Đoạn văn kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy lớp 4
Viết đoạn văn kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy
- Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 1
- Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 2
- Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 3
- Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 4
- Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 5
- Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 6
Bản quyền thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức!
Đề bài: Viết đoạn văn (từ 4-5 câu) kể về một việc em đã làm để thực hiện "5 điều Bác Hồ dạy".
Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 1
(1) Mỗi ngày sau khi tiếng trống tan trường vang lên, em không vội về nhà ngay, mà ở lại trường thêm một chút. (2) Bởi em muốn kiểm tra lại chỗ ngồi của mình và dọn dẹp sạch sẽ những mẩu rác trong ngăn bàn của mình. (3) Sau đó, em lấy nước tưới cho mấy chậu hoa nhỏ ở ban công lớp. (4) Xong xuôi, em mới khóa cửa lớp rồi đi về nhà. (5) Những việc làm đó của em tuy nhỏ bé, nhưng em vẫn cảm thấy rất vui vì đã làm theo như những điều mà Bác Hồ dạy.
Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 2
(1) Thứ bảy vừa rồi, em và bố mẹ đã đến tham quan Bảo tàng Lịch sử Quân đội Việt Nam. (2) Đường đi khá xa và tắc nghẽn do có rất nhiều người cùng di chuyển, nhưng em vẫn rất vui và háo hức. (3) Khi đến nơi tham quan, em đi theo bố mẹ quan sát các hiện vật và đọc kĩ từng dòng chú thích, giới thiệu ở đó. (4) Em không cố tình chạm vào hay leo trèo lên các hiện vật dù không có rào ngăn cách, vì em muốn thể hiện sự tôn trọn và kính yêu của mình với những đồ vật ở đây. (5) Đó chính là cách mà em bày tỏ tình yêu và lòng biết ơn của mình với những trang sử hào hùng của dân tộc.
Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 3
(1) Chiều hôm nay, sau giờ học, em đã ở lại trực nhật dù không phải lịch của mình. (2) Do Hà - người có lịch trực nhật hôm nay có việc gia đình cần về sớm, nhưng lại chưa đổi lịch được cho ai. (3) Thấy bạn lo lắng, em đã chủ động trực nhật giúp bạn mà không cần đổi lịch. (4) Tuy vì thế mà em về muộn hơn ngày thường 20 phút, không kịp xem bộ phim yêu thích, nhưng em vẫn rất vui vì đã giúp đỡ được cho bạn bè của mình.
Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 4
(1) Ở lớp, em là bạn nam cao nhất, vì vậy, em thường xung phong nhận nhiệm vụ xóa bảng cho cả lớp. (2) Em cũng giúp các bạn những việc như lấy sách ở kệ phía trên cao, treo mũ, áo mưa lên giá. (3) Mỗi lần cả lớp lao động, em luôn xông xáo giúp đỡ mọi người khi đã làm xong phần việc của mình. (4) Những việc mà em làm đều vì nghe theo lời dạy của Bác Hồ: làm học sinh cần phải lao động tốt và đoàn kết tốt, giúp đỡ bạn bè. (5) Nhờ làm theo lời Bác mà em được bạn bè yêu quý.
Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 5
(1) Vâng theo lời Bác dạy, mỗi ngày đến lớp em luôn cố gắng học tập thật tốt. (2) Trong giờ học, em nghiêm túc nghe lời cô giảng và ghi chép vào vở. (3) Em cũng chăm chỉ trả lời các câu hỏi của cô và xung phong lên bảng chữa bài. (4) Về nhà, em lúc nào cũng làm đầy đủ các bài tập của thầy cô giáo giao cho. (5) Nhờ vậy mà em có một thành tích học tập rất tốt, luôn nằm trong top đầu của khối.
Kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy - Mẫu 6
(1) Bác Hồ đã dạy chúng em rằng phải luôn “Giữ gì vệ sinh thật tốt”. (2) Vâng lời Bác dạy, em không bao giờ vứt rác bừa bãi, và luôn phân loại trước khi vứt. (3) Em cũng dọn dẹp nhà cửa, bàn học thường xuyên để không bị bám bụi. (4) Ngoài ra, em còn tham gia các hoạt động dọn vệ sinh của tập thể, giúp đường làng, sân trường sạch sẽ. (5) Em rất tự hào khi bản thân đã làm được theo lời Bác dạy.
- Đặt câu kể, tả về một hiện tượng tự nhiên trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá
- Viết đoạn văn sử dụng phép tu từ nhân hóa
- Viết đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa và so sánh
- Đóng vai một bạn nhỏ trong câu chuyện nói về ước mơ của mình
- Đóng vai người con trai kể cho người bố nghe về hành trình trên biển của mình
- Đoạn văn có câu chủ đề Phạm Ngũ Lão là một vị tướng giỏi thời nhà Trần
- Đoạn văn có câu chủ đềNhững hạt thóc giống là câu chuyện em đã học hồi đầu năm kể về một cậu bé trung thực
- Viết 3-4 câu về tình cảm của em với người thân hoặc bạn bè trong đó có sử dụng các động từ thể hiện tình cảm, cảm xúc
- Viết đoạn văn tả một bông hoa hoặc một cây rau, gạch dưới chủ ngữ ở mỗi câu trong đoạn văn đó
- Đoạn văn nói về một con vật có điểm đặc biệt về hình dáng hoặc hoạt động
- Viết 2-3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật, có 1 câu sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện
- Viết 1-2 câu giới thiệu một bài đọc thuộc chủ điểm "Thế giới quanh ta" trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép
- Viết 1-2 câu tả đặc điểm nổi bật về hình dáng hoặc hoạt động, thói quen của một con vật em thích, trong đó có hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá
- Nói 2-3 câu về vẻ đẹp của đất nước Cu-ba
- Giới thiệu về một cảnh vật mà em biết, trong đó có sử dụng dấu ngoặc đơn hoặc dấu gạch ngang
- Đoạn văn liệt kê các thực vật kỳ lạ ở Nam Mỹ mà em đã học, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang
- Nói 2-3 câu về cảnh vật em yêu thích ở quê hương mình
- Viết 1-2 câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm mà em yêu thích
- Viết 2-3 câu về một con vật em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ
- Viết đoạn văn kể lại hoạt động của em trong một buổi tham quan hoặc du lịch cùng lớp em hoặc gia đình em
- Đặt 2-3 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn dựa vào hình gợi ý
- Tưởng tượng để kể 3-4 câu về cuộc chia tay của đàn cá heo với các anh chiến sĩ
- Viết 2-3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật mà em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện