Chia sẻ cảm xúc về âm thanh, hình ảnh, màu sắc có trong đoạn lời bài hát Trời cao trong xanh...

14. Viết một đoạn văn ngắn (tích hợp Luyện từ và câu)

• Viết 3-4 câu giới thiệu về nơi em ở, trong câu có sử dụng danh từ riêng
• Nói về một hiện tượng thiên nhiên có từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc hoặc âm thanh
• Viết đoạn văn kể về một giấc mơ đẹp của em, chỉ ra các động từ em đã dùng
• Viết 3-4 câu về tình cảm của em với người thân, bạn bè có sử dụng động từ chỉ tình cảm
• Giới thiệu về những đồ dùng học tập của em, trong đó có sử dụng từ gọi người để gọi đồ dùng học tập
• Sử dụng biện pháp nhân hóa để ghi lại lời trò chuyện giữa các hiện tượng thiên nhiên
• Sử dụng biện pháp nhân hóa, ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật
• Sử dụng biện pháp nhân hóa để viết về một loài cây hoặc một loài vật em thích
• Viết 3-4 câu về một cảnh đẹp thiên nhiên, trong đó có sử dụng từ ngữ ở bài tập 2
• Hoàn thành đoạn văn từ câu chủ đề Sáng sớm thành phố chìm trong màn sương
• Viết đoạn văn nói về cảnh đẹp hoặc tình cảm của em với quê hương
• Viết đoạn văn liệt kê những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây xanh có dùng dấu gạch ngang
• Giới thiệu về một loài cây hoặc một con vật, trong đó có dùng dấu ngoặc đơn
• Viết 3-4 câu giới thiệu về một địa điểm du lịch mà em biết
• Viết 4-5 câu về một người bạn của em, trong đó có ít nhất 2 câu sử dụng trạng ngữ
• Bày tỏ suy nghĩ của em về Liên hoan Thiếu nhi ba nước Việt Nam - Lào - Cam-pu-chia
• Viết về một hoạt động góp phần xây dựng trường học xanh sạch đẹp
• Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc đã học ở lớp Bốn
• Kể lại một việc có ích em đã làm cùng bạn bè hoặc người thân
• Viết đoạn văn theo chủ đề tự chọn, có chứa động từ ở bài tập 4
• Tả một cơn mưa, trong đó có sử dụng những tính từ tả tiếng mưa
• Viết 4-5 câu về chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng các từ: mơ, bà tiên, kì lạ
• Viết 2-3 câu nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện Hương vị đồng quê
• Tóm tắt câu chuyện Vệt phấn trên mặt bàn bằng 7-8 câu
• Kể những việc mẹ đã làm cho em, trong đó có trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nơi chốn
• Viết 2-3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh
• Viết đoạn văn (2-3 câu) về một nhân vật, xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu
• Viết đoạn văn ngắn có câu chủ đề: Họ hàng nhà kiến chăm chỉ, hiền lành
• Nói 2-3 câu giới thiệu về quê hương em hoặc địa phương em
• Giới thiệu một lễ hội mùa xuân mà em biết
• Viết đoạn văn về cảnh đẹp của một vùng quê hoặc nơi em sinh sống, trong đó có dùng dấu ngoặc đơn
• Viết 2-3 câu về quê hương, trong đó có sử dụng một cặp từ có nghĩa trái ngược nhau
• Kể về những đức tính tốt của em, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang
• Viết đoạn văn về Con giáp mà em thích
• Viết đoạn văn về Con giáp là tuổi của em
• Viết đoạn văn về con giáp tuổi Ngọ
• Viết đoạn văn về con giáp tuổi Dê
• Hãy đóng vai chim sâu, viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về nhân vật “chiếc lá”
• Viết về quê hương hoặc nơi em ở, chỉ ra các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn
• Trình bày ý kiến về tính cách của nhân vật Giên trong câu chuyện Cô giáo nhỏ
• Viết đoạn văn (4-5 câu) về một người chăm chỉ học tập hoặc ham thích lao động
• Kể chuyện em đến đọc sách hoặc mượn sách, trả sách ở thư viện
• Viết đoạn văn về những việc em thường làm hằng ngày ở nhà hoặc ở trường, chỉ ra các động từ đã dùng
• Viết về một người họ hàng của em, trong đó có sử dụng ít nhất 3 tính từ
• Viết đoạn văn kể về một người hàng xóm mà em quý mến
• Viết đoạn văn kể về một việc tốt em đã làm để giúp đỡ hàng xóm của em
• Viết đoạn văn ngắn kể về một người họ hàng (anh họ hoặc chị, em họ…) cùng lứa tuổi với em
• Viết đoạn văn ngắn kể về một người họ hàng lớn tuổi của em
• Viết đoạn văn (4-5 câu) kể về một người phụ nữ tài năng mà em biết
• Viết một đoạn văn ngắn chúc mừng bạn vừa đạt được kết quả tốt trong học tập (hoặc hoạt động văn nghệ, thể thao)
• Đóng vai một nhân vật trong Chuyện của loài chim, viết đoạn văn kể về một công trình xây dựng mà nhân vật ấy được chứng kiến
• Viết một đoạn văn kể về những đổi mới ở quê hương em hoặc nơi gia đình em ở
• Kể về sự đổi mới ở xóm làng hoặc phố phường của em
• Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về những thay đổi của xã Ea Lâm
• Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một câu chuyện (bài báo, bài thơ) mà em đã học ở Bài 13
• Phát biểu cảm nghĩ của em về một câu chuyện đã học ở Bài 14
• Viết một đoạn văn ngắn về các chiến sĩ ở Trường Sa, trong đó ít nhất một câu có trạng ngữ
• Viết đoạn văn về hoạt động ở trường em kỉ niệm một sự kiện lịch sử của nước ta
• Đóng vai bạn nhỏ, viết một đoạn văn nói về cảm xúc của em khi nằm trên chiếc võng bố cho
• Viết về một phát minh hoặc sáng chế mà em biết qua truyện Lửa thần hoặc bài đọc Sáng tạo vì cuộc sống
• Viết đoạn văn ngắn về một cây rau (hoặc món ăn) em thích, gạch dưới một danh từ trong đoạn văn đó
• Viết đoạn văn giới thiệu đặc điểm nổi bật của bản thân
• Kể về một lần em giận dỗi hoặc cáu kỉnh với ai đó
• Tóm tắt mỗi sự việc trong câu chuyện Những bức chân dung
• Viết 2-3 câu về quê hương em hoặc nơi em ở, chỉ ra các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn đó
• Viết đoạn văn về một người bạn chăm học chăm làm trong lớp
• Viết đoạn văn về một con vật chăm chỉ
• Viết 2-3 câu bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về những hoạt động của Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu
• Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của một loài hoa thường có vào ngày Tết
• Suy nghĩ, cảm xúc của em về nhân vật Mạc Đĩnh Chi
• Đoạn văn kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy
• Đặt câu kể, tả về một hiện tượng tự nhiên trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá
• Viết đoạn văn sử dụng phép tu từ nhân hóa
• Viết đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa và so sánh
• Đóng vai một bạn nhỏ trong câu chuyện nói về ước mơ của mình
• Đóng vai người con trai kể cho người bố nghe về hành trình trên biển của mình
• Đoạn văn có câu chủ đề Phạm Ngũ Lão là một vị tướng giỏi thời nhà Trần
• Đoạn văn có câu chủ đềNhững hạt thóc giống là câu chuyện em đã học hồi đầu năm kể về một cậu bé trung thực
• Viết 3-4 câu về tình cảm của em với người thân hoặc bạn bè trong đó có sử dụng các động từ thể hiện tình cảm, cảm xúc
• Viết đoạn văn tả một bông hoa hoặc một cây rau, gạch dưới chủ ngữ ở mỗi câu trong đoạn văn đó
• Đoạn văn nói về một con vật có điểm đặc biệt về hình dáng hoặc hoạt động
• Viết 2-3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật, có 1 câu sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện
• Viết 1-2 câu giới thiệu một bài đọc thuộc chủ điểm "Thế giới quanh ta" trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép
• Viết 1-2 câu tả đặc điểm nổi bật về hình dáng hoặc hoạt động, thói quen của một con vật em thích, trong đó có hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá
• Nói 2-3 câu về vẻ đẹp của đất nước Cu-ba
• Giới thiệu về một cảnh vật mà em biết, trong đó có sử dụng dấu ngoặc đơn hoặc dấu gạch ngang
• Đoạn văn liệt kê các thực vật kỳ lạ ở Nam Mỹ mà em đã học, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang
• Nói 2-3 câu về cảnh vật em yêu thích ở quê hương mình
• Viết 1-2 câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm mà em yêu thích
• Viết 2-3 câu về một con vật em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ
• Viết đoạn văn kể lại hoạt động của em trong một buổi tham quan hoặc du lịch cùng lớp em hoặc gia đình em
• Đặt 2-3 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn dựa vào hình gợi ý
• Tưởng tượng để kể 3-4 câu về cuộc chia tay của đàn cá heo với các anh chiến sĩ
• Viết 2-3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật mà em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện
• Viết đoạn văn về con giáp tuổi Khỉ
• Đoạn văn Kể về các công việc trong một buổi sáng của em sử dụng câu kể Ai làm gì?