Nghị luận xã hội về thực học

Thực học là gì? Thực học có tác dụng như thế nào với học sinh? Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết văn Nghị luận xã hội về thực học dưới đây của VnDoc.com để hiểu rõ hơn nhé. Mời các bạn cùng tham khảo thêm tại mục Ngữ văn 11.

Dàn ý nghị luận xã hội về thực học

1. Mở bài

Giới thiệu và dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận: thực học.

Học sinh tự lựa chọn cách dẫn mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy vào năng lực của bản thân mình.

2. Thân bài

a. Giải thích

Thực học: là việc mỗi người học lí thuyết trong sách vở và biết áp dụng những lí thuyết đó vào cuộc sống để rút ra bài học riêng cho bản thân mình. Thực học còn là việc chúng ta học hỏi những điều hay lẽ phải từ cuộc sống, con người quanh ta mà không phụ thuộc vào sách vở.

Thực học có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, người nào chăm chỉ thực học sẽ nhanh chóng hoàn thiện bản thân mình và sớm sẽ có được thành công trong cuộc sống.

b. Phân tích

Thực học sẽ giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống bản thân, sống và làm việc, học tập có kế hoạch, mục tiêu rõ ràng, cụ thể. Từ đó, mọi công việc sẽ trở nên thuận lợi, tốt đẹp hơn.

Người có ý thức thực học sẽ luôn hiểu thứ mình cần là kiến thức và sự áp dụng của nó trong cuộc sống và sẽ không bao giờ học đối phó, học qua loa và học hình thức.

Việc thực học nâng cao ý thức của con người, giúp chúng ta biết quan sát mọi thứ xung quanh, có cách nhìn, cách cảm đúng đắn về cuộc sống này; đồng thời giúp ta rèn luyện được những đức tính tốt đẹp khác như: tự giác, kiên trì,…

c. Chứng minh

Học sinh lấy dẫn chứng về những người có tinh thần tự học, thực học và đạt những thành tựu trong cuộc sống, giúp ích cho đời để minh họa cho bài làm văn của mình.

d. Phản đề

Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người sống thụ động, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác, không có định hướng cho cuộc sống của mình. Lại có những người không chịu khó học tập, mài giũa bản thân,… Những người này thật đáng trách và cần thay đổi bản thân nếu muốn có cuộc sống tốt đẹp hơn.

e. Liên hệ bản thân

Là một người trẻ, một người học sinh, chủ nhân tương lai của đất nước, nhiệm vụ đâu tiên và tiên quyết nhất của chúng ta chính là nỗ lực học tập hết mình, học trong sách vở, trên lớp, học bạn bè, thầy cô, bố mẹ, mọi người… những điều hay ý đẹp để hoàn thiện mình.

3. Kết bài

Khái quát lại vấn đề nghị luận: việc thực học.

II. Văn mẫu nghị luận xã hội về thực học

Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 1

Học tập là nền tảng cơ bản để xã hội phát triển. Giáo dục là quốc sách hàng đầu. Vậy nên, việc học cái gì, học như thế nào luôn là vấn đề mà toàn xã hội quan tâm. Thực học là cách học được đề cao, ý nghĩa vô cùng quan trọng, gắn liền với tiến bộ xã hội. Thực học là học thật, tri thức có thật, hiểu biết có thật. Người có thực học là người am hiểu về các kiến thức có trong sách vở hay là trong cuộc sống chứ không phải là sự hiểu biết bên ngoài, sáo rỗng. Đầu tiên, thực học đem đến cho ta cơ hội áp dụng kiến thức được học vào thực tế, từ đó nâng cao khả năng phân tích mọi khía cạnh cuộc đời. Thực học khiến cho ta hiểu rõ hơn về các vấn đề và cách giải quyết chúng, đồng thời cải thiện kỹ năng lãnh đạo và quản lý trong một tập thể. Ngoài ra, thông qua thành tích “thực” mà ta đạt được, ta sẽ có cơ hội tiếp cận gần hơn với các chuyên gia và những người giỏi hơn. Đó là khi ta có cơ hội phát triển kỹ năng mềm quan trọng trong việc phát triển sự nghiệp và được đánh giá cao trong mọi lĩnh vực. Chẳng hạn như Darwin - một nhà bác học nổi tiếng, dù dành cả cuộc đời để học nhưng khi về già, ông vẫn chăm chỉ đọc sách trau dồi kiến thức. Ông cũng chính là tác giả của câu nói nổi tiếng: “Bác học không có nghĩa là ngừng học”. Tuy nhiên, thật đáng buồn thay khi trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người sống thụ động, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác, không có định hướng cho cuộc sống của mình. Lại có những người không chịu khó học tập, mài giũa bản thân, lựa chọn cách học chống đối. Những người này thật đáng trách và cần thay đổi bản thân nếu muốn có cuộc sống tốt đẹp hơn. Sự thành công vốn không phải vận may từ trên trời rơi xuống, cũng không phải tự nhiên có mà nó bắt nguồn từ chính sự nghiệp học tập của chúng ta.

Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 2

Người không học như ngọc không mài. Không có học thức, con người không thể tỏa sáng và cống hiến những điều tốt đẹp cho xã hội. Việc học có vai trò và ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc sống của con người, đặc biệt là việc thực học. Thực học là việc mỗi con người tự học, lĩnh hội những kiến thức từ sách vở và cuộc sống và rút ra những bài học cho riêng mình, trở thành vốn sống cho riêng mình, tạo bản sắc, dấu ấn cho mình mà không bị lẫn với bất cứ ai. Người có tinh thần thực học là những người luôn biết cố gắng, nỗ lực học tập, tìm tòi những cái hay, cái mới, không ngừng học hỏi ở mọi lúc mọi nơi để hoàn thiện và phát triển bản thân. Họ cũng là những người học hành đến nơi đến chốn, không bỏ dở giữa chừng, có hệ thống lại bài học, rút ra bài học, kinh nghiệm cho bản thân từ lí thuyết, sách vở. Thực học có vai trò và ý nghĩa vô cùng to lớn đối với mỗi người. Thực học giúp chúng ta nhớ lâu và vận dụng những kiến thức đã học một cách hữu ích hơn trong cuộc sống. Thực học còn giúp con người trở nên năng động, sáng tạo, không ỷ lại, không phụ thuộc vào người khác. Người có ý thức thực học là người có ý thức cao, chủ động trong cuộc sống của chính mình, những người này sẽ đi nhanh đến thành công hơn. Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn có nhiều bạn chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc thực học, còn mải chơi, chạy theo những thú vui tiêu khiển ngoài kia. Lại có những người tuy còn trẻ nhưng đã có những suy nghĩ tiêu cực, sống và hành động theo những ý thức chủ quan chưa thực sự đúng đắn để rồi đi vào con đường sai trái,… Những người này thật đáng phê phán, chỉ trích. Người trẻ chúng ta, nhiệm vụ, mục tiêu quan trọng và tiên quyết nhất chính là nỗ lực học tập, rèn luyện cho bản thân tính thực học, lĩnh hội thật nhiều kiến thức. Cuộc đời không quá dài với mỗi người, hãy trở thành người công dân tốt, cống hiến những điều tuyệt vời nhất cho xã hội.

Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 3

Thân Nhân Trung đã từng viết: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia. Đúng vậy, sự phát triển của đất nước hiện nay phụ thuộc vào những nhân tài của đất nước. Để trở thành người hiền tài, trước hết chúng ta cần học tập thật chăm chỉ và biết “thực học” ở ngoài cuộc sống. Thực học là việc mỗi người học lí thuyết trong sách vở và biết áp dụng những lí thuyết đó vào cuộc sống để rút ra bài học riêng cho bản thân mình. Thực học còn là việc chúng ta học hỏi những điều hay lẽ phải từ cuộc sống, con người quanh ta mà không phụ thuộc vào sách vở. Thực học có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, người nào chăm chỉ thực học sẽ nhanh chóng hoàn thiện bản thân mình và sớm sẽ có được thành công trong cuộc sống. Thực học sẽ giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống bản thân, sống và làm việc, học tập có kế hoạch, mục tiêu rõ ràng, cụ thể. Từ đó, mọi công việc sẽ trở nên thuận lợi, tốt đẹp hơn. Người có ý thức thực học sẽ luôn hiểu thứ mình cần là kiến thức và sự áp dụng của nó trong cuộc sống và sẽ không bao giờ học đối phó, học qua loa và học hình thức. Việc thực học nâng cao ý thức của con người, giúp chúng ta biết quan sát mọi thứ xung quanh, có cách nhìn, cách cảm đúng đắn về cuộc sống này; đồng thời giúp ta rèn luyện được những đức tính tốt đẹp khác như: tự giác, kiên trì,… Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người sống thụ động, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác, không có định hướng cho cuộc sống của mình. Lại có những người không chịu khó học tập, mài giũa bản thân,… Những người này thật đáng trách và cần thay đổi bản thân nếu muốn có cuộc sống tốt đẹp hơn. Là một người trẻ, một người học sinh, chủ nhân tương lai của đất nước, nhiệm vụ đâu tiên và tiên quyết nhất của chúng ta chính là nỗ lực học tập hết mình, học trong sách vở, trên lớp, học bạn bè, thầy cô, bố mẹ, mọi người… những điều hay ý đẹp để hoàn thiện mình. Việc học bao đời nay vẫn giữ vai trò vô cùng quan trọng đối với cá nhân mỗi người nói riêng và đất nước nói chung. Chúng ta hãy nỗ lực trong học tập ngay từ hôm nay và gây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp, văn minh hơn ở tương lai mai sau.

Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 4

Đối với mỗi chúng ta, giáo dục và học tập là vô cùng quan trọng. Nhưng vấn đề đặt ra trong thời đại 4.0 đó là việc "thực học". Người ta vẫn thường nói rất nhiều trên truyền hình, trên báo đài về việc học thật, làm thật. Vì Việt Nam chúng ta vẫn thường coi trọng bằng cấp thái quá nên việc học giả, bằng giả cũng rất nhiều và nhiều vụ việc bị phanh phui ra. Việc thực học là việc chúng ta cần phải hiểu biết rõ vấn đề, chứ không phải học vẹt, học vì thành tích. Chí có việc học thật thì mới có thể làm thật và đưa lại cho chúng ta những giá trị của cuộc sống. Thực học gắn liền lý thuyết với thực tế đưa con người tiếp cận gần hơn với những tri thức được học. Hãy cùng nhau tìm kiếm đam mê thật sự, học hỏi và khả năng và nỗ lực của bản thân thông qua việc thực học.

Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 5

Học tập được coi là hạt nhân của sự phát triển xã hội, một quốc sách hàng đầu quyết định đường hướng tiến bộ của mỗi cá nhân và cả cộng đồng. Trong bối cảnh này, vấn đề về việc học cái gì và cách học trở thành một tâm điểm quan trọng, thu hút sự quan tâm rộng rãi từ cả xã hội.

Thực học, một hình thức học tập mang tính chiến lược và ý nghĩa sâu sắc, nổi bật là khối kết nối chặt chẽ với sự tiến triển của xã hội. Điều này không chỉ là việc học thông tin trên sách vở mà còn là sự hiểu biết chân thực về thế giới xung quanh. Người thực học không chỉ là người am hiểu kiến thức trong sách vở, mà còn là người có khả năng áp dụng kiến thức đó vào thực tế.

Thực học mang lại cơ hội để chúng ta áp dụng những kiến thức đã học vào môi trường thực tế, từ đó nâng cao khả năng phân tích và đối mặt với mọi thách thức trong cuộc sống. Nó không chỉ giúp chúng ta hiểu rõ vấn đề, mà còn cải thiện kỹ năng lãnh đạo và quản lý, đặc biệt là khi hoạt động trong một tập thể.

Bên cạnh đó, thành tựu "thực" mà chúng ta đạt được từ quá trình học tập cũng là chìa khóa mở cửa tiếp cận với những chuyên gia và những người xuất sắc hơn. Nó là cơ hội để phát triển kỹ năng mềm quan trọng trong sự nghiệp và nhận được sự đánh giá cao từ mọi lĩnh vực.

Nhìn chằm chằm vào cuộc sống, chúng ta thấy rõ sự khác biệt giữa những người tích cực thực học và những người sống thụ động. Darwin, một nhà bác học kiệt xuất, dù đã dành cả đời để học hỏi, nhưng vẫn không ngừng nỗ lực, chăm chỉ đọc sách để nuôi dưỡng tâm hồn và kiến thức. Ông đã để lại câu nói đầy ý nghĩa: "Bác học không có nghĩa là ngừng học."

Tuy nhiên, đáng tiếc là vẫn còn nhiều người sống ỷ lại, thiếu định hình cho cuộc sống của mình. Những người này cần phải nhận ra tầm quan trọng của việc học tập và tự mình mài giũa để đạt được thành công. Vận may không phải là điều tự nhiên, mà là kết quả của nỗ lực và sự nghiệp học tập không ngừng của chúng ta.

Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 6

Trong hành trình học tập, việc áp dụng phương pháp thực học trở thành một yếu tố quyết định và thiết yếu đối với mỗi học sinh. Thực học không chỉ là việc học đơn thuần mà là quá trình ưu tiên những giá trị học thực sự, hướng tới việc nắm bắt kiến thức không chỉ vì mục đích đạt điểm số mà còn vì sự phát triển bản thân. Phương pháp này chủ yếu đặt trọng tâm vào việc học với mục tiêu tự thúc đẩy sự tiến bộ và hiểu biết sâu rộng, không chỉ để đối phó với các kỳ thi hay tìm kiếm lợi ích ngắn hạn.

Thực học đặt ra mục tiêu hàng đầu là xây dựng nền tảng vững chắc trong kiến thức. Nó không chỉ là sự theo đuổi điểm số mà còn là hành trình thu thập và ứng dụng tri thức vào thực tế cuộc sống. Sự hiểu biết về cốt lõi của một vấn đề, không chỉ là để vượt qua bài kiểm tra, mà còn là để sử dụng trong các tình huống thực tế, tạo ra sự kết nối giữa kiến thức và cuộc sống hàng ngày.

Ngoài ra, thực học còn là biện pháp chống lại việc học đối phó và học chay. Người học thực học không mò mẫm kiến thức một cách bề ngoài, mà luôn hướng tới hiểu sâu, áp dụng linh hoạt và có tầm nhìn chiều sâu. Họ không chấp nhận sự đối phó hay học chay, mà thực sự làm chủ kiến thức và học để hiểu.

Cuối cùng, thực học không chỉ là quá trình tích lũy tri thức, mà còn là sự xây dựng nền tảng tri thức sâu rộng và bền lâu. Những người có tâm hồn thực học là những người không ngừng nỗ lực và kiên trì để biến những kiến thức họ học thành tài năng riêng của mình. Thực học không chỉ là con đường đến thành công học thuật, mà còn là hành trình hình thành bản thân và trang bị cho sự tự tin và sáng tạo trong mọi lĩnh vực cuộc sống.

Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 7

Người không chú tâm vào học tập giống như viên ngọc chưa được mài bóng. Khả năng tỏa sáng và đóng góp vào xã hội của con người không thể hiện hữu mà không có nền tảng học thức vững vàng. Trong cánh cổ xã hội, việc học không chỉ là một hoạt động thông thường mà còn là nguồn động viên quan trọng, đặc biệt là khi liên quan đến khía cạnh thực hành của kiến thức.

Thực học, một quá trình tự chủ của mỗi cá nhân, không chỉ là việc học những kiến thức từ sách vở và cuộc sống, mà còn là khả năng rút ra những bài học tận dụng cho sự phát triển cá nhân một cách sâu sắc. Điều này giúp tạo nên một bản sắc riêng, một dấu ấn độc đáo mà không bị đánh mất trong nhóm đám.

Những người có tâm hồn thực học là những người luôn tích cực nỗ lực, liên tục tìm kiếm sự mới mẻ và giá trị từ mọi nguồn thông tin. Họ không chỉ học hỏi tại môi trường học thuật mà còn mở rộng kiến thức qua trải nghiệm thực tế. Những người này không ngần ngại học hành ở mọi nơi, không bỏ cuộc giữa chừng, mà thậm chí còn có hệ thống hóa kiến thức, rút ra kinh nghiệm quý báu từ lý thuyết và sách vở.

Với vai trò và ý nghĩa lớn lao của mình, thực học không chỉ giúp chúng ta ghi nhớ lâu hơn mà còn giúp ứng dụng kiến thức một cách linh hoạt và hiệu quả trong cuộc sống. Đồng thời, thực học giúp con người trở nên năng động, sáng tạo và độc lập, không phụ thuộc vào người khác.

Người có ý thức thực học là những người có ý thức cao, chủ động trong cuộc sống của mình, và họ thường đạt được thành công nhanh chóng hơn. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều người trẻ chưa nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của thực học, họ mải mê theo đuổi những niềm vui tạm thời và không tận dụng tối đa thời gian quý báu của mình cho học tập. Ngược lại, có những người trẻ có suy nghĩ tiêu cực, tự làm hại mình bằng cách sống và hành động theo những quan điểm chủ quan không đúng đắn.

Chúng ta, những người trẻ, cần nhận thức rõ nhiệm vụ và mục tiêu quan trọng nhất là nỗ lực học tập, xây dựng tinh thần thực học, tích lũy kiến thức vững và có ứng dụng thực tế. Hãy trở thành những công dân tích cực, đóng góp những điều tuyệt vời nhất cho xã hội, bởi cuộc sống là quãng thời gian ngắn ngủi, và chúng ta cần tận dụng mỗi khoảnh khắc để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.

Mời các bạn cùng tải về bản PDF để xem đầy đủ nội dung