường sống.
3. Kết bài: Tổng kết lại vấn đề nghị luận: Cuộc sống học đường hiện nay đang đối mặt với vấn đề ăn quà vặt và xử lý rác thải không đúng cách. Chúng ta cần rút ra bài học cho bản thân, cùng nhau chung tay bảo vệ môi trường và tạo ra một môi trường học tập sạch sẽ và bền vững.
Dàn ý Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh - Mẫu 3
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: vấn đề ăn quà vặt hiện nay của học sinh.
2. Thân bài
a. Thực trạng
- Trên lớp không khó bắt gặp sau những giờ học rất nhiều giấy rác được xả ra nền nhà; trong thùng rác góc lớp. Hằng ngày trực nhật thu được rất nhiều rác trong một lớp học.
- Nhiều bạn học sinh có thói quen ăn quà vặt, sáng muộn giờ nên mang đồ ăn lên lớp, ăn xong tiện tay xả rác ở mọi nơi.
- Sau những giờ liên hoan, không khó để nhìn thấy rác thải vứt lung tung.
b. Nguyên nhân
- Do ý thức của các bạn học sinh chưa cao:
- các bạn cho rằng đã có cô chú lao công dọn dẹp
- chưa nhận thức được những hệ quả của việc xả rác
- chưa ý thức được trách nhiệm của bản thân mình đối với môi trường.
- Nguyên nhân khách quan:
- do sự thiếu sót của cha mẹ trong việc dạy dỗ các em về ý thức thu gom rác thải
- do điều kiện ngoại cảnh (không có đủ thùng chứa rác,…).
c. Hậu quả
- Rác thải bị xả ra môi trường ngày càng nhiều gây ô nhiễm môi trường ngày càng nặng nề ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống của con người.
- Việc xả rác gây lỗ hổng trong nhận thức và hành động của các em học sinh, từ đó gây nên một thói quen xấu cho thế hệ tương lai.
d. Giải pháp
- Trước hết, mỗi cá nhân người học sinh cần có ý thức tự giác, bỏ rác đúng nơi quy định, không vứt rác bừa bãi
- Biết phân loại và thu gom rác thải không chỉ của mình mà còn biết thu gom những rác thải ngoài môi trường.
- Gia đình cần giáo dục các em thói quen thu gom rác, hạn chế xả rác ra môi trường; dạy các em về những tác hại của rác thải và các biện pháp để bảo vệ môi trường.
- Nhà trường và xã hội có biện pháp giáo dục, tuyên truyền đến thế hệ trẻ việc bảo vệ môi trường sống.
3. Kết bài: Khái quát lại vấn đề nghị luận: vấn đề ăn quà vặt hiện nay của học sinh và rút ra bài học cho bản thân.
Dàn ý Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh - Mẫu 4
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: vấn đề ăn quà vặt của học sinh hiện nay (Lưu ý: Học sinh tự lựa chọn cách dẫn trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào khả năng của mình)
2. Thân bài
a. Thực trạng
- Mỗi sáng ở cổng trường không khó để bắt gặp các bạn học sinh mua đồ ăn sáng, mua quà vặt để mang đến trường.
- Các bạn không chỉ ăn quà ngoài giờ học mà nhiều bạn học sinh còn ăn ngay cả trong giờ học, trong tiết học của các thầy cô giáo một cách vô tư.
b. Nguyên nhân
- Chủ quan: do ý thức của các bạn học sinh còn kém, chưa biết ăn đúng nơi đúng chỗ, vô tình khiến cho việc ăn quà vặt trở nên xấu đi và tiêu cực; do thói quen ăn vặt của một số người,…
- Khách quan: bố mẹ bận bịu không đủ thời gian chuẩn bị đồ ăn cho con cái, do ngoại cảnh tác động,…
c. Hậu quả
- Việc ăn quà vặt trước hết gây mất mĩ quan trường học, khiến cho hình ảnh các bạn học sinh trở nên xấu xí, bên cạnh đó, nó cũng tạo ra thói quen xấu cho các bạn.
- Nhiều bạn ý thức chưa tốt xả rác thải làm ô nhiễm môi trường.
- Lâu dần việc ăn quà vặt sẽ lan rộng, phổ biến hơn nữa gây tiêu cực trong trường lớp.
d. Giải pháp
- Trước hết các bạn học sinh phải tự nhận thức đúng đắn về việc ăn quà vặt đúng nơi đúng chỗ, giữ gìn vệ sinh chung.
- Gia đình cần tìm cách hạn chế việc ăn quà vặt của con em mình, nhà trường cần đề ra những chính sách để ngăn chặn tình trạng ăn quà vặt.
3. Kết bài: Khái quát lại vấn đề nghị luận: vấn đề ăn quà vặt của học sinh hiện nay; đồng thời rút ra bài học và liên hệ bản thân.
Viết bài văn Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh
>> HS tham khảo các bài văn mẫu hay và đa dạng tại đây Nghị luận về tình trạng ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi của học sinh lớp 9
