Giáo án Toán lớp 3 bài 23: Bảng chia 6

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

1. Ổn định

2. Kiểm tra

3. Bài mới

Giới thiệu bài

Hướng dẫn lập bảng chia 6

-Biết cách lập bảng chia.Và thuộc bảng chia.

Thực hành

Bài 1

-Biết cách chia nhẩm.

Bài 2

-Biết cách vận dụng bảng nhân v chia.

Bài 3

-Biết tóm tắt bài toán và giải bài toán có 1 phép tính chia

Bài 4:

-Biết cách giả bài toán

4. Củng cố

5. Dặn dò

- Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con các bài tập

Đặt tính rồi tính: 38 X 2 45 X 5 84 X 3

- Nhận xét cho điểm HS.

*Trong giờ học toán này các em sẽ dựa vào bảng nhân 6 để thành lập bảng chia 6 và làm các bài tập luyện tập trong bảng chia 6.

- Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 6 chấm tròn và hỏi: Lấy một tấm bìa có 6 chấm tròn. Vậy 6 lấy 1 lần được mấy?

- Hãy nêu phép tính tương ứng với 6 lấy được một lần bằng 6.

- Nêu bài toán: Trên tất cả các tấm bìa có 6 chấm tròn. Biết mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa?

- Hãy đọc phép tính thích hợp

- Viết lên bảng phép tính 6 : 6 = 1 và Y/c HS đọc

- Tiến hành tương tự với một vi phép tính khác.

- Xây dựng bảng chia

- Y/c HS học thuộc lòng bảng chia 6,

- Cho HS Thái học thuộc lòng bảng chia 6.

- Y/c HS tự làm bài và đổi cho vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

- GV v cả lớp nhận xét

-Cho HS tự làm rồi lên bảng chữa bài

-GV nhận xét chữa sai

- Gọi HS đọc đề bài.

- Bài toán cho Biết những gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Y/c 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.

- Gọi HS nhận xét bài bạn.

- GV nhận xét v cho điểm.

- Gọi 1 HS đọc Y/c.

- Y/c HS làm bài.

- Chữa bài và Y/c HS đổi vở để kiểm tra bài .

- GV nhận xét và cho điểm.

- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 6.

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.

- Nhận xét tiết học.

-HS lên chữa bài

-HS khác nhận xét

-HS lắng nghe

- Quan sát và phân tích câu hỏi của GV, sau đó trả lời: 6 lấy 1 lần đựơc 6.

- Phép tính 6 x 1 = 6

- Phân tích bài toán và đại diện HS trả lời: Có tất cả 1 tấm bìa.

- Phép tính đó l 6 : 6 = 1

- Cả lớp đọc đồng thanh : 6 chia 6 bằng 1.

- Các phép chia trong bảng chia 6 đều có dạng một số chia cho 6.

- Các kết quả lần lượt l: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

- Số bắt đâu được lấy để chia

- Tự học thuộc lòng bảng chia 6.

- HS thi đọc

42 : 6 =7 48 : 6 = 8

30 : 6 = 5 54 : 6 = 9

36 : 6 = 6 6 : 6 = 1

12 : 6 = 2 18 :6 = 3

60 : 6 = 10 24 : 6 = 4

- Đọc bài làm của mình.

-HS tự làm rồi lên bảng chữa

-HS khác nhận xét

- Bài toán cho biết có 48 cm dãy đồng được cắt thành 6 đoạn bằng nhau.

- Bài toán hỏi mỗi đoạn dãy dài bao nhiêu cm?

Bài giải

Độ dài của mỗi đoạn dãy đồng l:

48 : 6 = 8 (cm)

Đáp số: 8 cm.

- Nhận xét bài bạn.

1 em lên bảng làm, cả lớp làm baì vào vở.

Bài giải

Số đoạn dãy cắt được l:

48 : 6 = 8 (đoạn)

Đáp số: 8 đoạn

-HS nêu