Giáo án Toán lớp 3 bài 44: Bảng đơn vị đo độ dài

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

A.KTBC

B.Bài mới

1.GTB

2.Giới Tháiệu bảng đơn vị đo độ dài.

-Thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ.

- Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng (km v m; m v mm).

3.Thực hành

Bài 1

-Biết đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ v ngược lại

Bài 2

-Biết đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ và ngược lại

Bài 3

- Làm được tính với các số đo độ dài.

4.Củng cố dặn dò

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài

-Viết số thích hợp vào chỗ ….

4 dam = ... m

8 hm = ... m

- Nhận xét bài cũ.

*Giờ học hôm nay chúng ta được học bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến nhỏ.

- Treo bảng phụ được kẻ

- Y/c HS nêu tn các đơn vị đo độ dài đ học.

- Nêu: trong các đơn vị đo độ dài thì mét được coi l đơn vị cô bản (viết mét vào bảng đơn vị đo độ dài).

- Lớn hơn mét có những đơn vị đo nào?

- Ta sẽ viết các đơn vị này vào phía tay tri của cột mét.

- Trong các đơn vị đo độ dài lớn hơn mét, đơn vị nào gấp mét 10 lần?

- Viết đề- ca- mét vào cột ngay bán tri của cột mét v viết 1 dam = 10m xuống dịng dưới.

- Đơn vị nào gấp mét 100 lần?

- Viết hc-tô- mét v kí hiệu hm vào bảng.

- 1hm bằng bao nhiêu dam?

- 1 hm = 10 dam = 100 m

- Tiến hành tương tự với các đơn vị còn lại để hồn thành bảng đơn vị đo độ dài.

- HS đọc các đơn vị đo độ dài từ lớn đến b, từ b đến lớn.

- Y/c HS tự làm bài.

- Chữa bài, nhận xét

- Tiến hành tương tự bài 1.

-Gọi HS lên bảng chữa

-GV nhận xét chữa sai

- Viết lên bảng 32dam x 3 = . . . v hỏi: Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào?

- Hướng dẫn tương tự với phép tính 96 cm : 3 = 32 cm.

- Chữa bài, nhận xét

- HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài.

- GV nhận xét tiết học.

-HS lên bảng chữa bài tập

-HS khác nhận xét

-HS lắng nghe

- Một số HS trả lời có thể trả lời không theo thứ tự.

- Lớn hơn mét có những đơn vị đo km, hm, dam.

- Trong các đơn vị đo độ dài lớn hơn mét, đơn vị dam gấp mét 10 lần.

- Đọc 1 dam bằng 10 m.

- Đơn vị hm gấp mét 100 lần.

- 1hm bằng 10 dam.

-HS học thuộc lòng bảng đơn vị đo độ dài

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp vào vở bài tập.

1 km = 10 hm

1 m = 10 dm

1 km = 100 m

1m =100 cm

1hm = 10 dam

1m= 1000 mm

- 2 HS ngồi cảnh nhau đổi cho vở để kiểm tra bài

-HS tự làm rồi lên bảng chữa

8 hm = 800 m

8 m = 80 dm

9 hm= 900 m

6 m = 600 cm

7dam= 70 m

8 cm = 80 mm

- Ta lấy 32 nhân 3 bằng 96, viết 96 sau đó viết kí hiệu đơn vị l dam vào sau kết quả.

- 2 em lên bảng làm bài

25 m x 2 = 50m

36 hm : 3 = 12 hm

- Nhận xét bài bạn làm

-HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài