Mở bài trực tiếp và kết bài mở rộng Thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm lớp 4

14. Viết một đoạn văn ngắn (tích hợp Luyện từ và câu)

• Viết 3-4 câu giới thiệu về nơi em ở, trong câu có sử dụng danh từ riêng
• Nói về một hiện tượng thiên nhiên có từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc hoặc âm thanh
• Viết đoạn văn kể về một giấc mơ đẹp của em, chỉ ra các động từ em đã dùng
• Viết 3-4 câu về tình cảm của em với người thân, bạn bè có sử dụng động từ chỉ tình cảm
• Giới thiệu về những đồ dùng học tập của em, trong đó có sử dụng từ gọi người để gọi đồ dùng học tập
• Sử dụng biện pháp nhân hóa để ghi lại lời trò chuyện giữa các hiện tượng thiên nhiên
• Sử dụng biện pháp nhân hóa, ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật
• Sử dụng biện pháp nhân hóa để viết về một loài cây hoặc một loài vật em thích
• Viết 3-4 câu về một cảnh đẹp thiên nhiên, trong đó có sử dụng từ ngữ ở bài tập 2
• Hoàn thành đoạn văn từ câu chủ đề Sáng sớm thành phố chìm trong màn sương
• Viết đoạn văn nói về cảnh đẹp hoặc tình cảm của em với quê hương
• Viết đoạn văn liệt kê những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây xanh có dùng dấu gạch ngang
• Giới thiệu về một loài cây hoặc một con vật, trong đó có dùng dấu ngoặc đơn
• Viết 3-4 câu giới thiệu về một địa điểm du lịch mà em biết
• Viết 4-5 câu về một người bạn của em, trong đó có ít nhất 2 câu sử dụng trạng ngữ
• Bày tỏ suy nghĩ của em về Liên hoan Thiếu nhi ba nước Việt Nam - Lào - Cam-pu-chia
• Viết về một hoạt động góp phần xây dựng trường học xanh sạch đẹp
• Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc đã học ở lớp Bốn
• Kể lại một việc có ích em đã làm cùng bạn bè hoặc người thân
• Viết đoạn văn theo chủ đề tự chọn, có chứa động từ ở bài tập 4
• Tả một cơn mưa, trong đó có sử dụng những tính từ tả tiếng mưa
• Viết 4-5 câu về chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng các từ: mơ, bà tiên, kì lạ
• Viết 2-3 câu nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện Hương vị đồng quê
• Tóm tắt câu chuyện Vệt phấn trên mặt bàn bằng 7-8 câu
• Kể những việc mẹ đã làm cho em, trong đó có trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nơi chốn
• Viết 2-3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh
• Viết đoạn văn (2-3 câu) về một nhân vật, xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu
• Viết đoạn văn ngắn có câu chủ đề: Họ hàng nhà kiến chăm chỉ, hiền lành
• Nói 2-3 câu giới thiệu về quê hương em hoặc địa phương em
• Giới thiệu một lễ hội mùa xuân mà em biết
• Viết đoạn văn về cảnh đẹp của một vùng quê hoặc nơi em sinh sống, trong đó có dùng dấu ngoặc đơn
• Viết 2-3 câu về quê hương, trong đó có sử dụng một cặp từ có nghĩa trái ngược nhau
• Kể về những đức tính tốt của em, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang
• Viết đoạn văn về Con giáp mà em thích
• Viết đoạn văn về Con giáp là tuổi của em
• Viết đoạn văn về con giáp tuổi Ngọ
• Viết đoạn văn về con giáp tuổi Dê
• Hãy đóng vai chim sâu, viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về nhân vật “chiếc lá”
• Viết về quê hương hoặc nơi em ở, chỉ ra các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn
• Trình bày ý kiến về tính cách của nhân vật Giên trong câu chuyện Cô giáo nhỏ
• Viết đoạn văn (4-5 câu) về một người chăm chỉ học tập hoặc ham thích lao động
• Kể chuyện em đến đọc sách hoặc mượn sách, trả sách ở thư viện
• Viết đoạn văn về những việc em thường làm hằng ngày ở nhà hoặc ở trường, chỉ ra các động từ đã dùng
• Viết về một người họ hàng của em, trong đó có sử dụng ít nhất 3 tính từ
• Viết đoạn văn kể về một người hàng xóm mà em quý mến
• Viết đoạn văn kể về một việc tốt em đã làm để giúp đỡ hàng xóm của em
• Viết đoạn văn ngắn kể về một người họ hàng (anh họ hoặc chị, em họ…) cùng lứa tuổi với em
• Viết đoạn văn ngắn kể về một người họ hàng lớn tuổi của em
• Viết đoạn văn (4-5 câu) kể về một người phụ nữ tài năng mà em biết
• Viết một đoạn văn ngắn chúc mừng bạn vừa đạt được kết quả tốt trong học tập (hoặc hoạt động văn nghệ, thể thao)
• Đóng vai một nhân vật trong Chuyện của loài chim, viết đoạn văn kể về một công trình xây dựng mà nhân vật ấy được chứng kiến
• Viết một đoạn văn kể về những đổi mới ở quê hương em hoặc nơi gia đình em ở
• Kể về sự đổi mới ở xóm làng hoặc phố phường của em
• Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về những thay đổi của xã Ea Lâm
• Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một câu chuyện (bài báo, bài thơ) mà em đã học ở Bài 13
• Phát biểu cảm nghĩ của em về một câu chuyện đã học ở Bài 14
• Viết một đoạn văn ngắn về các chiến sĩ ở Trường Sa, trong đó ít nhất một câu có trạng ngữ
• Viết đoạn văn về hoạt động ở trường em kỉ niệm một sự kiện lịch sử của nước ta
• Đóng vai bạn nhỏ, viết một đoạn văn nói về cảm xúc của em khi nằm trên chiếc võng bố cho
• Viết về một phát minh hoặc sáng chế mà em biết qua truyện Lửa thần hoặc bài đọc Sáng tạo vì cuộc sống
• Viết đoạn văn ngắn về một cây rau (hoặc món ăn) em thích, gạch dưới một danh từ trong đoạn văn đó
• Viết đoạn văn giới thiệu đặc điểm nổi bật của bản thân
• Kể về một lần em giận dỗi hoặc cáu kỉnh với ai đó
• Tóm tắt mỗi sự việc trong câu chuyện Những bức chân dung
• Viết 2-3 câu về quê hương em hoặc nơi em ở, chỉ ra các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn đó
• Viết đoạn văn về một người bạn chăm học chăm làm trong lớp
• Viết đoạn văn về một con vật chăm chỉ
• Viết 2-3 câu bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về những hoạt động của Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu
• Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của một loài hoa thường có vào ngày Tết
• Suy nghĩ, cảm xúc của em về nhân vật Mạc Đĩnh Chi
• Đoạn văn kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy
• Đặt câu kể, tả về một hiện tượng tự nhiên trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá
• Viết đoạn văn sử dụng phép tu từ nhân hóa
• Viết đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa và so sánh
• Đóng vai một bạn nhỏ trong câu chuyện nói về ước mơ của mình
• Đóng vai người con trai kể cho người bố nghe về hành trình trên biển của mình
• Đoạn văn có câu chủ đề Phạm Ngũ Lão là một vị tướng giỏi thời nhà Trần
• Đoạn văn có câu chủ đềNhững hạt thóc giống là câu chuyện em đã học hồi đầu năm kể về một cậu bé trung thực
• Viết 3-4 câu về tình cảm của em với người thân hoặc bạn bè trong đó có sử dụng các động từ thể hiện tình cảm, cảm xúc
• Viết đoạn văn tả một bông hoa hoặc một cây rau, gạch dưới chủ ngữ ở mỗi câu trong đoạn văn đó
• Đoạn văn nói về một con vật có điểm đặc biệt về hình dáng hoặc hoạt động
• Viết 2-3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật, có 1 câu sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện
• Viết 1-2 câu giới thiệu một bài đọc thuộc chủ điểm "Thế giới quanh ta" trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép
• Viết 1-2 câu tả đặc điểm nổi bật về hình dáng hoặc hoạt động, thói quen của một con vật em thích, trong đó có hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá
• Nói 2-3 câu về vẻ đẹp của đất nước Cu-ba
• Giới thiệu về một cảnh vật mà em biết, trong đó có sử dụng dấu ngoặc đơn hoặc dấu gạch ngang
• Đoạn văn liệt kê các thực vật kỳ lạ ở Nam Mỹ mà em đã học, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang
• Nói 2-3 câu về cảnh vật em yêu thích ở quê hương mình
• Viết 1-2 câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm mà em yêu thích
• Viết 2-3 câu về một con vật em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ
• Viết đoạn văn kể lại hoạt động của em trong một buổi tham quan hoặc du lịch cùng lớp em hoặc gia đình em
• Đặt 2-3 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn dựa vào hình gợi ý
• Tưởng tượng để kể 3-4 câu về cuộc chia tay của đàn cá heo với các anh chiến sĩ
• Viết 2-3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật mà em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện
• Viết đoạn văn về con giáp tuổi Khỉ
• Đoạn văn Kể về các công việc trong một buổi sáng của em sử dụng câu kể Ai làm gì?