Giáo án Toán lớp 3 bài 25: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

1. Ổn định

2. Kiểm tra

3. Bài mới

Giới thiệu bài

Hướng dẫn tìm một trong các phần bằng nhau của một số.

-Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số

Thực hành

Bài 1

-Biết cách tìm 1/mấy của một số

Bài 2

-Biết giải bài toán tìm 1/5 của một số

4. Củng cố

5. Dặn dò

-Gọi 2 HS lên bảng.

HS 1: Giải bài toán theo tóm tắt

6 HS : 24 quyển vở

1 HS : . . . quyển vở?

2

- Chữa bài, nhận xét

* Giờ học hôm nay chúng ta học bài .Tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số.

- Nêu bài toán:

- Chị có tất cả bao nhiêu cái kẹo?

- Muốn lấy được của 12 cái kẹo ta làm thế nào?

- 12 cái kẹo, chia thành ba phần bằng nhau thì mỗi phần được mấy cái kẹo?

- Em đ làm như thế nào để tìm được 4 cái kẹo?

- 4 cái kẹo chính là của 12 cái kẹo.

- Vậy Muốn tìm của 12 cái kẹo ta làm như thế nào?

- Trình bày lời giải của bài toán này.

- Nếu chị cho em số kẹo thì em được mấy cái kẹo? Hãy đọc phép tính tìm số kẹo m chị cho em trong trường hợp này.

- Nếu chị cho em số kẹo thì em nhận được mấy cái kẹo? Giải thích bằng phép tính.

- Vậy Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm như thế nào?

-GV nhận xét tuyên dương

- Nêu Y/c của bài toán và Y/c HS làm bài.

- Y/c HS giải thích về các số cần điền bằng phép tính.

- Chữa bài, nhận xét v cho điểm HS .

- Gọi HS đọc đề bài.

- Cửa hàng có tất cả bao nhiêu mét vải?

- Đ bán được bao nhiêu phần số vải đó?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ta phải làm như thế nào?

- Y/c HS làm bài.

- Chữa bài, nhận xét

- Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm như thế nào?

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

- Nhận xét tiết học

-HS lên bảng chữa

-HS khác nhận xét

-HS lắng nghe

- Đọc lại đề toán.

- Chị có tất cả 12 cái kẹo.

- Ta phải chia 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau, sau đó lấy đi một phần.

- Mỗi phần được 4 cái kẹo.

- Thực hiện phép chia

12 : 3 = 4.

- Ta lấy 12 chia cho 3. Thương tìm được trong phép chia này chính là của 12 cái kẹo.

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở.

Bài giải

Chị cho em số kẹo là:

12 : 3 = 4 (cái kẹo)

Đáp số: 4 cái kẹo.

- Nếu chị cho em số kẹo thì em nhận được số kẹo là: 12 : 2 = 6 (cái kẹo).

- Nếu chị cho em số kẹo thì em nhận được số kẹo là: 12 : 4 = 3 (cái kẹo).

- Muốn tìm một phần mấy của một số ta lấy số đó chia cho số phần.

- 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con.

a) của 8 kg l 4 kg.

b) của 24 lít l 6 lít.

- HS giải thích về các số cần điền.

VD: của 8 kg là 4 kg. Vì 8 kg : 2 = 4 kg.

-Cửa hàng có tất cả 40 mvải.

-Đ bán được phần số vải

- Hỏi cửa hàng đã bán mấy mét vải?

Ta phải tìm của 40 m vải.

- 1 em lên bảng làm

Bài giải

Số mét vải cửa hàng đã bán được là:

40 : 5 = 8 (m)

Đáp số: 8 m

-HS nêu