Viết 2-3 câu về một nhân vật trong câu chuyện, xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu
Viết đoạn văn (2-3 câu) về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 4
Viết đoạn văn về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 4 gồm các bài báo cáo mẫu hay, đa dạng do đội ngũ giáo viên VnDoc biên soạn, phỏng theo các yêu cầu và gợi ý của những đề bài thuộc phần Viết - môn Tiếng Việt lớp 4 (Kết nối, Chân trời và Cánh Diều).
Bản quyền thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức!
Đề bài: Viết đoạn văn (2-3 câu) về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe. Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu.
(Chú thích: Gạch chân dưới trạng ngữ; Sử dụng dấu gạch chéo để xác định chủ ngữ, vị ngữ)
Viết 2-3 câu về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 4 Mẫu 1
Câu chuyện cổ tích Cây khế, nhân vật người em trai vừa hiền lành, chăm chỉ lại tốt bụng. Khi đứng trước một hòn đảo chứa đầy châu báu, anh vẫn chỉ lấy vừa đủ chiếc túi ba gang, không hề bị của cải làm mờ mắt. Chi tiết đó đã góp phần khắc họa nên một con người với tâm trí kiên định và trung thực thật đáng ngưỡng mộ.
→ Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu như sau:
- Trong câu chuyện cổ tích Cây khế, nhân vật người em trai/ vừa hiền lành, chăm chỉ lại tốt bụng.
- Khi đứng trước một hòn đảo chứa đầy châu báu, anh/ vẫn chỉ lấy vừa đủ chiếc túi ba gang, không hề bị của cải làm mờ mắt.
- Chi tiết đó/ đã góp phần khắc họa nên một con người với tâm trí kiên định và trung thực thật đáng ngưỡng mộ.
Viết 2-3 câu về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 4 Mẫu 2
Trong câu chuyện cổ tích Thạch Sanh, em rất yêu mến và thán phục nhân vật Thạch Sanh. Anh ấy là người anh hùng tài giỏi, dũng cảm, lương thiện. Khi thấy người gặp nạn, Thạch Sanh luôn sẵn sàng cứu giúp, không hề đắn đo hay suy nghĩ thiệt hơn.
→ Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu như sau:
- Trong câu chuyện cổ tích Thạch Sanh, em/ rất yêu mến và thán phục nhân vật Thạch Sanh.
- Anh ấy/ là người anh hùng tài giỏi, dũng cảm, lương thiện.
- Khi thấy người gặp nạn, Thạch Sanh/ luôn sẵn sàng cứu giúp, không hề đắn đo hay suy nghĩ thiệt hơn.
Viết 2-3 câu về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 4 Mẫu 3
Nhân vật người nông dân trong câu chuyện Người nông dân và con chim ưng là một người hiền lành, tốt bụng. Khi gặp con chim ưng bị thương nằm ở bìa rừng, bác đã đưa nó về nhà và tận tình chăm sóc. Nhờ phẩm chất tốt đẹp ấy, bác đã được con chim ưng quay về trả ơn, giúp thoát khỏi nguy hiểm.
→ Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu như sau:
- Nhân vật người nông dân trong câu chuyện Người nông dân và con chim ưng/ là một người hiền lành, tốt bụng.
- Khi gặp con chim ưng bị thương nằm ở bìa rừng, bác/ đã đưa nó về nhà và tận tình chăm sóc.
- Nhờ phẩm chất tốt đẹp ấy, bác/ đã được con chim ưng quay về trả ơn, giúp thoát khỏi nguy hiểm.
Viết 2-3 câu về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 4 Mẫu 4
Trong câu chuyện Con rắn vuông, em rất ấn tượng với nhân vật anh chàng nông dân. Anh ta có tính khoác loác, thích phóng đại những sự vật xung quanh mình. Vì điều đó, anh đã bị vợ trêu đùa và cố tình hỏi vặn lại về câu chuyện con rắn khổng lồ đã kể. Kết quả, sau vài lần cố gắng bào chữa, anh ta đã tạo ra một con rắn hình vuông, đem đến tiếng cười cho độc giả.
→ Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu như sau:
- Trong câu chuyện Con rắn vuông, em/ rất ấn tượng với nhân vật anh chàng nông dân.
- Anh ta/ có tính khoác loác, thích phóng đại những sự vật xung quanh mình.
- Vì điều đó, anh/ đã bị vợ trêu đùa và cố tình hỏi vặn lại về câu chuyện con rắn khổng lồ đã kể.
- Kết quả, sau vài lần cố gắng bào chữa, anh ta/ đã tạo ra một con rắn hình vuông, đem đến tiếng cười cho độc giả.
-----------------------------------------------
Ngoài ra, mời các em học sinh, các thầy cô và quý phụ huynh tham khảo thêm các tài liệu học tập hay khác: Giải SGK Tiếng Việt lớp 4, Tập làm văn lớp 4 và Văn mẫu lớp 4 ngắn gọn. Cùng các bài tập ôn luyện bám sát chương trình tại Tiếng Việt lớp 4.
