TOP 15 đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ lớp 7

Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

59 14.997

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ lớp 7

1. Lập dàn ý Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
2. Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ Mẫu 1
3. Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ Mẫu 2
4. Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ Mẫu 3
5. Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ Ngắn gọn (6 mẫu)
5. Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Gặp lá cơm nếp (3 mẫu)
6. Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Đồng dao mùa xuân (3 mẫu)

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ lớp 7 với các đoạn văn mẫu hay, ngắn gọn và đa dạng sẽ giúp các em có thêm tài liệu tham khảo, để học tập tốt môn Ngữ văn 7.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

1. Lập dàn ý Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

a. Mở đoạn: Giới thiệu tác giả và bài thơ; nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ

b. Thân đoạn: Nêu cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ

c. Kết đoạn: Khái quát cảm xúc về bài thơ

2. Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ Mẫu 1

Lượm là bài thơ 4 chữ mà em yêu thích nhất. Nhà thơ Tố Hữu đã sáng tác bài thơ như một câu chuyện giàu sức biểu cảm, khiến cảm xúc của em cũng theo đó mà phập phồng. Mở đầu bài thơ là bầu không khí vui tươi, tràn ngập hi vọng trong cuộc gặp gỡ giữa cậu bé giao liên Lượm và một người lính. Họ gặp nhau rồi nhanh chóng tạm biệt nhau để lên đường làm nhiệm vụ. Cả em và người lính đều rất ấn tượng với vẻ hồn nhiên, tinh nghịch của cậu bé ấy. Ẩn sau vóc dáng nhỏ bé, là một tâm hồn dũng cảm và mạnh mẽ vô cùng. Thế nhưng, bỗng đùng một tiếng súng, cậu bé đó đã hi sinh dưới bàn tay kẻ thù. Lượm hi sinh khi còn quá nhỏ, khi còn nhiều ước mơ dở dang, khi đất nước vẫn còn chưa hòa bình. Xót xa quá, thương tiếc quá, đắng cay quá. Em bàng hoàng, sững sờ trước sự ra đi đột ngột của cậu bé. Nhưng sau đó, nhịp thơ lại lặp lại như hai khổ thơ đầu tiên. Lần này, cậu bé Lượm vẫn thế, vẫn vui vẻ nhảy nhót trên đường làng, nhưng lần này cậu đã hòa làm một với non sông, sống cùng trong tương lai của tổ quốc. Đọc bài thơ Lượm, em rất tự hào vè kính trọng trước sự cống hiến của những người anh hùng nhỏ tuổi dũng cảm ấy.

3. Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ Mẫu 2

Bài thơ bốn chữ Đồng dao mùa xuân của Nguyễn Khoa Điềm là một bài thơ mà em vô cùng ấn tượng. Bài thơ như một câu chuyện kể về cuộc đời của một người lính trẻ. Với bao hi vọng về tương lai và một tâm hồn trẻ tuổi, còn mê thả diều, sợ cà phê đắng, anh ra chiến trường. Gác lại mọi thứ ở sau lưng, anh chiến đấu kiên cường rồi hi sinh anh dũng. Anh ra đi khiến bao người tiếc thương, đau khổ, nhưng sự ra đi ấy không phải là dấu chấm hết. Anh hóa thành ngọn lửa, thành nhiệt huyết cho những người đồng đội cùng mang theo tiếp tục chiến đấu. Anh hóa thành mùa xuân cho cánh rừng, cho làng quê, cho tổ quốc. Dù bao nhiêu năm tháng trôi qua, nhân dân vẫn luôn yêu quý và kính trọng anh, luôn nhớ đến công lao to lớn của anh - người bộ đội cụ Hồ. Chính nhờ có các anh, mà đất nước mới có mùa xuân như hôm nay. Chắc chắn, mùa xuân ấy sẽ kéo dài và xuân mãi, trường tồn với thời gian.

4. Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ Mẫu 3

Chuyện cổ tích về loài người của nhà thơ Xuân Quỳnh là một bài thơ năm chữ rất đặc biệt. Cả bài thơ là một câu chuyện cổ tích được kể lại bằng điệu thơ, vừa dễ đọc lại dễ nhớ. Theo bài thơ, trẻ em chính là điều đầu tiên xuất hiện trên trái đất này, là cội nguồn, là khởi đàu, là hi vọng của mọi thứ. Vì trẻ em cần nên có cây có ánh sáng, có sắc màu. Vì trẻ không có ai chăm sóc, nên mới có bố mẹ, ông bà, bè bạn. Vì trẻ cần được học tập nên có trường lớp, sách vở, thầy cô. Thật là đặc biệt! Chính từ bài thơ, em hiểu được nỗi lòng của tác giả. Nhà thơ đã gửi cho chúng ta niềm yêu thương và quý trọng đối với những đứa trẻ. Các em chính là tương lai của đất nước. Các em cũng còn quá bé nhỏ và mong manh. Vì vậy, hãy yêu thương, che chở và dạy dỗ các em bằng tình yêu thương xuất phát từ tận trái tim mình.